《安徽省宣城市六年级下学期语文开学考试A卷(I)卷.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《安徽省宣城市六年级下学期语文开学考试A卷(I)卷.doc（10页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、安徽省宣城市六年级下学期语文开学考试A卷（I）卷一、 基础运用 (共11题；共102分)1. （3分） 我是拼音小能手_暮江吟瑟瑟真珠2. （3分） 填写成语。_声_气 _无礼3. （3分） 按要求写字。纺 争 莺 论 麻 雀左右结构的字：_上下结构的字：_半包围结构的字：_4. （11分） 把下列词语补充完整。众志_ 贪_失_ _倒置勤_好_ 日新_ _守法_不倦 自我_ 多多_5. （10分） 看拼音写词语。 ci hngfi tngxun yj shwi xio_yu yxun gox yugo chopn dng_6. （3分） 按句意写出用同音字组成的语。勤奋 振奋 发奋青少年应该_
2、向上，做个有理想、有道德的人。我们只有_好学，才能获得广博的知识。澳门回归祖国了，这是多么令人_的事啊！ 7. （12分） 照样子，写词语日精月华：日_月_ 日_月_日_月_天造地设：天_地_ 天_地_天_地_8. （12分） 按要求完成练习。 士 战 乡 主 忘 席（1） 给读翘舌音的字涂上颜色。 （2） 写出下列字的偏旁。 忘：_ 席：_（3） 用上面的字组成两个词语：_、_。（填序号） （4） 给“主”加上偏旁可组成_字，用这个字可以组两个词语：_、_。9. （25分） 句子乐园。 （1） 中秋佳节，我想寄给在外地工作的爸爸妈妈的贺卡上写上这样的名句： （2） 大大小小的湖泊，像颗颗宝石
3、，镶嵌在彩带般的沟谷中。 这句是把_比作_，把_比作_。（3） 碧海、蓝天、绿树把古老的虎门寨打扮得更加壮丽。（改“被”字句） （4） 不好好学习，你怎么会考出好成绩呢？（改陈述句） （5） 我们必须认真改正并及时检查作业中的错误。（修改病句） （6） 期中测验的成绩出来了，不知道考得怎样，我的心里就像_。（歇后语） 10. （16分） 按要求写句子。 （1） 木板窗关起来，屋子黑得_。（补充完整） （2） 小小的天窗是唯一的慰藉。（缩句） （3） 小小的天窗会使你的想象锐利起来。（改成反问句） （4） 我们必须认真改正并检查作业中的错误。（修改病句） 11. （4分） 把下列对联写完整。 （
4、1） 地满红化红满地，_。 （2） _，三秋九月，中秋八月之中。 （3） 翠翠红红，处处莺莺燕燕，_？ （4） 池边柳树_。 二、 阅读理解 (共2题；共46分)12. （25分） (2014广州) 阅读下面一篇文章，按要求回答问题小白杨，太棒了！天灰蒙蒙的，银灰色的云笼地头顶，给人以沉闷、压抑乃至窒息的感觉。我呆呆地坐在小河边，暗自垂泪，愤懑、凄苦、悲凉，多种伤感时时袭扰着我的心。我流泪幽泣，时而愤怒地抓起地上的石子向远处掷去想想考试的不理想，喉间又涌上了几丝痛楚的哽咽。小河静静地流，毫不懈怠。条条河流归大海，可我的归宿在哪里？愣愣地望着小河，忽然有一株树的倒影映入眼帘。抬头看，那株小白杨，
5、笔直的干，笔直的枝，这不是茅老先生笔大的“英勇斗士”的形象吗？风拂杨叶，哗哗作响。白杨，你是在可怜我？你是在安慰我？还是在鼓励我？夜间，暴雨骤至，电闪雷鸣，狂风大作。次日清晨，许多人跑向村北小河。我也走过去，见那株白杨昨夜被狂风吹折，倒在小河中。有个青年走到树旁，看了看说：“扶起它，兴许还能活。”于是大家七手八脚地把它扶起。我摸着断痕，那儿有几点黏液，白杨啊，这是你的泪？过了几天，我再去小河边，那株白杨叶片已经微黄，有几片已经飘落下来。多可怜的白杨树！从此，我不再去河边开学之期将至，家中决定让我去补课。我背起行李，走在村边小路上。将近小河，忍不住内心某些微妙感觉的驱使，我抬起头，把目光移向那株
6、白杨。只见那白杨竟奇迹般地活了下来，依然是笔直的干和枝，依然显示着它不屈不挠的气质！我紧紧地盯着它，细细地打量它，深深地体会它。白杨啊，你莫不是想送我一份生活的启迪？你莫不是想告诉我顽强奋斗可以战胜一切困难？你莫不是在鼓励我要努力奋斗下去？擦干了眼泪，眼前一片光明。今后的路，我要好好地走下去在我心中有一株非常棒的树，一株坚韧、挺拔、不屈不挠的白杨啊！（1） 文章开篇的环境描写有什么作用？ （2） 第段中“有个青年走到树旁，看了看说：扶起它，兴许还能活。”句中的“兴许”可换成“肯定”吗？为什么？ （3） 第段“从此，我不再去河边”，为什么？ （4） 第11段划线的词语，体现了作者当时怎样的心情？
7、（5） 结尾“在我心中有一株非常非常棒的白杨！”在文章中有何作用？这句话有什么含义？ 13. （21分） (2017六上增城期中) 阅读下面的短文，回答问题。_一个美国的小男孩天生就有一只大鼻子，因为这只大鼻子，他在学校几乎成了每个学生cho xio的对象。他因此而成天闷闷不乐，他不爱和同学打交道，不愿意参加半晌的集体活动，只是常常趴在教室的最后一扇窗户看风景。他的老师玛利亚发现了小男孩的忧郁。一次课后，她走到小男孩身边问：“你在看什么呢？”“我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗。”小男孩悲伤不已。“那我们到前面的一扇窗户边看看吧。”玛利亚牵着小男孩的手到另一扇窗户边，“孩子，你看到了什么？”窗
8、外是一片玫瑰花，开得芬芳而灿烂，小男孩的悲伤顿时一扫而光。“孩子，你开错了窗户了。”玛利亚抚摸着小男孩的头说，“你知道么？在老师的心目中，你的鼻子是最可爱的。”“大家都笑我啊。”小男孩深感委屈。“那是因为你没有换一扇窗户，把你鼻子最可爱的一面展示给大家看啊。”恰好学校一个小型话剧演出，一个角色很符合小男孩。在玛利亚是指导下，小男孩鼓起勇气参加了，并获得了成功。因为他的大鼻子，人人都记住了这个校园里的小明星。后来，小男孩参加美国在线节目的演出，也名声大振。再后来他进入好莱坞，成了最受欢迎的明星之一。这个小男孩叫斯格特，20世纪美国最著名的滑稽明星之一。是的，当我们因某些缺陷而愁闷苦恼时，我们是否
9、想到要换一扇窗，你会看到别样的风景；换一种思考和行动方式，你将ki q成功的大门。（1） 给文章加个合适的标题。 （2） 小男孩生活中那两扇窗子有不同的含义：“教室最后一扇窗户暗指的是_。“教室前面那一扇窗户暗指的是_。（3） 根据拼音写出相应的词语。cho xioki q_（4） 根据意思在文中出相应的词语。一下子就扫除干净，比喻做事干净利落，速度快。_心情不舒畅。形容心事放不下，心里不快活。_（5） 概括短文的主要内容。 （6） 生活中你有因为遇到了不顺心的事而愁闷苦恼的时候，你是怎样做的？读了这篇文章你受到了怎样的启发？ 三、 写作 (共1题；共5分)14. （5分） 以“_我们向你致敬
10、”为题目，写一个你最尊敬的人，这个人可以是伟大的领袖、杰出的科学家、优秀的体育健将，也可以是你身边的亲人、朋友、老师等。抓住他（她）的主要事迹来写，说说你为什么尊敬他（她）。要求语句通顺，不写错别字，正确运用标点符号，400字以上。 第 10 页 共 10 页参考答案一、 基础运用 (共11题；共102分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、9-6、10-1、10-2、10-3、10-4、11-1、11-2、11-3、11-4、二、 阅读理解 (共2题；共46分)12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、13-1、13-2、13-3、13-4、13-5、13-6、三、 写作 (共1题；共5分)14-1、