《人教部编版五年级上学期语文第6课《将相和》同步练习.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教部编版五年级上学期语文第6课《将相和》同步练习.doc（11页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、人教部编版五年级上学期语文第6课将相和同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础达标 (共9题；共63分)1. （4分） (2019一下惠阳期中) 填空。 “再”共_画，笔顺是_，组词_。“这”是_结构，书写的时候先写_，后写_。用音序查字法查“高”，先查音序_，再查音节_，组词_.2. （8分） 比一比，组词语。 汤_ 争_ 轮_ 邦_烫_ 睁_ 抡_ 绑_扬_ 挣_ 伦_ 帮_3. （12分） 把下列汉字按笔画数归类。向 去 写 这 条 找节 阳 汽 叫 吃 收五画：_六画：_七画：_4. （10分） 比一比
2、，组成词语。 渗_ 掸_ 辟_ 毫_惨_ 弹_ 避_ 豪_5. （4分） 选词填空。众志成城 万众一心 含辛茹苦 处变不惊 救死扶伤工厂的厂房失火了，老厂长_，他一边沉着地指挥扑火，一边拨打了“119”火警电话。2003年5月，一场突如其来的“非典”席卷祖国大地，但是，全国人民在党中央的领导下_，_，战胜了可怕的“非典”。小林的妈妈是一个医生，常常很晚才能回家，她常说：“医生的职责就是_，晚一点回家没关系。”母亲_地把我们兄妹七人拉扯大了，可她自己却老了。6. （6分） 你能用“立”字组词，并填在下列句子中吗？一座古朴典雅的“丝绸之路”巨型石雕，_在西安市玉祥门外。中国_在世界的东方。一棵松树
3、_在路旁。7. （8分） (2018四上肇庆月考) 把下列词语补充完整。若_若_ 人山人_ _相接漫_卷_ _蹦地裂 风_浪_8. （6分） 联系课文内容填空。 （1） 苏轼在题西林壁中的“_，_”两句诗告诉我们，从不同角度观察事物会看到_。王戎不取道旁李中王戎的回答：“_，_”，让我们感受到王戎特别聪明。 （2） 本学期所学的课文中，我最喜欢的人物是_，因为_。我最喜欢的神话故事是_，因为_。 （3） 老师上课的时候告诉我们，学习中要善于提出疑问，这样才能进步，正如王充说的“_”。当然，除了刻苦勤奋之外，还要善于抓住机会，因为“_”。 9. （5分） (2020四下迁安期末) 要求完成句子练
4、习。 （1） 夜里，纺织娘唱起歌。（把句子变具体） _的夜里,纺织娘唱起_的歌。（2） 它负责、慈爱、勇敢、辛苦。它有了-群鸡雏。（用恰当的关联词语把句子合并一句话） （3） 眼看就要撞船了，人们怎么能不紧张呢？（改为陈述句） （4） 雨来浑身光溜溜的，怎么也抓不住。（改为比喻句） 二、 现代文阅读 (共3题；共50分)10. （14分） 阅读课文片段，完成练习。 正当他专心致志写作史记的时候，一场飞来横祸突然降临到他的头上。原来，司马迁因为替一位将军辩护，得罪了汉武帝，入狱受了酷刑。司马迁悲愤交加，几次想血溅墙头，了此（一生 残生），但想到史记还没有完成，便打消了这个念头。他想_人总是要死的
5、_有的重于泰山_有的轻于鸿毛_我如果就这样死了_不是比鸿毛还轻吗_我一定要活下去_我一定要写完这部史书_想到这里，他尽力克制自己，把个人的耻辱、痛苦全都埋在心底，重又摊开光洁平滑的竹简，在上面写下一行行工整的隶字。（1） 选出括号里用正确的词语，并说清理由。 了此_（一生 残生）（2） 在横线上标上正确的标点符号。 他想_人总是要死的_有的重于泰山_有的轻于鸿毛_我如果就这样死了_不是比鸿毛还轻吗_我一定要活下去_我一定要写完这部史书_（3） 司马迁悲愤交加，几次想血溅墙。他“悲”的是_，“愤”的是_。 （4） 朗读画线的句子，应读出_的语气，突出“_”一词。 （5） 人总是要死的，有的重于泰
6、山，有的轻于鸿毛。“重于泰山”的意思是_，“轻于鸿毛”的意思是：_。 （6） 司马迁重又摊开光洁平滑的竹简，在上面写下一行行工整的隶字。司马迁是怎样发愤写作的？发挥想象写几句话。 11. （14分） 阅读短文，回答问题。 老猫（节选）季羡林我从小就喜爱小动物。同小动物在一起，别有一番滋味。它们天真无邪，率性而行：有吃抢吃，有喝抢喝；不会说谎，不会推诿（wi）；受到惩罚，忍痛挨打；一转眼间，照偷不误。同它们在一起，我心里感到怡然，坦然，安然，欣然；不像同人在一起那样，应对进退，谨小慎微，斟酌（zhn zhu）词句，保持距离，感到异常地别扭。我养的第一只猫，就是这个虎子。刚到我家来的时候，比老鼠大
7、不了多少。蜷(qun)曲在窄狭的室内窗台上，活动的空间好像富富有余。()它并没有什么特点，只是一只最平常的狸猫，()但是异于常猫的地方也有，它有两只炯炯有神的眼睛，两眼一睁，还真虎虎有虎气，因此起名叫虎子。它脾气也确实暴烈如虎。它从来不怕任何人。谁要想打它，不管是用鸡毛掸子，还是用竹竿，它从不回避，而是向前进攻，声色俱厉。除了暴烈咬人以外，它还有另外一面，这就是温柔敦厚的一面。我举一个小例子。虎子来我们家以后的第三年，我又要了一只小猫。这是一只混种的波斯猫，浑身雪白，毛很长，但在额头上有一小片黑黄相间的花纹。我们家人管这只猫叫洋猫，起名咪咪；虎子则被尊为土猫。这只猫的脾气同虎子完全相反：胆小，
8、怕人，从来没有咬过人。只有在外面跑的时候，才露出一点儿野性。它只要有机会溜出大门，但见它长毛尾巴一摆，像一溜烟似的立即窜入小山的树丛中，半天不回家。这两只猫并没有血缘关系。但是，不知道是什么原因，一进门，虎子就把咪咪看作是自己的亲生女儿。它自己本来没有什么奶，却坚决要给咪咪喂奶，把咪咪搂在怀里，让它咂自己的干奶头，它眯着眼睛，仿佛在享着天福。（1） 请用横线画出文中描写咪咪外貌的句子。 （2） 其实在季老先生的文章中，对虎子也有一段外貌描写：“身上有虎皮斑纹，颜色不黑不黄，并不美观。”这句最可能放在文中第二自然段的_处。（填序号） （3） 作者先写了老猫的_特点，再写老猫的性格特点，其中性格特
9、点突出了两个方面，一是_，二是_。 （4） 对这篇文章的情感流露和语言表达，下列说法不正确的是（ ）。 A . 作者语言朴实，娓娓道来，事例翔实可信，情感真挚动人B . 作者抓住了猫的特点，甚至名字的由来，表达出他对老猫的喜爱C . 作者善于对比，动物与人的对比，更能表现他对动物的喜爱D . 作者主要是想表达对老猫的喜爱，只是为了突出它敦厚的特点才写的另一只猫12. （22分） 阅读下文，回答问题。 舌尖上的浪费自2012年年末开始，“舌尖上的浪费”成为热议话题。最新统计数据显示：中国每年浪费食物总量折合粮食约500亿公斤，接近全国粮食总产量的址分之一，即使按保守推算，每年最少倒掉约2亿人一年
10、的口粮。2012年2月，人民网曾在全国范围内“针对舌尖上的浪费”展开大规模的民意调查。下图是不同年龄段打包比例、浪费情况调查统计表“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”厉行节约，反对浪费，不仅关系到对社会资源的珍视，更意味着对他人劳动的尊重。古人尚懂得“_”的道理，今人更不能浪费食物，糟蹋社会资源。我们都应当从自身做起外出用餐时，不做“必剩客”，争当“光盘族”，吃不了，“兜着走”！（1） 根据图表“打包比例”显示的信息，最需要接受外出用餐打包教育的年龄段是（ ） A . 20岁及以下B . 2130岁C . 3140岁D . 4150岁E . 5160岁F . 60岁以上（2）
11、根据图表信息，节约意识最强的年龄段是1 ， 理由：一是2；二是3。（3） 文本中“必剩客”是指1；“光盘族”是指2；“兜着走”是指3。（4） 联系上下文，填人文中横线处合适的名言有（ ）（多选） A . 甘瓜苦蒂，天下物无全美B . 取之有度，用之有节，则常足C . 天育物有时，地生财有限D . 冰冻三尺，非一日之寒第 11 页 共 11 页参考答案一、 基础达标 (共9题；共63分)答案：1-1、考点：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、考点：解析：答案：7-1、考点：解析：答案：8-1、答案：8-2、答案：8-3、考点：解析：答案：9-1、答案：9-2、答案：9-3、答案：9-4、考点：解析：二、 现代文阅读 (共3题；共50分)答案：10-1、答案：10-2、答案：10-3、答案：10-4、答案：10-5、答案：10-6、考点：解析：答案：11-1、答案：11-2、答案：11-3、答案：11-4、考点：解析：答案：12-1、答案：12-2、答案：12-3、答案：12-4、考点：解析：