7上道法1.1 中学序曲 课时练习2.doc

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1、 1.1 中学序曲一、单项选择题1中学生活把我们带进一个别样的天地。“别样的天地”包括() 富有挑战的课程 新奇的实验器材 新校园 新同学 A B C D2与小学相比,中学生活有了许多新的变化。面对新的起点,我们应该() A调整心态,积极拥抱中学生活的到来 B默默接受中学生活中的诸多不适应 C多回忆小学时的美好时光 D不与他人交往,只埋头学习3.小亮的爸爸经常翻出自己中学时的毕业照片,非常想念多年难得一见的初中同学。这反映了中学时代是我们() A形成友谊的重要时期 B确立对生活的信念和追求的重要时期 C塑造性格、培养意志和勇气的重要时期 D提升智慧、开阔视野的重要时期4有人说:“中学时代是人生

2、最美好的年华。”下列有关中学时代意义的观点正确的是() A中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶 B中学时代决定着我们未来的发展 C中学时代是一个人成才与否的关键 D中学时代使我们完全确立了对生活的信念和追求5晓红进入中学后发现初中和小学很不一样,特别是和新老师、新同学在一起,她感到很紧张。如果你是她的好朋友,你应该() A.告诉晓红尽可能避免与老师和同学接触 B.告诉晓红只能与熟悉的同学交往,不要与新同学交往 C.鼓励她主动与新老师、新同学交往 D.认定晓红有心理问题,不再与晓红做朋友6.“良好的开端等于成功一半。”这句话给刚进入初中的学生的启示是() A要主动适应新环境,珍惜新起点,为

3、以后的成功打下坚实的基础 B进入一个好的学校等于成功了一半 C只要把七年级的课程学好,以后的课程就肯定没问题了 D进入新学校,认识新同学,以后的学习就成功了一半7.一位同学 在升入初中后,在日记中写道:功课从“寥寥无几”到“五花八门”;老师从“里里外外”到“大幅放权”;同学从“街坊邻居” 到“五湖四海”。这段话主要表明() A.初中的课程比小学的难度要大得多 B.初中生活与小学生活是截然不同的 C.他不喜欢初中生活D.初中生活与小学生活相比有了新的变化,我们又站在了新的起点上8漫步在中学新校园,几位同学谈起了对新学校的认识。下列认识不正确的是() A.在新学校,每位同学都能培养自己的兴趣爱好,

4、展示并发展自己的特长和才能 B.每所学校都有自己的风格和特色,都有可爱之处 C.每所学校都有自己的历史,记录着师生共同前进的足迹 D.其实学校都一样,都是我们学习的场所,没有任何区别9.我们踏入一个新的班级,将认识更多的新同学结识更多的新朋友,并一起在学习生活中分享成长的快乐,所以我们要() A.共同度过三年时间 B.珍视新友谊 C.忘记过去的友谊 D.不要结识太多朋友10.中学生活提供了发展自我的多种机会,下列不属于发展自我机会的是() A.集体生活,涵养我们的品格,丰富我们的个性 B.新的课程,引领我们探索新的知识领域 C.丰富多彩的社团活动,给我们提供发展兴趣的平台 D.各种各样的社会实

5、践,为我们现在就业提供了帮助11进入中学,我们迈入人生发展的新起点,内心产生了许多新体验。对此,下列说法错误的是() A这些体验与小学的不同 B只需要以全部精力投入学习,其他的不必多想 C每个人的内心体验不尽相同,但也有许多共同之处 D正确分析并积极应对这些新体验,将有利于我们迅速适应新的生活 12.小明同学升入初中后,随着学习科目的增多,老师的更换,以及原来父母的过高期望,使他感到烦躁、焦虑和不安。对此,你会建议小明() A.不用理会其他人 B.珍惜新起点,体验成为一名初中生的快乐 C.封锁自己,不让别人知道自己的想法 D.不必太在意学业成绩,一切顺其自然13.李辉是七年级(1)班的学生,你

6、认为下面哪些方式不能帮助他尽快适应中学新的环境() A.主动帮助值日生打扫卫生 B.积极参加班集体组织的活动 C.勇敢地向同学、老师介绍自己 D.一个人到网吧玩游戏14有人曾说:“中学时光好比万两黄金。”对此,下列理解正确的有() 中学是人生最美好的年华 中学时代对人生意义重大 中学时代是淘金的最佳时期 我们应好好把握自己的中学时光 A B C D15玲玲上了初中以后,希望自己能有个精彩的中学行程,但又不知道如何去做准备而感觉很烦恼。为此,你可以建议她() 积极面对新环境 与同学友好交往 探索适合自己的学习方法 自觉磨砺意志和品格 A B C D二、简答题16从进入中学的第一天起,我们开始长大

7、。因为一个瘪了气的皮球而笑得前俯后仰的情景,已成为永久的回忆;校园里已难看到三五成群的学生互相追逐,因为我们已经告别了整天嬉笑打闹的童年时代。同学们互相交谈着自己未来的理想,畅述着心中的梦想。中学的学习,虽然也有老师和家长所给的压力,但一切都得靠自己的努力。我们牢记着:读书,读书!虽然心里还有别样的天空,毕竟还没有独闯天下的勇气。孟子早给了我们以“天将降大任于斯人也”的安慰,四四方方的教室,我们将在这里创造“苦尽甘来”(1)中学生活,对我们意味着什么?(2)请你谈谈中学时代对我们的人生有什么特别的意义。(3)我们怎样才能在中学的行程中有更多的惊喜和收获?17.小婵来到新学校,一切都很陌生。不熟

8、悉新学校,不熟悉新老师,于是整天除了在教室里,不愿意跟任何人谈话,很孤独。材料二:小光是一个性格开朗的人,一到新学校就觉得什么都新奇,课余时间在校园里东瞧瞧、西逛逛,很快 就熟悉了学校的环境;还很善于交朋友,对班上的同学,不管他是否认识,都主动上前打招呼:你叫什么名字?小学在哪儿读书?愿意与我交个朋友吗?简直就是一个打开了的话匣子。他才到新学校不到一个星期,人缘很好,交了很多的朋友,大家也很喜欢他。运用所学知识,结合材料,回答下列问题。(1)请分析上述材料中两位同学的做法。(2)你准备通过什么方式更快地适应初中学校这一新的环境?参考答案1-15:CAABC,ADDCD,BBDDD16(1)中学

9、生活,对我们来说意味着新的机会和可能,也意味着新的目标和挑战。这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。(2)中学时代是人生发展的一个新阶段,它可以为我们的一生奠定重要基础。中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。它可以为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。(3)面对中学生活的各种可能与挑战,我们要珍视当下,把握机遇,从点滴做起,为美好明天付出不懈的努力。17.(1)材料一中的小婵没有积极主动适应新的学习生活,适应新的环境,造成与同学交流的隔阂。材料二中的小光能积极主动与同学交流,建立起了同学问的友谊,与同学们相处融洽。(2)积极适应初中生活新环境,熟悉学校环境,熟悉老师与同学们形成的人际环境;主动与同学交往;积极了解他人,培养自己热情开朗的性格;主动帮助他人,结交良朋益友;等等。

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