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1、人教版九年级物理第十三章 内能 同步测评 考试时间：90分钟；命题人：物理教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、汽车发动机用水作冷却液，是因为水的（）A比热容大B密度大C体积大D内能大2、下列现象不能说明分子不停做无规则运动的是
2、（）A炒菜时香飘满屋B长期堆煤的墙内变黑C河水变浑浊D水中加糖，整杯水变甜3、下面关于扩散现象的说法正确的是（）A扩散现象只能发生在气体和固体之间B扩散现象说明组成物体的分子不停做无规则运动C扩散现象能说明分子间有力的作用D擦黑板时粉尘飘扬属于扩散现象4、在工业上，液压机利用了液体很难被压缩的原理，“液体很难被压缩”反映了液体（）A分子的个数很多B分子间存在斥力C分子间存在引力D分子间没有空隙5、甲乙两物体的质量之比为2:3，吸收相等热量后，升高的温度之比为3:4，则甲乙的比热容之比为（）A2:1B1:2C8:9D9:86、以下现象中，由内能转化为其他形式能的现象是（）A刀在磨刀石上被磨得发烫
3、B雨滴从高空下落时温度会升高C用电熨斗熨衣服D被加热的试管中的水蒸气膨胀做功，把管塞推出管口7、两个相同的容器分别装入了质量相同的甲、乙两种液体，用同一热源分别给它们加热，液体温度与加热时间的关系如图所示，下列说法正确的是（）A甲液体的比热容大于乙液体的比热容B如果升高相同的温度，两液体吸收的热量相同C加热相同的时间，甲液体吸收的热量等于乙液体吸收的热量D加热相同的时间，乙液体的温度升高得比甲液体温度升高得多8、在“探究不同物质吸热升温的现象”实验中，把质量均为0.5kg的水和煤油分别装入两个相同的容器内，用相同的热源给它们加热，其温度随时间变化的图象如图所示，不计热损，下列分析正确的是（）A
4、煤油的吸热能力比水强B煤油的比热容是2.8103J/(kg)C加热2min，煤油比水吸收热量多D加热2min，煤油吸收热量是4.2104J9、关于热学知识，下列说法错误的是（）A物体温度升高，分子运动将更剧烈B升高相同温度，比热容大的物体吸收的热量多C物体吸收热量，温度不一定会升高D热量可以从内能小的物体传递给内能大的物体10、下列关于如图的说法不正确的是（）A该物质的凝固点为0 oCBDE段表示当前物质的状态为固液共存态CBC段物质的内能一直在增大DBC段表示该物质的熔化过程第卷（非选择题 70分）二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）1、质量相等、初温相同的水和煤油，分别用两个相同的
5、电加热器加热（不计热损失），加热过程中温度变化如上图所示，则_（填甲或乙）的比热容大，所以_（填甲或乙）是水。2、2020年新冠病毒席卷全球，戴口罩、多通风、勤洗手、不扎堆是预防新型冠状病毒感染的主要途径。感染病人咳嗽时所产生的飞沫直径为110-6510-6m，由此可以判断飞沫_（选填“是”或“不是”）分子。为预防新型冠状病毒，小明家经常使用消毒液进行消毒，喷洒消毒液一段时间后，没有喷洒消毒液的地方也能闻到消毒液的气味，这是因为分子都在不停地做_运动。3、用两个相同的电加热器分别给质量和初温都相同的甲、乙两种液体同时加热，两液体的温度随时间变化关系图像如图所示，根据图像可知，甲液体的比热容_（
6、选填“大于”“小于”或“等于”）乙液体的比热容；若乙的比热容为4103J/（kg），则甲的比热容为_J/（kg）。4、汽车发动机冷却通常选用水作冷却液，这是利用水的_较大的特性，现有质量为10kg的水温度升高20oC所吸收热量为_J（c水4.2103J/（kg）。5、大型载重汽车下坡时间较长时，为防止刹车片过热造成刹车失灵，要向刹车片和轮胎喷水降温，刹车片过热是通过_的方式增加内能的；用水来降温是利用了水具有较大的_的性质；某汽车水箱中装了5kg的水，发动机运行一段时间后，水温升高了20，则在这个过程中，水吸收的热量是_J。水的比热容为4.2103J/（kg）三、计算题（5小题，每小题10分，
7、共计50分）1、用两个相同的电加热器同时给质量都为500g，初温都为20的水和另一种液体加热，两种液体的温度随时间变化的图像，如图所示c水=4.2103J/（kg）。求：（1）在90min的加热过程中，水吸收的热量为多少焦耳？（2）另一种液体的比热容为多少？2、在1个标准大气压下，质量为400g、温度为55的水，吸收8.4104J的热量后，温度升高了多少？（水的比热容是4.2103J/（kg）3、如图，是1kg冰在空气中熔化时的温度变化曲线图，请解答：已知：c水4.2103J/（kg），c冰2.1103J/（kg）（1）冰在开始熔化前共吸收了多少热量？（2）上述热量可以让熔化后的水温度升高多少
8、摄氏度？4、质量为2kg，温度为15的水，当吸收了1.68105J的热量后，温度升高到多少摄氏度？5、将一杯热水倒入盛有一些冷水的容器中，冷水的温度升高了20，又向容器内倒入同样一杯热水，冷水温度又升高了10，如果再向容器内倒入同样的2杯热水，则冷水温度可再升高多少？（不计热损失，热水和冷水的比热容相同，写出计算过程）-参考答案-一、单选题1、A【解析】【详解】因为水的比热容大，相同质量的水和其它物质比较，升高相同的温度，水吸收的热量多，所以人们用冷水冷却发动机。故选A。2、C【解析】【详解】A炒菜时香飘满屋，属于扩散现象，是香味分子无规则运动的结果，故A不符合题意；B堆煤的墙角因时间久而变黑
9、都是扩散现象，能说明分子在不停地做无规则运动，故B不符合题意；C河水变浑浊，是泥沙等微小物体的机械运动，不能说明分子不停做无规则运动，故C符合题意；D水中加糖，糖分子扩散到水中，使整杯水变甜，是分子分子的无规则运动的结果，故D不符合题意。故选C。3、B【解析】【详解】A扩散现象能发生在互相接触的两个物体间，包括固体间、液体间、气体间，固体和液体间，固体和气体间，以及气体和液体间均可发生扩散现象，故A错误；BC扩散现象可以说明组成物质的分子在不停地做无规则运动，但不可说明分子间有力的作用，故B正确，C错误；D擦黑板时粉尘飘扬属于固体颗粒的运动，不是分子的热运动，故D错误。故选B。4、B【解析】【
10、详解】液体很难被压缩，反映了液体分子间存在斥力，且斥力较气体大，故B符合题意，ACD不符合题意。故选B。5、A【解析】【详解】由于甲乙两物体吸收相等的热量，由 可知，甲乙的比热容之比等与甲乙的质量之比和甲乙升高的温度之比的倒数的乘积，即6、D【解析】【详解】A磨刀时就是利用刀和磨刀石之间的摩擦做功来改变内能的，是机械能转化为内能，故A不符合题意；B雨滴从高空下落时，克服雨滴和空气之间的摩擦力做功，机械能转化为内能，故B不符合题意；C用电熨斗熨衣服，是利用热传递改变衣服的内能，是内能的转移，故C不符合题意；D水蒸气膨胀做功，将管塞推出，是水蒸气的内能转化为塞子的机械能，故D符合题意。故选D。7、
11、C【解析】【详解】A由吸热公式Q吸cmt可得，同一热源，当甲、乙两液体质量相等，加热相同时间时，甲、乙吸收的热量相等，即Q甲Q乙，由图可知此时t甲t乙，说明c甲c乙，故A错误；B据Q吸cmt可知，当m甲m乙，t甲t乙，c甲c乙时，Q甲Q乙，故B错误；C用同一热源加热，加热时间相同，所以甲液体吸收的热量等于乙液体吸收的热量，故C正确；D用同一热源加热，加热时间相同，由图可知t甲t乙，即甲液体温度比乙液体温度升高的多，故D错误。故选C。8、D【解析】【详解】A由图像可知，加热相同时间，即煤油和水吸收相同的热量时，煤油升温更快，说明煤油吸热能力比水弱，故A错误；B水和煤油加热相同时间时吸收的热量相同
12、，若加热2min，则有c煤油m煤油t煤油=c水m水t水由上式变形得故B错误；C本实验中采用相同的热源，通过加热时间的长短反映液体吸热的多少，因此加热2min，水和煤油吸收的热量一样多，故C错误；D加热2min，煤油吸收的热量为Q=cmt=2.1103J/(kg)0.5kg（60-20）=4.2104J故D正确。故选D。9、B【解析】【详解】A分子无规则运动的剧烈程度与物体的温度有关，温度升高，分子运动将更剧烈，故A正确，不符合题意；B根据可知，质量相同的物体、升高相同的温度，比热容大的物体，吸收的热量多，因不知道质量大小，故无法判断吸热的多少，故B错误，符合题意；C物体吸收热量时，内能增加，但
13、温度不一定会升高，例如晶体在熔化过程中虽然不断吸热，但温度保持不变，故C正确，不符合题意；D热量只能从温度高的物体传向温度低的物体，温度高的物体内能可能小，故热量可以从内能小的物体传递给内能大的物体，故D正确，不符合题意。故选B。10、B【解析】【详解】A由图像可知，该物质熔化时温度一直保持在0，说明该物质是晶体，且该物质的熔点是0，同一物质的熔点和凝固点相同，故该物质的凝固点也是0，故A正确，不符合题意；B图像中AB段表示该物质吸热升温（熔化前为固态），而BC段是该物质的熔化过程，CD段是该物质的升温过程（完全熔化后为液态），DE段是该物质的沸腾过程，为气、液共存态，故B错误，符合题意；CD
14、由图像可知，该物质在BC段的温度较低且保持不变，则BC段表示该物质的熔化过程，此过程中物质吸收热量，其内能增大，故CD正确，不符合题意。故选B。二、填空题1、乙 乙 【详解】1由可知，质量相同的不同物质，吸收相同热量时，温度升高的越少的物质，其比热容越大；由图可知在加热相同时间时，即甲、乙吸收相同的热量时，两物体初温相同，甲的末温高于乙的末温，即乙升高的温度少，且甲乙的质量相等，因此乙的比热容较大。2因为乙的比热容较大，根据常见物质的比热容大小，水的比热容大于煤油的比热容，所以乙是水。2、不是 无规则 【详解】1分子的直径约为110-10m，是非常小的，但病人咳嗽产生的飞沫直径约为110-65
15、10-6m，因飞沫直径远大于分子的直径，所以飞沫不是分子。2小明喷洒消毒液一段时间后，没有喷洒消毒液的地方也能闻到消毒液的气味，是因为消毒液分子在空气中发生了扩散现象，扩散现象说明分子在不停地做无规则运动。3、小于 2.5103 【详解】1图象可以看出：在相等时间内，液体甲温度变化量大，即甲液体的温度升高较快；而两个加热器相同、加热时间相等时，则两种液体吸收的热量相等，由公式Q吸cmDt可知，在质量相等、初温相同、吸热也相同的情况下，温度升高快的液体比热容小，所以甲的比热容小于乙的比热容。2由图象可知，加热90min时，甲液体温度升高80，乙液体温度升高50，即Q吸甲Q吸乙根据Q吸cmDt得c
16、甲m甲Dt甲c乙m乙Dt乙已知m甲m乙，则4、比热容 8.4105 【详解】1因为水的比热容较大，在质量相同、升高的温度相同时，水吸收的热量多，所以汽车发动机冷却通常选用水作冷却液。2温度升高20，此过程中水吸收的热量为5、做功 比热容 4.2105 【详解】1汽车下坡时间较长时，连续点踩刹车，刹车片克服摩擦做功内能增加，温度升高，是通过做功方式改变内能的。2水的比热容最大，和质量相等的其它物质比较，升高相同温度吸收热量最多，所以用水来降温是利用了水具有较大的比热容的特点。3水吸收的热量Q吸cmt4.2103J/(kg)5kg204.2105J三、计算题1、（1）6.3104J；（2）1.81
17、03J/（kg）【解析】【详解】解：（1）由图像可知，水加热90min后水的末温为50，则该过程水吸收的热量 =4.2103J/（kg）500103kg（5020）=6.3104J（2）水和液体都加热90min吸收的热量相同，由图像可知，加热90min液体的末温为90，则另一种液体的比热容答：（1）在90min的加热过程中，水吸收的热量为6.3104J。（2）另一种液体的比热容为1.8103J/（kg）。2、45【解析】【详解】由知道，水可以升高的温度则水的末温因为1个标准大气压下水的沸点为100，而105100，所以水升高的温度答：水的温度升高了45。3、（1）2.1104J；（2）5【解析
18、】【详解】解：（1）由图可知，冰在开始熔化前的初温为10、末温为0，则温度的变化量为冰在开始熔化前吸收的热量为（2）由题意可知，熔化后的水吸收的热量为因冰熔化后质量不变，即则熔化后的水升高的温度为答：（1）冰在开始熔化前共吸收了2.1104J的热量。（2）上述热量可以让熔化后的水温度升高5。4、35【解析】【分析】【详解】解：由Q吸=cm(t-t0)可得水的末温答：当吸收了1.68105J的热量后，温度升高到35。5、10【解析】【分析】【详解】解：设热水和冷水的温度差为t，冷水温上升了t，则热水的温度下降了t热-（t冷+t）=t热-t冷-t=t-t质量为m0的一小杯热水倒入盛有质量为m的冷水
19、的容器中，使得冷水温度升高了20，则热水的温度下降了t-20，由于不计热损失，有Q吸=Q放从而可知cm0（t-20）=cm20又向保温容器中倒入一小杯同质量为m0同温度的热水，水温又上升了10，则热水的温度下降了t-20-10=t-30，Q吸=Q放从而可知cm0（t-30）=c（m+m0）10则-得10cm0=20cm-10cm-10cm0解得m=2m0代入式可得t=60假设我们将全部热水一次性注入，冷水温度上升了t，则热水的温度下降了60-t，则由热平衡方程可知4m0c（60-t）=mct把m=2m0代入后解得t=40则再注入2杯水后，水温还会上升40-20-10=10答：冷水温度可再升高10。