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（青岛版）三年级科学下册课件,跷跷板,第一单元游戏里的科学,如果是大人和小孩能一起玩跷跷板吗？,1.什么叫杠杆,支点,动力,动力臂,阻力,阻力臂,2.杠杆的五要素：,（跷跷板是一种简单的杠杆,跷跷板的平衡,提问：,怎么让跷跷板两边平衡？,方法一：移动两边人与支点的距离,方法二：改变一边的重量,F1,F2,o,让我们用实验来探究一下杠杆在什么条件下平衡？,探究,思考与讨论,杠杆两端有两只可调节的螺母，能起什么作用?,为什么要求杠杆静止时，在水平位置呢?,归纳结论,作用:调节杠杆自身的平衡,因为这样力臂的数值在杠杆上就能直接读出或量出。,实验数据表格设计,F1L1,F2L2,提问:你的实验结论与你的假设一致吗?你的结论是什么?,总之,杠杆的平衡条件是,交流与合作,F1L1=F2L2,这是阿基米德发现的杠杆原理。,条件：杠杆已平衡（如图）,1、两端去掉相同质量的钩码，杠杆平衡吗？2、将两端钩码向支点移同样的距离，杠杆平衡吗？,做一做,问题探究,思考与讨论,你能说出“小小称砣能压千斤”的道理吗?,理发剪刀和铁匠用的剪刀有何区别?,你知道拧松生锈的螺帽要用一段水管套在板手柄上的道理吗?,讨论：如何正确选用这些剪刀？为什么？,省力杠杆,费力杠杆,给下列杠杆分类,同学们再见,