2022年高考生物 同步讲练结合素材 课题28 细胞大小和物质运输的关系 中图版必修1.doc

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1、课题28:细胞大小和物质运输的关系【课标要求】细胞的生长和增殖的周期性。【考向瞭望】细胞周期的界定及各时期特点的分析。【知识梳理】一、细胞不能无限长大(一)细胞体积越大,其相对表面积越小,细胞的物质运输的效率就越低,所以细胞表面积与体积的关系限制了细胞的长大。(二)细胞核是细胞的控制中心,其中的DNA不会随细胞体积的扩大而增多。(三)探究实验1、实验原理:(1)酚酞遇NaOH呈紫红色。(2)琼脂块大小模拟细胞大小。(3)物质扩散体积与总体积之比表示物质运输效率。2、实验过程:制备琼脂块:3块边长分别为3cm、2cm、1cm的正方体浸泡:质量分数为0.1%的NaOH溶液,10min切割:捞取、干

2、燥,平分两半测量记录计算。3、结果讨论:(1)从琼脂块的颜色变化可知NaOH扩散到多远。(2)在相同时间内,NaOH在每一琼脂块内扩散的深度基本相同,说明NaOH在每一琼脂块内扩散的速率是相同的。(3)NaOH扩散的体积与整个琼脂块的体积之比随琼脂块的增大而减小。4、实验结论:细胞体积越大,其相对表面积越小,细胞与周围环境之间物质交流的面积相对越小,所以物质运输的效率越低。二、细胞增殖(一)意义:是生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础。(二)过程:包括物质准备和细胞分裂整个连续的过程。(三)方式:真核细胞的分裂方式包括:有丝分裂、无丝分裂、减数分裂三种。三、细胞周期(一)概念:连续分裂的细胞,从

3、一次分裂完成时开始,到下一次分裂完成时为止,为一个细胞周期。(二)具有细胞周期的细胞的特点:连续分裂的细胞才有细胞周期,如早期胚胎细胞、干细胞、分生区细胞、生发层细胞、癌细胞(不正常分裂)。(三)细胞分裂能力与细胞分化程度成反比。已分化的成熟的细胞一般不再具有分裂能力,没有细胞周期。(四)有些细胞分裂结束后不再进行分裂(如减数分裂形成的细胞),它们就没有细胞周期。(五)细胞周期表示法1、圆周法2、线段法图示包含三个细胞周期(AC、CE、EG),每个细胞周期分两个时间段,分别是较长的分裂间期(AB、CD、EF)和较短的分裂期(BC、DE、FG)。【基础训练】1、探究细胞表面积与体积的关系的实验原

4、理不包括( C )A、酚酞遇到NaOH呈现紫红色B、以琼脂块的大小表示细胞大小C、NaOH的扩散深度表示吸收速度D、NaOH的扩散体积比表示细胞物质运输效率2、下列有关细胞不能无限长大的原因中,不正确的是( D )A、与细胞表面积和体积的比有关B、细胞核的大小是有一定限度的C、细胞体积过大不利于细胞内的物质交流D、细胞内各种细胞器的数目和种类限制3、下表所列为不同细胞的细胞周期持续时间(h),据表分析可以得出的结论是( C )细胞分裂间期分裂期细胞周期十二指肠细胞13.51.815.3肿瘤细胞18.00.518.5成纤维细胞19.30.720.0A、分裂期和细胞周期均最短的是肿瘤细胞B、分裂期

5、占细胞周期时间比例最小的是十二指肠细胞C、不同种类细胞的细胞周期持续时间不同D、不同种类细胞的分裂都是同步进行的【高考模拟】4、(2008广东生物30)请回答以下有关细胞质组成和功能的问题:(1)细胞中含有N元素的生物大分子是( B )A、核苷酸和糖原B、胰岛素和核酸C、氨基酸和胰高血糖素D、血红蛋白和纤维素(2)细胞中的糖类可以分为3类,其中可以被消化道直接吸收的是单糖,完全由葡萄糖缩合而成的二糖是麦芽糖(或纤维二糖)。(3)构成细胞膜的脂质是磷脂和胆固醇。(4)癌细胞转移与细胞膜上糖蛋白减少有关。5、(2008江苏生物33)某同学进行实验,甲图为实验开始状态,乙图为实验结束状态。请在乙图所

6、示实验结果的基础上继续实验,探究蔗糖的水解产物能否通过半透膜。 增添的实验材料:蔗糖酶溶液、斐林试剂、试管、滴管、水浴锅等。(1)设计出继续实验的简要步骤:向a、b两管分别加入等量蔗糖酶溶液,水浴加热(或隔水加热)U型管至适宜温度,观察a、b两管内液面的变化;吸取a、b两管内适量液体,分别加入A、B两试管中,并加入斐林试剂,(6065)水浴加热,观察A、B试管内有无砖红色沉淀。(2)预测实验现象并作出结论。如果a、b两管液面高度差缩小且A、B试管内均有砖红色沉淀,则蔗糖的水解产物能通过半透膜;如果a、b两管液面高度差增大且A试管内无砖红色沉淀、B试管内有砖红色沉淀,则蔗糖的水解产物不能通过半透膜。2

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