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假如,语文S版二年级下册第三单元,学习目标,1.初步认识本课生字。2.能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。3.能展开想象仿写句子，培养有关爱他人、关爱环境的愿望。,导入新课,马良到神笔后他用神笔为老百姓做了许许多多的好事，假如你有一枝马良的神笔，你会做些什么呢？,假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。让小树在冬天也能快活地成长，不会在寒冷的北风里缩着身子，轻轻叹息。,我会写,假如你有一枝马良的神笔，你会画些什么呢？把你的想法写下来。,我会读：良好遥远寻食哭泣健康操场缩小一双身体,感悟句子,1.你最喜欢哪个句子？为什么？2.扩展说话：我要给,分组学习,A、课文用三节写了作者的三个愿望，你最喜欢哪个小节？在组内读一读。B、在这一小节中，你读懂了什么？小组交流。C、你认为这一小节中哪个句子，哪个词用得好，为什么？,扩展活动,课文中最后一段没有说为谁画什么，你能仿照课文发挥想象。“假如你有一支马良的神笔。”写出你的愿望，像课文里的小诗歌一样。回家在把你写的愿望画出来。,作业,1.背诵课文。2.完成课后作业。,谢谢指导,