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1、人教统编版四年级上册语文第七单元测试题A卷-6姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 基础知识。 (共12题；共100分)1. （3分） (2019一上夏津期中) 我会拼，我会写。 2. （12分） 看拼音，写汉字。d qib h pi p qi_3. （3分） 写出反义词。好奇_ 未知_ 止步_4. （2分） 给下列字加上偏旁组成本课的字，再扩成三个词写下来。暴：_、_、_此：_、_、_寺：_、_、_5. （3分） 补充词语，并按要求完成练习。（1） 盘曲_突兀_颜色_变化_（2） 上面的词语中“_”是形容公路的。 （
2、3） 上面的词语中“_”用来形容变化很多，使人难以把握。下面的词语中不是这个意思的是_。A变幻莫测 B千变万化 C日月如梭 D反复无常6. （8分） 大胆想象，说一说，写一写。柳树醒了，她对小鹿说：“_”柳树醒了，她对小草说：“_”柳树醒了，她对_说：“_”7. （6分） 根据课文内容填空不知细叶谁裁出，_。8. （10分） 缩句。美丽的西湖在浙江省杭州。一个气球慢慢地升上天空。9. （8分） 择优录用。 （1） “她们俩存光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。“这句话的意思是（ ） A . 小女孩和她奶奶飞到了非常幸福的地方去了。B . 小女孩只有死了
3、，才能摆脱寒冷、饥饿和痛苦。C . 小女孩飞到了天堂，成为富人。（2） “过了一个钟头，他怀着甜蜜的希望睡熟了”中“甜蜜的希望”是指（ ） A . 凡卡希望能在莫斯科过上甜蜜的生活。B . 凡卡希望爷爷接他回乡下去。C . 凡卡希望与乡下的小伙伴一起玩耍。10. （6分） 阅读下文，回答问题老办法不行了一只乌鸦口渴了，飞出树林找水喝时，在村中遇到了一只猴子。猴子告诉他：“村子的井里有水。”猴子走了，乌鸦找到了那口井，就把小石子一颗一颗衔到井里，可是衔了好久，还不见水升上来。这时候，猴子到井边来打水，看到乌鸦用这种方法喝水，哈哈大笑，说：“你用这种办法喝瓶子里的水是可以的，喝井里的水就不行啦！”
4、说完，猴子很快打了一桶水，请乌鸦喝了个够。（1） 本文写了_和_之间发生的事。 （2） 本文共有_个自然段。第_自然段写乌鸦用老办法喝水，第_自然段写乌鸦喝到了水。 （3） 乌鸦的老办法是什么？用“_”在文中画出来。 （4） 老办法为什么不行了？ （5） 读完这篇短文，我明白了（ ） A . 乌鸦喝不到井里的水B . 做什么事都不能用老办法C . 不能做什么事都用老办法，要懂得根据环境的变化进行变通11. （14.0分） (2017六下兴义期末) 阅读下文，回答问题 迎着风走一群探险者听说某地新发现一个岩洞，立即就赶去探险。当他们爬上山坡时，兴奋的心情难以形容。一进洞，他们便被洞中天然形成的钟
5、乳岩所吸引，一路观赏：不知不觉越走越深。虽然岔路很多，他们却并不害怕，每到一个岔路口，他们都会留下一个标记。不知过了多久，手电筒的光暗下去时，他们还没有走到岩洞的尽头。于是。他们决定往回走，走来走去，才发现迷路了。每一个岔路口都有标记，每一条通道都似曾相识，他们有些惊慌，不知道会有什么样的命运等待着他们。终于，他们的手电筒全熄灭了，周围一片黑暗。一开始，他们还想寻觅洞口微弱的光亮，可是走到哪里都是无尽的漆黑，他们相互牵着的手已沁出汗水。夜光手表显示已是下午六点，外面应该暗下来了，靠光源找洞口的希望破灭了。而且，他们被饥饿包围着，原以为洞不会很深，所以，他们没有准备食物。绝望渐渐爬上他们的心头。
6、沉默了会儿，领队忽然问谁有打火机，有人将打火机递给他。他点燃打火机，屏住呼吸，一动不动地看着那簇火苗，忽然，火苗稍微地倾斜了一下。领队看了一下熄灭打火机，带着大家向与火苗倾斜相反的方向走去。就这样每到一个岔路口，他都用打火机微弱的火苗捕捉那一丝微风。大家仿佛看到了希望，可是，打火机里的汽油很快便用完了。人们的心再度沉了下去。领队忽然脱光上身，站在岔路口，静静地感觉那极微弱的风，其他人纷纷效仿。就这样，他们又走了许久。风渐渐大了起来，终于，他们找到了出口，人们纷纷赞叹领队的智慧与冷静。生活中，我们常常在挫折与磨难中陷入困境，不知何去何从。更多的时候，我们总是选择逃避，可是那样会让路越走越艰难。人
7、生际遇就像故事中黑暗的岩洞，我们只有迎向生活的风雨，才会在没有光亮的情况下，找到光明的出路。（1） 选择划线多音字的正确读音。 兴奋_（xng xng）似曾相识_（sh s）屏住呼吸_（bng png）磨难_（nn nn）（2） “一群探险者听说某地新发现一个岩洞，立即就赶去探险”这句话表现了探险者们_的心情，其中“_”这两个词是关键词。 （3） 认真阅读第段，回答下面的问题。 探险者遇到的困难是什么？哪句话最能表现探险者们的害怕？（4） 探险队员们是怎样找到出口的？ （5） 联系生活实际，说说你对最后一句话的理解。 12. （25分） 习作。 以“我成长中的烦恼”为主要内容给某位长辈或老师写
8、一封信，请他（她）帮忙解决你所遇到的烦恼。要把想说的意思写清楚，让收信人明确你的问题是什么，还要注意书信的格式和说话的语气。第 11 页 共 11 页参考答案一、 基础知识。 (共12题；共100分)答案：1-1、考点：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、答案：5-2、答案：5-3、考点：解析：答案：6-1、考点：解析：答案：7-1、考点：解析：答案：8-1、考点：解析：答案：9-1、答案：9-2、考点：解析：答案：10-1、答案：10-2、答案：10-3、答案：10-4、答案：10-5、考点：答案：11-1、答案：11-2、答案：11-3、答案：11-4、答案：11-5、考点：解析：答案：12-1、考点：解析：