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1、【高考复习指导】2014年高考生物二轮复习 典题轻松练 信息的给予类（含2013试题 含详解）1. 2013西城期末脊椎动物胚胎发育中产生了过量的运动神经元，它们竞争肌细胞所分泌的神经生长因子，只有接受了足够量神经生长因子的神经元才能生存，并与靶细胞建立连接，其他的则发生凋亡。下列叙述正确的是()A脊椎动物细胞凋亡仅发生在胚胎发育时期B一个存活的神经元只与一个靶细胞建立连接C神经元凋亡是不受环境影响的细胞的自动死亡D神经元凋亡是由基因控制的编程性死亡解析：本题考查细胞凋亡的相关知识，意在考查考生获取信息及判断应用能力。细胞凋亡发生在生物体的整个发育过程中；神经元与靶细胞建立连接未必是一对一的关
2、系；细胞凋亡是受严格的遗传机制决定的程序性死亡，但也受环境影响。答案：D2. 2013长春调研某研究性学习小组利用荧光素荧光素酶生物发光法，测定人参愈伤组织中ATP的含量，以研究人参细胞能量代谢的特点。荧光素酶价格昂贵，为能准确测定ATP的含量，又能节省酶的用量，学习小组探究了“测定ATP含量时所需荧光素酶溶液的最佳浓度”，结果如图。下列有关实验分析，不正确的是()A该实验的自变量是荧光素酶溶液的浓度B由图可知该实验共设置了8组不同浓度的荧光素酶溶液C实验涉及的浓度中，e点所对应的荧光素酶浓度为最佳浓度D因ATP全部被水解，e、f、g点所对应的发光强度相同解析：本题考查了酶和ATP的相关知识，
3、意在考查考生的理解能力和实验探究能力。实验探究的是“测定ATP含量时所需荧光素酶溶液的最佳浓度”，那么实验的自变量是荧光素酶溶液的浓度，由图可知，实验中配制了0 mg/L、10 mg/L、20 mg/L、30 mg/L、40 mg/L、50 mg/L、60 mg/L 7组不同浓度的荧光素酶溶液；结果表明随着荧光素酶溶液浓度的增大，发光强度逐渐增强，实验涉及的浓度中，e点时发光强度达到最大且需荧光素酶浓度低，故e点所对应的荧光素酶浓度为最佳浓度；e、f、g点所对应的发光强度相同且保持稳定不变的原因是ATP总量的限制。答案：B3. 2013山东潍坊高考模拟塑化剂具有类雄激素的作用，在48小时内会随
4、着尿液排出体外，但能引起男性生殖能力下降，据此推测塑化剂()A能被人体分解B可引起人体内雄激素减少C通过神经调节影响生殖D不会对垂体产生影响解析：本题考查激素调节的相关内容，意在考查考生从新情境中获取信息及分析解决问题的能力。从题意可知塑化剂具有类雄激素的作用，其进入人体后，可反馈作用于垂体和下丘脑，进而引起雄激素分泌量减少，从而影响男性生殖能力。答案：B4. 2013衡水模拟美国研究人员于2013年3月3日报告说，他们通过抗逆转录病毒疗法首次“功能性治愈”了一名艾滋病病毒的女婴感染者。所谓“功能性治愈”，指的是感染者体内的艾滋病病毒被完全抑制，机体免疫功能正常，即便不接受治疗，用常规方法也难
5、以在患儿血液中检测出病毒。下列相关叙述中，正确的是()A该女婴出生时携带的艾滋病病毒是其母亲遗传给她的B对女婴进行抗逆转录病毒治疗可有效阻止艾滋病病毒感染B细胞C目前该女婴血液中难以检测出艾滋病病毒，其体内也一定不会有艾滋病病毒的抗体的存在D艾滋病病毒感染人体后，机体可发生体液免疫和细胞免疫解析：本题主要考查艾滋病与免疫学的相关知识，意在考查考生获取和解读信息的能力。艾滋病不属于遗传病，该女婴的艾滋病病毒是通过母婴传播获取的，A项错误；艾滋病病毒主要攻击T细胞，B项错误；因该女婴出生时就携带艾滋病病毒，治愈后体内也可能会存在免疫反应产生的相应抗体，C项错误；病毒感染人体后可通过体液免疫阻止病毒
6、随血液循环扩散，再通过细胞免疫清除进入细胞的病毒，D项正确。答案：D5. 糖尿病患者使用胰岛素治疗时，大都采用肌肉注射而不是口服，其根本原因是()A肌肉注射比口服的先进入人体B口服时药液对消化道的刺激过于强烈C口服时药液将被消化液中的蛋白酶水解D口服时药液被消化液中的脂肪酶水解解析：治疗糖尿病时所用胰岛素本质为蛋白质，口服时会被消化酶分解而失去治疗作用，故不宜使用口服方式，而应采用注射的方法。答案：C6. 如图为甲豌豆的A基因(控制高茎)和乙豌豆的B基因(控制黄色豆荚)发生突变的过程。已知豌豆甲、乙突变前均为纯合高茎、黄色豆荚的品种，且A基因和B基因是独立遗传的。下列有关叙述不正确的是()A突
7、变产生的a基因与A基因的关系是等位基因B突变后的豌豆甲长成的植株的基因型可能为AaBBC上述两基因发生突变的共同特点是DNA一条链上的一个碱基被另一个碱基替换D若b基因控制豆荚为绿色，则豌豆乙突变后长成的植株的表现型是高茎、绿色豆荚解析：本题考查基因型、表现型及基因突变的相关知识，意在考查考生的理解能力和获取信息的能力。选项A，突变产生的a基因与A基因的关系是等位基因；选项B，突变后的豌豆甲和豌豆乙所长成的植株的基因型可能分别为AaBB、AABb；选项C，分析图示可知，两基因发生突变的共同特点是DNA一条链上的一个碱基被另一个碱基替换从而引起基因结构的改变；选项D，若b基因控制豆荚为绿色，则豌
8、豆乙突变后长成的植株的基因型是AABb，表现型是高茎、黄色豆荚。答案：D7. 2013淄博检测研究发现，雌性哺乳动物在胚胎发育早期，体细胞中的X染色体会有一条随机失活(部分基因不表达)，从而造成某些性状的异化，玳瑁猫即是典型的例子，其毛色表现为黄色和黑色(相关基因分别为Y、y)随机嵌合，则()A通常情况下，玳瑁猫都是母猫，其基因型为XYXyB该性状异化属于染色体数目变异C玳瑁猫的子代必为玳瑁猫D玳瑁猫群体中Y、y的基因频率不相等解析：由于雌性有两条X染色体，根据题意，失活是随机的，所以XYXy猫毛的颜色呈斑驳状随机分布，成为黄、黑相间的玳瑁色，而雄性只有一条X染色体，因此无法形成玳瑁色，A正确
9、；根据题意，X染色体有一条会随机失活，而不是染色体数目改变，B错误；根据遗传规律可知，玳瑁猫的子代可以有多种，包括黄色、黑色和玳瑁猫，C错误；玳瑁猫群体中每个个体的基因型都是XYXy，所以Y、y的基因频率相等，D错误。答案：A8. 2013银川一中月考生长因子是人体内一类特殊的生物活性物质。某种生长因子能与前脂肪细胞膜特异性结合，启动细胞内一系列生化反应，最终导致前脂肪细胞增殖、分化形成脂肪细胞。下列有关叙述不正确的是()A生长因子启动的一系列生化反应仅指DNA分子复制B前脂肪细胞分化为脂肪细胞是基因选择性表达的结果C生长因子对前脂肪细胞的分裂和分化具有调节作用D前脂肪细胞膜上有能与生长因子特
10、异性结合的受体解析：本题考查特殊信息分子的作用，意在考查考生获取信息的能力和分析理解的能力。分析题干信息可知，生长因子启动的一系列生化反应包括DNA的复制和基因的表达，A错误；细胞分化的根本原因是基因的选择性表达，B正确；生长因子属于信号分子，能与前脂肪细胞膜上的受体特异性结合，对前脂肪细胞的分裂和分化起调节作用，C、D正确。答案：A9. 2013湖南十二校联考某种鼠中，黄色卷尾鼠彼此杂交，得子代：6/12黄色卷尾、2/12黄色正常尾、3/12鼠色卷尾、1/12鼠色正常尾。出现上述遗传现象的主要原因是()A不遵循基因的自由组合定律B控制黄色性状的基因纯合致死C卷尾性状由显性基因控制D鼠色性状由
11、隐性基因控制解析：由题意可知，黄色对鼠色为显性，卷尾对正常尾为显性，上述比例是9331由于控制黄色性状的基因纯合致死的变式。若设体色基因为A、a，尾形基因为T、t。子代中有黄色卷尾A_T_(1/16AATT致死、2/16AaTT、2/16AATt致死、4/16AaTt)、黄色正常尾A_tt(1/16AAtt致死、2/16Aatt)、鼠色卷尾aaT_(1/16aaTT、2/16aaTt)、鼠色正常尾1/16aatt。答案：B10. 2013昆明质检已知家兔的某个细胞中的基因甲能正常表达，基因甲的部分碱基序列如图所示，且从图中标明的第一段序列的第一个碱基开始转录。如果在基因甲的B处增加了碱基C，已
12、知AUG、GUG为起始密码子，UAA、UAG、UGA为终止密码子，不考虑图中省略的碱基引起的变化，则有关基因甲的表达情况描述正确的是()AB处的碱基变化将导致基因无法复制，但转录可正常进行BB处的碱基变化虽然不影响基因的转录，但转录出的mRNA无法进行翻译CB处的碱基变化将导致翻译出的肽链的长度缩短DB处的碱基变化后，通过翻译可形成含125个氨基酸的多肽链解析：本题考查中心法则的相关知识，意在考查考生获取新信息及识图的能力。分析碱基序列的变化前后不难发现，变化前：B插入点之前的2个碱基与插入点之后的1个碱基转录为AUG(起始密码子)，从此处开始翻译，第2段碱基序列的第4、5、6个碱基转录为UA
13、A(终止密码子)，在此处翻译停止。变化后：翻译起始点与变化前相同，第2段碱基序列的第9、10、11个碱基转录为UAG(终止密码子)，在此处停止翻译。整个的变化只影响翻译的起点和终点，并不影响基因的复制和转录，A项错误；转录和翻译均能进行，B项错误；碱基变化后此基因可翻译产生含125个氨基酸的多肽链，长度增加了，C项错误，D项正确。答案：D11. 2013衡阳六校联考家鸡的无尾(M)对有尾(m)是显性。现甲有尾鸡(甲群体)交配产生的受精卵孵小鸡，在孵化早期向卵内注射微量胰岛素，孵化出的小鸡(乙群体)表现无尾性状，为研究胰岛素在小鸡孵化过程中是否引起基因突变，可行性方案是()A甲群体甲群体，孵化早
14、期不向卵内注射胰岛素B甲群体乙群体，孵化早期向卵内注射胰岛素C乙群体乙群体，孵化早期不向卵内注射胰岛素D乙群体乙群体，孵化早期向卵内注射胰岛素解析：为确定胰岛素在小鸡孵化过程中，是否引起基因突变，应让乙群体与乙群体进行杂交，孵化早期不向卵内注射胰岛素，若后代中出现无尾个体，则发生了基因突变；若全为有尾个体，则未发生基因突变。答案：C12. 2013南昌一模脑缺氧、心缺血、急性胰腺炎、动脉粥样硬化等疾病都是由细胞坏死引起的。近日，厦门大学生命科学学院韩家淮教授课题组的一项研究表明，存在于人体内的一种名为RIP3的蛋白激酶，能够将细胞凋亡转换成细胞坏死，通过调控这种酶的合成，就可以调控细胞的死亡方
15、式。下列有关叙述错误的是()A从以上分析可知细胞坏死过程中存在基因的选择性表达 B一些细胞的坏死对人体也有益处，比如被病原体感染的细胞在免疫系统的作用下死亡C抑制RIP3的活性，能在一定程度上对急性胰腺炎起治疗、防御的作用D在人体的癌细胞中，也可能存在控制RIP3合成的基因解析：本题以新材料为背景考查细胞生命历程的相关知识，意在考查考生从新情境中获取信息、分析判断的能力。根据题干信息“RIP3蛋白激酶能够将细胞凋亡转换为细胞坏死”可判断细胞坏死过程中存在基因选择性表达；免疫系统清除被病原体感染的细胞属于细胞凋亡；抑制RIP3的活性可以防止胰腺细胞坏死，从而对急性胰腺炎起治疗、防御的作用；人体体
16、细胞中所含基因相同，癌细胞中也可能存在控制RIP3合成的基因。答案：B13. 2013辽阳模拟科学家发现某一基因与癌细胞扩散有关，它会减弱人体内一种可阻止癌细胞扩散的天然物质的功效，帮助癌细胞扩散。如果用药物抑制这一基因的作用，癌细胞可被有效控制在原发部位。下列相关叙述正确的是()A癌细胞的形成是原癌基因和抑癌基因选择性表达的结果 B该基因负责调控细胞周期，控制细胞生长和分裂过程C癌细胞易于扩散的原因是细胞之间的黏着性降低D该基因的表达可能使癌细胞表面的糖蛋白增多解析：本题考查细胞癌变的相关内容，意在考查考生的理解能力和获取信息的能力。癌细胞的形成是原癌基因和抑癌基因发生突变的结果，A错误；原
17、癌基因主要负责调控细胞周期，控制细胞生长和分裂过程，B错误；癌细胞表面糖蛋白减少，细胞之间的黏着性下降，故容易转移和扩散，C正确；根据题干信息可推测，该基因的表达可能使癌细胞表面糖蛋白减少，D错误。答案：C14. 2013湖北八市调考根的向地性和茎的背地性均和生长素分布不均匀有关，然而造成此种分布差异的原因尚不清楚，不过科学家发现Ca2似乎和生长素分布差异有关。如图为垂直放置的玉米芽，、中黑色小方块含Ca2，但中置于伸长区，中置于根冠；中白色小方块含Ca2抑制剂，抑制Ca2的移动，置于根冠，实验结果如图。关于这组实验的叙述正确的是()A伸长区无法吸收Ca2BCa2的有无会造成根的弯曲C若将中白
18、色小方块置于伸长区，则预期根会弯曲D根冠部位的Ca2浓度差异和根的弯曲有关解析：本题考查生长素的作用，意在考查考生获取信息的能力和实验探究与分析的能力。结合题图和题干信息知，三者生长的差异在于小方块所放位置和所含物质的差异，由、对比可知：含有Ca2的小方块在根冠部位时，可能是Ca2促进了根冠部位的生长素向Ca2浓度较高的部位集中，使未放置小方块的一侧生长快、放置小方块的一侧生长受抑制，而伸长区的生长素分布不受Ca2的影响；与相比，小方块中所含物质不同，可能是中小方块中的抑制剂影响了Ca2的移动，使未放置的一侧Ca2浓度较高，生长素分布较多，抑制生长，使放置一侧的生长素浓度低，促进生长，使根弯向
19、未放置小方块的一侧，D项正确。答案：D15. 下图甲是研究某植物生长过程中，在不同光照强度下，测得叶片气体体积变化的曲线(植物叶片的呼吸速率不变)，乙图和丙图表示天气晴朗时该植物在春季和夏季的一昼夜内CO2的吸收和释放情况。请据图分析回答：(1)图甲中，B点和A点相比较，B点叶肉细胞中特有的ATP来源是_。在AC区间范围内C3的量_(增加、减少)。(2)用生长旺盛的该植物的叶片提取和分离色素时，用_画线；在滤纸条上色带最宽的色素是_。(3)图乙中，S1、S2、S3表示曲线与时间轴之间围成的面积，已知该作物能正常生长，则S1、S2、S3之间的关系可表示为_(用数学表达式表示)。(4)图丙中，时间
20、段ef内CO2吸收量呈下降趋势，其原因是_。(5)图乙和丙中，最可能代表夏季一昼夜CO2吸收和释放情况的是图_。解析：A点只有呼吸作用产生ATP，而B点既有光合作用又有呼吸作用，两者均可产生ATP；AC区间范围内，随着光照强度的增强，光反应产生的H和ATP增多，还原C3的量增多，C3的量减少。S1、S2、S3的面积大小表示光合作用的净产量，要使植物正常生长，有机物积累量的总净值应大于零。图乙和丙相比，差别是丙图中午由于气温高而出现光合作用强度短暂减弱的现象。答案：(1)光反应 减少 (2)铅笔和吸取少量滤液的毛细吸管叶绿素a(3)S1S2S3 (4)光照强度减弱，光反应提供的H和ATP减少(或
21、光反应产物减少) (5)丙16. 回答下列关于生命活动调节的问题：(1)细胞间和细胞内信息传递过程中，需要受体对信号的识别。图甲、乙分别表示人体细胞内受体和细胞表面受体的作用机制模式图。无论是哪种信号分子，必须先与相关_结合后才能发挥作用。请你根据图中的提示判断胰岛素最可能与甲和乙中的_模式相同。乙酰胆碱也是一种信号分子，它发挥作用的机制与哪种模式相同？_。有一种美洲箭毒可以与乙酰胆碱争夺受体，若美洲箭毒进入人体以后，其效应是_。银环蛇毒可以抑制乙酰胆碱酶的活性，而乙酰胆碱酶的作用是清除与受体结合的乙酰胆碱，因此，银环蛇毒进入人体以后引起的效应是_。(2)在用脊蛙(去除脑保留脊髓的蛙)进行反射
22、弧分析的实验中，破坏缩腿反射弧在左后肢的部分结构。观察双侧后肢对刺激的收缩反应，结果如下表：刺激左后肢，左右后肢都不收缩，说明被破坏的结构可能是_(只填写一种结构)。刺激右后肢，左后肢不收缩，右后肢收缩，说明被破坏的结构可能是_(只填写一种结构)。该实验说明，_是完成反射活动的基础。解析：(1)图中的信号分子作用机理模式图中，甲中的信号分子可以通过细胞膜，其受体在细胞内，乙中的信号分子在细胞膜上与受体结合，因为胰岛素属于大分子物质(蛋白质)，所以它与受体结合最可能在细胞外，即作用机理同模式乙。乙酰胆碱属于兴奋性神经递质，它要与突触后膜上的受体结合以后才能发挥作用，如果美洲箭毒进入人体以后，根据美洲箭毒的作用可以判断，乙酰胆碱由于无法与受体结合而不能完成兴奋传递。当乙酰胆碱酶活性受到银环蛇毒抑制以后，则乙酰胆碱不能被清除而使突触后神经元持续兴奋。(2)由表可知缩腿反射弧有：刺激左后肢，左右后肢都不收缩，说明左后肢上产生兴奋的部位(感受器)或传入神经受损；刺激右后肢，左后肢不收缩，右后肢收缩，说明左后肢上的传出神经或效应器被破坏。该实验证明了保持反射弧结构的完整性是反射活动的结构基础。答案：(1)受体乙乙兴奋不能传递突触后细胞持续兴奋(2)感受器(或传入神经)效应器(或传出神经)反射弧保持结构的完整性- 9 -