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1、语言文字运用第三讲) 压缩语段(对应学生用书79页)1. 复习归纳压缩语段的常见类型，掌握常见解题方法。2. 进一步学会审清题目的隐性要求、答题指向、限制条件等。重点字音如法炮制(po)翻箱倒箧(qi) 横剖面(pu) 栉风沐雨(zh) 弱不禁风(jn) 蠕动(r)唾手可得(tu) 虚与委蛇(wi y) 嗜好(sh)涸泽而渔(h) 博闻强识(zh) 粗犷(gung)苦心孤诣(y) 一语中的(d) 箴言(zhn)羽扇纶巾(gun) 暴虎冯河(png) 宽宥(yu)心广体胖(pn) 拾级而上(sh) 咋舌(z)孤注一掷(zh) 缄默无言(jin) 抹黑(m)怙恶不悛(qun) 暴殄天物(tin)
2、阻塞(s)近义词辨析(三)1. “引见”与“引荐”引见：引人相见，使彼此认识。引荐：推荐。2. “窜改”与“篡改”两者都有改动的意思，但改动的对象和动机不同。窜改：指改动成语、文件、书籍、古书中不应该改动的部分，单指文字改动，对象多是具体的书面材料，不含贬义。篡改：指用作伪的手段别有用心地改动或曲解，把正确的东西改为不正确的东西，不限于文字的，含贬义，对象多是比较抽象的东西，如理论、政策、学说、历史等，如“他们肆意篡改历史”。3. “淡泊”与“淡薄”淡泊：清心寡欲，不追求名利，如“淡泊明志”。淡薄： (云雾等)密度小，如“浓雾渐渐地淡薄了”； (味道)不浓，如“酒味淡薄”； (感情、兴趣等)不
3、浓厚，如“他对象棋的兴趣逐渐淡薄”； (印象)因淡忘而模糊。4. “法制”与“法治”法制：指统阶级按照自己的意志建立的法律制度，名词，如“我们要建立健全社会主义民主和法制”。法治：指根据法律治理国家，动词，如“我国已经逐步走上了社会主义法治的轨道”。5. “惘然”与“枉然”惘然：失意的样子；心里好像失掉了什么东西的样子。枉然：得不到任何收获；徒然。6. “不免”与“未免”不免：表示由于某种原因，自然或必然导致某种情况出现，有不可控性之意。未免：表示对某种过分的情况不以为然，主要用来表示对某种情况的评价。7. “徘徊”与“徜徉”徘徊：指在一个地方来回走。徜徉：指安闲自在地步行。8. “刮目”与“
4、侧目”刮目：指彻底改变眼光。侧目：指不敢从正面看，斜着眼睛看，形容畏惧而又愤恨。“侧目”含畏惧和愤恨的意味。常见易混淆的成语(三)1. 洞若观火：形容看得清楚明白，观察事物明白透彻。 了如指掌：形容对情况非常清楚，好像指着自己的手掌给人看。亦作“了若指掌”。2. 标新立异：原谓特创新意，立论与众不同。后多指提出新奇主张或创造出新奇的式样。独树一帜：单独树起一面旗帜。比喻自成一家。3. 翻云覆雨：比喻反复无常，玩弄手段和权术。朝三暮四：多用以比喻反复无常，变来变去。 朝秦暮楚：比喻反复无常。亦比喻行踪不定，早晨在此地，晚上到彼地。4. 烟消云散：比喻事物消失净尽。亦作“云消雾散”。 风流云散：风
5、吹云散，踪迹全消。比喻原常相聚的人飘零离散。亦作“风流雨散”。5. 风雨飘摇：形容形势很不稳定。 摇摇欲坠：摇摇，动摇不稳的样子。坠，掉下。形容极不稳固，就要落下来，或比喻就要垮台。6. 浮光掠影：浮光，水面上的反光。掠影，一闪而过的影子。比喻观察不细印象不深。走马观花：骑在马上看花。形容得意、愉快的心情。也比喻粗略地观察一下事物。7. 生吞活剥：比喻生硬地接受或机械地搬用(别人的理论、经验方法等)。囫囵吞枣：把枣儿整个儿吞下去。比喻读书等不加分析地笼统接受。8. 绘声绘色：形容描写、叙述生动逼真。 有声有色：形容表现、描绘得非常生动。9. 历历在目：历历，清楚分明。清楚地展现在眼前。 记忆犹
6、新：过去的事，至今还记得清楚，就像新近发生的一样。10. 出生入死：形容冒着生命危险。多用于概述经历。赴汤蹈火：汤，开水。蹈，踩。形容不避艰险，奋勇向前。多用于表达决心。常见易考的名言名句(三)1. 知人者智，自知者明。 (老子)2. 信言不美，美言不信。 (老子)3. 将欲取之，必先予之。 (老子)4. 人法地，地法天，天法道，道法自然。(老子)5. 上善若水，水善利万物而不争。(老子)6. 天网恢恢，疏而不漏。 (老子)7. 民不畏死，奈何以死惧之。 (老子)8. 祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。 (老子)9. 大直若屈，大巧若拙，大辩若讷。 (老子)10. 合抱之木，生于毫末；九层之台，起于
7、垒土；千里之行，始于足下。 (老子)写作素材“我没有敌人”世界记住曼德拉，不仅因为他是南非第一位黑人总统，不仅是因为他的努力，南非最终以和平方式废除了长达46年的种族隔离制度，更主要的是因为这位和蔼可亲甚至有些淘气的老人，总是闪烁着人性的光辉，所以，他能自豪地宣称：“我没有敌人。”“我没有敌人，”他在很多场合强调，“压迫者和被压迫者一样需要获得解放。夺走别人自由的人是仇恨的囚徒，他被偏见和短视的铁栅囚禁着。” 1994年成为南非历史上第一位黑人总统之后，曼德拉还特地发邀请函给看押他27年、曾经侮辱过自己的三名狱警，请他们参加自己的就职典礼。在就职典礼上，曼德拉拥抱他们，并说出了让人回味无穷的一
8、段话：“在走出囚室，通过自由的大门的那一刻，我就明白，如果不把悲伤和怨恨留在身后，那么自己就仍在监狱之中。”正如联大副主席阿依基莫娃在联大会议致辞时所言，庆祝“纳尔逊曼德拉国际日”，是为了提醒国际社会寻求社会公平与正义以及通过对话实现和平的重要性，是为了让世人行动起来，通过每天的点滴努力让世界变得更加美好。【话题】宽容是美德；世界需要公平、正义与和平。1. 对压缩题的特点和要求不明晰，不能准确判别题目类型。2. 审题不清，不能敏锐发现题目中的隐含条件。压缩语段重在分辨语段中心内容及层次。关键在于抓其本质、概括提炼。,一) 归纳压缩语段题目的常考类型压缩语段常考题型主要有五种： 整合提供的信息给
9、概念下定义； 概括语段的内容要点； 填充式概括(含总起句、总结句、评价句、过渡句等)； 新闻概写(含拟写一句话新闻、拟写标题、拟写导语、压缩主体、拟写结束语)； 提取关键词。这里要特别重视两种题型：一是下定义。下定义的格式：被定义概念(是)种差(事物本质特征)属概念。要审题干，明确所给语句或语段的本质特征及字数等要求；分析所给语段，删除无用信息，确定哪些是主要信息，哪些是本质特征。二是拟写一句话新闻。一句话新闻主要是概括出“行为主体做了什么”，一般按“时间地点主体主体特征目的及意义”的顺序连词成句。(2014山东卷)概括下面这段话的主要内容。(不超过55字)近来，共青团中央发起了一项“青年好声
10、音”网络活动，鼓励青少年结合自身学习工作实际，写下对24字社会主义核心价值观的认识和体会。活动开展一周多的时间里，33万余名青少年在网站、微博、微信、手机报等网络平台上，编创和传播内涵丰富、形式时尚的网络文化产品，仅话题微博总阅读量就超过9000万次。这项以弘扬社会主义核心价值观为主旨的活动，为网络空间注入了强有力的青春正能量。【答案】(示例)为弘扬社会主义核心价值观，团中央发起了“青年好声音”网络活动，广大青少年积极响应，为网络注入了正能量。【解析】本题考查压缩语段的能力。所给语段共三句。第一句写团中央发起了“青年好声音”网络活动；第二句写参与活动的人很多，参与形式多样；第三句写该项活动很有
11、价值。概括语段内容时就需要把这三句话的主要意思分别用简洁的文字概括出来。(2014辽宁卷)概括下面语段的主要信息。(不超过45字，含标点符号)长征三号丙改二型火箭将在今年下半年发射，届时将搭载“嫦娥五号试验器”，执行探月工程三期再入返回验证试验的发射任务。为确保“嫦娥五号试验器”准确进入预定轨道，长征三号丙改二型火箭进行了多项技术攻关。整体上火箭“身体长高、翅膀变长”，芯级火箭增高1.5米，两个助推器加长0.8米。长征三号丙改二型火箭同时采用“天基测量”技术和最新的高码率传输技术，可以向地面技术人员传输火箭飞行过程的实时遥测数据，实现了“实时问诊”和“宽带传输”。【答案】(示例)长征三号丙改二
12、型火箭将搭载“嫦娥五号试验器”执行发射任务，它进行了多项技术攻关。【解析】压缩语段要“六抓”： 新闻抓导语； 概括抓物征； 描写抓对象； 议论抓观点； 推理抓结论； 信息抓关键词。这则材料是一则新闻，因此抓导语是关键。材料语段的导语是第一句话，是关键信息。为确保压缩后的语段信息涵盖全面，在不超规定字数的前提下，可以在导语之后的文字中抽取部分关键信息。,二) 熟知压缩语句的解题策略与常用方法1. 根据阅读材料的性质，明确其侧重点。记叙性材料(包括新闻)中时间、地点、人物、事物等是压缩时的重要信息点。议论性材料关键是要找到论点或中心句。说明性材料中时间、对象、范围、特征是主体内容。2. 分析阅读材
13、料结构，弄清其内在联系，从而把握材料的重点。一般材料，其内部层次大约分联合结构(包括并列、承接、递进、选择等关系)和偏正结构(包括转折、因果、条件、假设等关系)两大类。对前者，概括时要兼顾并存的内容，采取“撮要式”，切忌偏废；对后者，则要以“正”为主，采取“取舍式”，切忌舍本逐末。新闻材料，往往前有导语，主体部分才交代详情和有关背景材料。因此根据新闻材料，要抓住“导语”不放。综合使用摘录法、合并法、删除法、替换法等方法筛选材料主要信息。3. 文段中特殊句子要高度重视，如中心句、首尾句、过渡句、设问句，乃至一些标志词(如“首先”“其次”等)。4. 紧扣题目要求，选择最佳句式表达。 尽量选用主谓句
14、式(尤其是主动句)表达。 尽可能地择用原材料中负载着主要信息的原词。 严格控制字数(包括标点在内)，注意使用单音节词、简称、代词等。如概括出的句子超字数，说明其中肯定有某些内容还不够概括或内容上有根本错误。5. 不忘最后检查。首先检查所概括的文字信息要点全不全(须知评分标准常常是按信息点给分的)；其次看是否符合重点或其他要求；再次看语句是否连贯，字数合不合乎要求等。压缩语段的临场操作主要有下列四种方法：摘录法(或要点式压缩法)、删除法、替换法、复合法。这里不再赘述。(2014重庆卷)阅读下面材料，按要求答题。雾是由贴近地面空气层中大量水汽凝结成的微小水滴(或冰晶)组成的悬浮体。出现雾时，空气中
15、相对温度大于95%，含水量一般为0.1 1克/立方来，形成人们的视觉障碍，一般情况下，水平能见距离低于1千米，而轻雾能见距离在1千米到10千米之间，给人朦胧缥缈的感觉。霾由空气中浓度较大、直径很小的烟、尘等颗粒组成，它们形成悬浮体弥漫于空中。出现霾时，虽然没有沙尘暴、扬沙等恶劣天气现象，但大气混浊，空气相对湿度小于80%，水平能见距离明显缩短，一般在10千米以下，给人不甚透明的感觉。(1) 概括雾和霾的不同点。(16字以内)(2) 概括雾和雾的相同点。(16字以内)【答案】(1) (示例)能见度、相对湿度、颜色、浓度不同。(2) (示例)都由污染物组成，都会造成视觉障碍。【解析】按要求应先筛选信息，再概括答题。注意审题，明确要求。注意运用求同存异思维，抓好关键词。筛选雾和霾的不同点：“雾微小水滴(或冰晶)组成相对湿度大于水平能见距离；霾烟、尘等颗粒组成相对湿度小于不甚透明”概括为“成分、相对湿度、能见度不同”。筛选雾和雾的相同点：“雾悬浮体视觉障碍朦胧缥缈；霾悬浮体能见距离明显缩短不甚透明”据此概括为“都是悬浮体，都会造成视觉障碍”。 请使用“课后训练专项突破一高效精练”活页练习，及时查漏补缺！- 5 -