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1、2022部编四年级下册语文第二单元知识点在语文学习中，现代文阅读较为普遍。现代文阅读包括现代诗歌阅读、记叙文阅读、说明文阅读、议论文阅读、散文阅读。下面是小编整理的部编四年级下册语文第二单元知识点，仅供参考希望能够帮助到大家。 部编四年级下册语文第二单元知识点 一、易读错的字 琥珀(p) 脂(zh)肪 渗(shn)漏 埋(mi)没 澎湃(pi) 吼(hu)叫 晌(shng)午 刷(shu)洗 观测(c) 迟钝(dn) 隧(su)道 繁衍(yn) 脑颅(l) 膨(png)胀 栖(q)息 开辟(p) 崭(zhn)新 乒(png)乓(png) 细菌(jn) 蔬(sh)菜 几率(l) 病灶(zo) 纳
2、(n)米 隐(yn)约 揽(ln)月 火焰(yn) 不懈(xi) 二、易写错的字 拭：右边是“式”，不要多加一撇。 餐：左上部是“歺”，不要多加一撇。 末：上边的横比下边的横长。 翼：上面两个“习”第一笔是横折，没有钩。 臭：下面是“犬”，不要少写一点。 健：右边是“建”，不要在“廴”上多加一点。 三、会写词语 怒吼 松脂 拂拭 美餐 划动 晌午 热辣辣 渗出 挣扎 三番五次 埋没 冲刷 推测 详细 灰尘 淹没 成千上万 断绝 情形 笨重 迟钝 谈话 鸽子 毫不相干 末期 描绘 隧道 形态各异 十吨 公斤 膨大 前肢 鸟翼 开辟 恐龙 根据 具备 脱离 纳米 拥有 冰箱 除臭 蔬菜 碳纳米管
3、钢铁 隐形 健康 细胞 疾病 预防 病灶 需要 无能为力 功能 材料 深刻 四近义词 猛烈激烈 约莫估计 柔嫩柔软 淹没吞没 逼近接近 快活快乐 透明透亮 详细详尽 拂拭擦拭 推测猜测 凶猛凶恶 笨重沉重 迟钝笨拙 浮现涌现 显示显现 描绘描述 支撑支持 繁衍繁殖 庞大巨大 温顺温柔 轻灵轻盈 敏捷灵敏 躲避逃避 崭新全新 兴起崛起 必将必定 非常特别 研究钻研 新奇稀奇 结实牢固 灵敏敏捷 检测检查 预防提防 缓慢慢慢 成千上万不计其数 五彩斑斓五彩缤纷 欣喜若狂喜出望外 茹毛饮血生吞活剥 无能为力束手无策 五、反义词 约莫一定 柔嫩坚硬 快活悲伤 透明浑浊 推测断定 详细粗略 黏稠稀薄 笨
4、重轻灵 迟钝敏捷 凶猛温顺 崭新陈旧 支持反对 庞大小巧 兴起衰亡 非常平常 新奇陈旧 结实虚弱 灵敏笨拙 预防纵容 缓慢快速 成千上万寥寥无几 欣喜若狂悲痛欲绝 无能为力大显身手 六、词语搭配 (柔嫩)的绿翅膀 (高大)的松树 (厚厚)的松脂 (澎湃)的波涛 (透明)的琥珀 (黏稠)的松脂 (凶猛)的霸王龙 (轻灵)的鸽子 (五彩斑斓)的孔雀 (漫长)的演化 (凌空翱翔)的鸟儿 (笨重、迟钝)的马门溪龙 (形态各异)的庞大家族 (茹毛饮血)的食肉动物 (崭新)的生活天地 (新奇)的特性 (先进)的隐形战机 (灵敏)的纳米检测技术 (深刻)的变化 (富有激情和超凡想象力)的炎黄子孙 (坚定而执
5、着)的炎黄子孙 (千百年)的岁月 (崭新)的一页 (寂寞而辽阔)的茫茫太空 (震耳欲聋)的巨响 (绚丽)的曲线 (清晰)的月表形貌图 身体(轻盈) 行动(敏捷) (飒飒)地响 (快乐)地飞舞 (小心)地划动 (热辣辣)地照射 (闪闪)地发出 (前俯后仰)地挣扎 (开辟)生活天地 七、词语归类 1. 含“千”“万”数字的成语：成千上万 千山万水 千变万化 千差万别 千锤百炼 2. 含有反义词的成语：前俯后仰 南征北战 异口同声 扬长避短 虎头蛇尾 贪生怕死 3. 描写颜色的成语：五彩斑斓 绚丽多彩 漆黑一团 姹紫嫣红 万紫千红 4. 描写高兴的成语：欣喜若狂 喜出望外 心花怒放 皆大欢喜 喜上眉
6、梢 5. 并列关系的四字词语：衣食住行 笔墨纸砚 吃喝玩乐 亭台楼阁 琴棋书画 八、句子积累 1. 比喻句：两只小虫都淹没在老松树黏稠的黄色泪珠里。它们前俯后仰地挣扎了一番，终于不动了。 2. 拟人句：一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀，在阳光下快乐地飞舞。 3. 连续动作：忽然，有个蜘蛛慢慢爬过来，想把那只苍蝇当作一顿美餐。它小心地划动长长的腿，沿着树干向下爬，离小苍蝇越来越近了。 4. 对比：数千万年后，它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族。有些恐龙像它们的祖先一样两足奔跑，有些恐龙则用四足行走。有些恐龙身长几十米，重达数十吨;有些恐龙则身材小巧，体重不足几公斤。有些恐龙凶猛异常，是茹毛饮血的食肉
7、动物;有些恐龙则温顺可爱，以植物为食。 5. 关联词： (1)我们可以看见它们身上的每一根毫毛，还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎，(因为)它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。 (2)从那块琥珀，我们可以推测发生在几万年前的故事的详细情形，(并且)可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。 6. 举例子、作比较：如果把直径为 1 纳米的小球放到乒乓球上，相当于把乒乓球放在地球上，可见纳米有多么小。 7. 下定义：什么是纳米技术呢?纳米技术就是研究并利用这些特性造福于人类的一门学问。 常见写作方法、表现手法 联想、想像、象征、比较、对比、衬托、烘托、反衬、欲扬先抑、先抑后扬、以小见
8、大、托物言志、借物喻理、寓理于物、借物喻人、状物抒情、借景抒情、情景交融、借物抒情、借古喻今、运用典故、直接抒情、动静结合、虚实结合、正面描写、侧面描写等。 语文课文古诗词 观沧海曹操(七上课内) 东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中;星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。 次北固山下王湾(七上课内) 客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边。 钱塘湖春行白居易(七上课内) 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 部编四年级下册语文第二单元知识点第 5 页 共 5 页