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1、人教部编版六年级上学期语文第3课古诗词三首同步练习（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 基础知识积累与运用 (共9题；共48分)1. （4分） 读汉字写拼音。_弓魏射箭猎雁_弦悲惨愈痛裂2. （6分） 看拼音写词语，并选出一个词语写一句话。pio bgu lxin yj p_tio wnggo jifn fqing do_3. （3分） 在错别字的下面画上横线，把正确的字写在横线上。一起来玩，小猫不知要摔多少根头，但是跌倒了马上起来，在跑在跌。_满月的小猫更可爱，腿脚还不隐，可是已经学会了淘气。_它们到院子里来
2、了，花草可遭了秧。_4. （6分） 选词填空。饥寒 温饱 索取 奉献卖火柴的小女孩，没有衣服穿，没有食物吃，过着_的生活。生活中有足够的衣服，有足够食物，这样就达到了_一个人自己不做什么，只想着从别人身上去得到，这就是_雷锋叔叔一生为人民做了无数的好事，不留名，不求回报，这就是_5. （3分） 请按课文内容填空 碧玉妆成_，_绿丝绦。这是诗人_写的_。这学期我还积累了不少描写春景的诗句：_，_。如果没有太阳，地球上将到处是_，到处是_，没有_，没有_，自然_。6. （2分） 下列句子中，说法不正确的一项是（ ） A . “拐弯的地方挖一些岔道，叫迷惑洞。”句中引号的作用是表示强调。B . 鲸的
3、作者在文中主要用了列数字、举例子、作比较、打比方的说明方法。C . 好文章要有真情实感，作者的感情会融入到他描写的场景中。D . “七点。七点一刻。七点半。父亲还没有回来。”句中的三个时间过渡用句号，突出了“我”的焦急。7. （15分） 用现代汉语写出下面句子的意思。 （1） 王戎七岁，尝与诸小儿游。 （2） 看道边李树多子折枝。 （3） 诸儿竞走取之，唯戎不动。 （4） 树在道旁而多子，此必苦李。 8. （4分） 我能根据课文或要求填空。 （1） “等闲识得东风面，_。”这句诗出自朱熹笔下的_。 （2） “爸爸等于给我说了一个谜。这个谜比_，_还让我感到可怕，比_，_更让我有一种说不出的滋味
4、。”这段话选自课文_。我还能写一句珍惜时间的格言：_。 （3） 大自然中，森林里是“万壑树参天，_”。生活中，有关气象的农谚有很多，如“今夜露水重，_”。朋友间，我们常用这样的名句来表达友情深厚：“_，天涯若比邻。” （4） 绝招这篇课文中，几个小伙伴展示各自的绝招，那真是“八仙过海_”。西门豹把巫婆丢到河里后，官绅们真是“孙悟空大闹天宫_”。 （5） 这学期，我各显神通|慌了神们学习了许多神话故事，有“为救人类而炼石补天”的_，有“为追寻光明而奋勇前行”的_；还有一些寓言故事，其中一则是亡羊补牢，我知道题目中“亡”的意思是_，“牢”的意思是_，这则故事告诉我们：_。 9. （5分） 按要求写
5、句子。传说中，盘古呼出的气息，变成了风和云。（换一个说法，不改变句子的意思。）今天 了 一篇 故事 学习 神话 我们 （把这些词语组成一句通顺的话。）天地被盘古分开了。（改为“把”字句）人类的老祖宗盘古，用他的整个身体创造了美丽的宇宙。（缩写句子）二、 诗歌鉴赏 (共2题；共30分)10. （17分） 按要求完成下面的问题。 浪淘沙（唐）刘禹锡八月涛声吼地来，头高数丈触山回。须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。 （1） 根据意思写出诗中的词语 指极短的时间。_江海汇合之处。_（2） “八月涛声吼地来”是从_（视觉 听觉）方面来描写的，写了_（涨潮 退潮）时的景象；“头高数丈触山回” 是从_（视觉 听觉）方面来描写的，写了_（涨潮 退潮）时的景象。 11. （13分） 古诗填空，并回答问题。 登鹳雀楼_，_海流。欲穷_，_层楼。（1） 把古诗补充完整。 （2） 这首诗写的是_的景象。 （3） 这首诗的作者是_朝的_。 第 4 页 共 4 页