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1、沪科版八年级物理第八章 压强综合训练 考试时间：90分钟；命题人：物理教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、下列估测中，最接近生活实际的是（）A一个中学生的体重大约50NB空气的密度大约为1.29103kg/m3C一名中学生站在
2、地面上双脚对地面的压强约为1.5104PaD单个新冠病毒的质量约为5g2、实心圆柱体甲、乙分别竖放于水平地面上，对地面的压强均为，若将甲叠放在乙上，乙对地面的压强为。现将乙叠放在甲上，则甲对地面的压强为（）ABCD3、如图所示，是托里拆利实验的规范操作过程，关于托里拆利实验，下面说法错误的是（）A实验中玻璃管内水银面的上方气压为零B是大气压支持玻璃管内的水银柱，使它不下落C大气压的数值等于这段水银柱产生的压强D玻璃管倾斜会影响实验测量结果4、下列现象中不属于应用大气压的是（）A塑料吸盘压在光滑墙上能挂衣服B纸片能托住倒过来的一满杯水而不洒C抽水机能把水从井里抽上来D用注射器能把药液注进肌肉里5
3、、 “绿色环保，低碳出行”，共享单车的出现，极大地方便了大家。据统计长沙一年超400万市民骑行共享单车，成为“单车上的悠闲之都”。关于图示单车中的物理问题，下列说法不正确的是（）A把手上的花纹是为了增大接触面积，从而增大摩擦力B马鞍形状的软座垫可减小人所受到的压强C单车在速度逐渐减小的过程中受到地面的支持力不变D在骑行单车时，要利用地面的摩擦力才能前进6、如图所示是“天气预报瓶”的创意新品，A为玻璃管，与大气相通，B为密闭的玻璃球，A与B下部相通，内装红墨水。下列说法正确的是（ ）A晴天气压比阴雨天的高，阴雨天A管液面逐渐下降BA管与B球中液面相平时，B球内气压等于外界大气压CA管越细，越容易
4、看出天气引起的气压变化DA管中液面上升时，表示外界大气压增大7、下列生活中的事例，没有利用连通器原理的是（ ）A水位计B注射器C船闸D茶壶8、下列有关压强的四种情境中，其中能达到减小压强目的的是（）A冰刀与冰的接触面做得很窄B书包带做得较宽C吸管一端做成斜口D菜刀的刀刃做得很薄9、将同一压强计的金属盒先后放入甲、乙两种液体中，现象如图所示，这两种液体的密度大小关系是（）A甲液体的密度小于乙液体的密度B甲液体的密度等于乙液体的密度C甲液体的密度大于乙液体的密度D无法判断10、下列的估测中，最接近实际的是（）A成年人正常步行的速度约为1.2cm/sB普通居民家里卧室门高度大约是4mC一名普通成年男
5、性受到的重力大约是70ND一个鸡蛋打碎后均匀涂抹在0.5m2的水平桌面上，对桌面的压强大约是1Pa第卷（非选择题 70分）二、填空题（5小题，每小题2分，共计10分）1、装满液体的轻质密闭圆台形容器如图放置在水平地面上。若将该容器倒置放置，则容器对水平地面的压强将_，液体对容器底的压强将_，液体对容器底部的压力将_。（均选填“变大”“变小”或“不变”）2、意大利科学家_首先用实验的方法测出了大气压的数值。某同学在做该实验时，准确测得水银柱的高度为755 mm，可能是他所在的地方海拔高度_（填“高于”、“低于”或“等于”）海平面。3、如图（a）（b）所示，水壶的壶嘴和壶身相连通，这是应用_的实例
6、。当壶内均装满水时，图_的水壶底部受到水的压强更大（选填“a”或“b”）。壶身材质的密度为，它表示每立方米该材质的_为。4、甲、乙两支完全相同的平底试管，内装质量相等的不同液体，甲管竖直放置，乙管倾斜放置，两管液面相平，如图所示，设液体对两试管底的压强分别为和，将两管都竖直放置时，液体对两试管底的压强分别为和，则_，_填（“大于”“等于”或“小于”）5、手握两张大小相同、彼此正对且自然下垂的纸张,如图所示,从两张纸的中间上端向下吹气，那么这两张纸将会_（选填“互相靠拢”或“彼此远离”），此实验表明:在气体中，流速越大的位置，气体压强越_。三、计算题（5小题，每小题8分，共计40分）1、如图所示
7、，高为15cm圆柱形容器乙中装有适量的油（已知油的密度为0.8103kg/m3），密度为0.6103kg/m3的圆柱体甲的横截面积与乙容器的底面积之比为3:4，圆柱体甲和容器乙均放在同一水平桌面上，在甲物体上，沿水平方向截取一段长为x的物体A，并平稳放入容器乙中，用力使物体A刚好没在油中（A未与容器乙接触），截取甲并浸没截取部分入乙以后，甲、乙对桌面的压强随截取长度的变化关系如图丙所示，容器乙的壁厚和质量均忽略不计。求（1）若甲沿水平方向截取5cm后，甲对桌面减少的压强为多少帕？（2）在甲沿水平方向截取长为5cm的物体A，并放入容器乙中，用力使物体A刚好浸没在油中（A未与容器乙接触），则容器乙
8、对桌面增加的压强为多少帕？（3）在图丙中p与p0之比为多少？2、如图为运载“渣土”的某型号载重车的示意图。（1）为保证交通安全，交管部门规定“渣土车”在市区行驶的速度不得超过30km/h。在遵守交通规则的前提下，“渣土车”行驶6000m至少需要多少时间？（2）图中的6轮“渣土车”装载渣土后总质量为18t，则该车对水平路面的压力为多少？假设每只轮胎与地面的接触面积恒为0.02m2，则该车装载渣土后对地面的压强为多少？（g取10N/kg）3、潜水器“海斗号”创造了我国无人潜水器的最大下潜及作业深度记录。求当“海斗号”下潜至水下10000米深度时受到的海水压强p水。（海水密度取1103千克/米3）4
9、、如图所示，是一款备受青年人喜爱的双轮电动平衡车，它采用站立式的驾驶方式，人通过身体的前倾、后仰实现驾驶，已知该车质量20kg，轮胎与地面接触面积35cm2，行驶最大速度18km/h。（g=10N/kg）试问：（1）该电动平衡车在水平地面匀速直线行驶时，所受阻力为25N，其向前的动力为多少？（2）质量为50kg的小宇站在车上，车对水平地面的压强是多大？5、如图，实心圆柱体甲、乙的密度均为3103 kg/m3，甲的质量为6 kg，底面积为200 cm2；乙的质量为12 kg，底面积为300 cm2。水平地面上的轻质薄壁容器丙内盛有9 cm深的水，容器上部分高度为下部分高度的五分之一，容器下底面积
10、为1000 cm2。若把甲沿水平方向切割的高度，切割下来的部分竖直缓慢浸没在丙容器的水中，液面的上升高度与切割的高度的部分关系如图丁所示。求：（1）圆柱体甲的体积V甲；（2）容器丙中水的重力；（3）若将圆柱体乙放入原装有9 cm深水的容器丙中，此时容器丙对水平地面的压强。四、实验探究（2小题，每小题10分，共计20分）1、某同学利用如图所示的器材探究液体内部压强的特点。（1）他向图甲中的U形管内注入适量的红墨水，当管内的红墨水静止时，U形管左右两侧液面的高度_；（2）如图乙所示，如果要探究液体压强大小是否与压强方向有关，他应当保持_不变，改变_，比较U形管左右两侧液面的高度；（3）如图乙所示，
11、他将橡皮管的一端紧密地套在U形管左侧的端口后，多次改变探头在水中的深度，并比较每次的深度及相应的U形管左右两侧液面的高度差。这是为了探究_；（4）若大烧杯中始终装水，并保持压强计金属盒探头的深度不变，U形管中分别注入不同液体，U形管左右两侧液面的高度差最大的是_。A酒精（酒精=0.8103kg/m3）B植物油（植物油=0.9103kg/m3）C盐水（盐水=1.1103kg/m3）D红墨水（红墨水1.0103kg/m3）（5）若图乙中U形管中注入植物油时左右两侧液面的高度差h=15cm，则金属盒探头在水中所处的深度为_cm。（不考虑橡皮管中气体体积的变化，g=10N/kg）2、物理课堂上，老师请
12、同学们进行如下实验：第一次，两食指同时挤压铅笔的两端；第二次，用更大的力同时挤压铅笔两端，如图甲所示。老师请同学说出自己的感受，同学们说：右手食指肚疼。老师说：疼，说明压力产生了一定的效果。请同学们根据刚才的实验及结果，大胆地猜一猜压力的作用效果可能与哪些因素有关，分别设计实验验证。（1）同学们根据第一次实验得到猜想1：压力的作用效果可能与受力面积有关；根据第二次实验得到猜想2：压力的作用效果可能与_有关。为了验证同学们的猜想，小伟所在小组的同学找来了一块海绵、两块规格和质量均相同的长方体砖块进行实验，如图中的乙、丙、丁、戊所示；（2）实验过程中，小伟和同学们是通过观察海绵的_来比较压力作用效
13、果的；（3）为了验证猜想2，小伟和同学们应观察比较图中的_两次实验。通过实验可知：受力面积相同时，压力越_，压力的作用效果越明显；（4）另一小组的同学在验证猜想1时，将两块相同的砖块竖放在海绵上，如图戊所示。他们发现图戊中的压力作用效果与图乙中的压力作用效果相同，得出结论：压力的作用效果与受力面积无关。在探究过程中存在的问题是_。-参考答案-一、单选题1、C【详解】A一名中学生的质量约为50kg，其体重大约为G=mg=50kg10N/kg=500N故A不符合题意；B气体的密度一般比固体和液体的密度小得多，空气的密度大约为1.29kg/m3，故B不符合题意；C中学生的体重在G=500N左右，双脚
14、站立时与水平地面的接触面积在0.04m2左右，双脚对水平地面的压强大约为故C符合题意；D单个病毒的体积很小，人肉眼看不到，质量也很小，约10-15g，故D不符合题意。故选C。2、A【详解】实心圆柱体甲、乙分别竖放于水平地面上，对地面的压力分别等于其重力，乙对地面的压强为p乙=F乙S乙=G乙S乙=2p0 甲对地面的压强为p甲=F甲S甲=G甲S甲=2p0 由可得 G甲G乙=S甲S乙 若将甲叠放在乙上，乙对地面的压力等于甲、乙的重力和，则乙对地面的压强为p乙=G甲+G乙S乙=6p0 除以式，并整理可得G甲G乙=21 由得S乙S甲=12 乙叠放在甲上，则甲对地面的压强为p甲=G甲+G乙S甲=p 除以式
15、得出S甲S乙=6p0p 由，故甲对地面的压强为p=S乙S甲6p0=126p0=3p0故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。3、D【详解】A实验中玻璃管内水银面的上方是真空，气压为零，故A正确，不符合题意；B玻璃管内水银柱不会落下是靠大气压支持，故B正确，不符合题意；C由图可知，玻璃管内水银柱停留在760mm高度不再下落，这时大气压的数值等于这段水银柱产生的压强，故C正确，不符合题意；D实验时，玻璃管如果倾斜会使管内水银柱的长度增加，但高度不变，不影响实验测量结果，故D错误，符合题意。故选D。4、D【详解】A塑料吸盘要固定在墙壁上，需要先用力挤压塑料吸盘，把盘内的空气挤出，然后吸盘就被外界的大
16、气压紧压在了墙壁上，故A不符合题意；B分析纸片的受力情况可知，水对纸片产生向下的压强，纸片之所以不会落下，是因为大气对纸片有向上的压强，也就说明大气压的存在，故B不符合题意；C用抽水机将水从井里抽上来是利用大气压的作用，故C不符合题意；D注射时，医生用力将针筒内的药水推入病人肌肉中，不是大气压的作用，故D符合题意。故选D。5、A【详解】A把手上的花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故A错误符合题意；B马鞍形状的软座垫，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故B正确不符合题意；C单车对地面的压力等于其重力，其重力不变，对地面的压力不变，根据力的作用的相互性可知，在速
17、度逐渐减小的过程中受到地面的支持力不变。故C正确不符合题意；D单车在骑行时，主动轮受到向前的摩擦力（动力），所以要利用地面的摩擦力才能前进，故D正确不符合题意。故选A。6、B【详解】A晴天大气压比阴雨天高，即阴雨天时瓶外的大气压小于晴天时瓶外的大气压，根据可知，阴雨天A管液面逐渐升高，故A错误；BA管和B球液面相平时，两液面受到气体的压强相等，说明B球内气压等于外界大气压，故B正确；C压强差一定时，液面的高度差应该是一定的，不会因为管的粗细而发生改变，故C错误；DA管液面上升时，说明内部气体压强大于外界大气压，即外界大气压减小，故D错误。故选B。7、B【详解】A水位计和锅炉底部连通，上端开口，
18、构成一个连通器，故A不符合题意；B注射器是利用大气压吸取液体的，故B符合题意；C船闸若是打开上游阀门，让上游与闸室底部连通构成连通器，或者打开下游阀门，让闸室与下游连通，构成连通器，利用连通器工作的，故C不符合题意；D茶壶是茶嘴与壶身的底部相连通，上端开口构成的连通器，故D不符合题意。故选B。8、B【详解】根据压强公式可知，当压力一定时，压强与接触面的受力面积成反比。A冰刀与冰的接触面做得很窄，减小了受力面积，增大了压强，故A不符合题意；B书包带做得较宽，增大了受力面积，减小了压强，故B符合题意；C吸管一端做成斜口，减小了受力面积，增大了压强，故C不符合题意；D图钉尖的面积做得很小，减小了受力
19、面积，增大了压强，故D不符合题意。故选B。9、A【详解】U形管液面的高度差越大，液体的压强越大，由图可知：液体压强p甲p乙，同时根据液体压强公式可得由此可知液体密度故A正确；BCD错误。故选A。10、D【详解】A成年人正常步行的速度约为1.2m/s左右，故A不符合题意；B 普通居民家里卧室门高度大约是2m左右，故B不符合题意；C一名普通成年男性质量大约为70kg，根据，重力约为700N左右，故C不符合题意；D一个鸡蛋大约0.5N，根据，打碎后均匀涂抹在0.5m2的水平桌面上，对桌面的压强大约是1Pa，故D符合题意。故选D。二、填空题1、变大 不变 变小 【详解】1因水平面上物体的压力和自身的重
20、力相等，且容器的总重力不变，所以，容器对桌面的压力不变，由图知受力面积变小，根据可知，容器对桌面的压强变大。23由图可知，盛满的密闭容器倒置前后液体的深度不变，容器的底面积变小，由可知，液体对容器底部的压强不变；由的变形式可知，液体对容器底部的压力变小。2、托里拆利 高于 【详解】11644年，意大利科学家托里拆利首先精确的测出大气压值。21标准大气压是指能支持760mm高水银柱的大气压；做托里拆利实验时，若准确测得水银柱的高度为755mm，小于760mm，说明此时的大气压低于标准大气压，可能是他所在的地方海拔高度高于海平面。3、连通器 b 质量 【详解】1上端开口，下部相连通的容器叫连通器。
21、水壶的壶嘴和壶身下部连通，上端开口，符合连通器的特点，这是应用了连通器的实例。2液体的深度和液体的密度是影响液体内部压强的两个因素，同种液体的内部压强随着深度的增加而增大。a、b两壶都是装的水，液体密度相同，b壶内的水深比a壶大，根据可知，b水壶底部受到水的压强更大。3单位体积的某种物质的质量叫做这种物质的密度，密度是物质质量与其体积的比值，定义式为。壶身材质的密度为，它表示每立方米该材质的质量为。4、大于 等于 【详解】1由图可知，甲容器中的液体体积要比乙容器小，因液体质量相同，所以甲液体的密度比乙液体密度大，又因为两试管中液面等高，所以由液体压强公式可知2将乙试管竖直后，由于两支完全相同的
22、试管装有质量相等的两种液体，则液体对两试管底的压力都等于液体的重力，则根据知液体对试管底的压强相等。5、互相靠拢 小 【详解】1当向中间吹气时，中间的空气流动速度增大，压强减小，纸外侧的压强不变，纸受到向内的压强大于向外的压强，受到向内的压力大于向外的压力，纸在压力差的作用下互相靠拢。2根据上述实验现象可知，在气体中，流速越大的地方，气体的压强越小。三、计算题1、（1）300Pa；（2）300Pa；（3）3:1【详解】解：（1）根据pgh知若甲沿水平方向截取5cm后甲对桌面减少的压强为p=甲gh=0.6103kgm310N/kg5102m=300Pa（2）因为甲乙的底面积之比为3:4，容器乙对
23、桌面增加的压强（3）已知油的密度为0.8103kg/m3，甲的密度为0.6103kg/m3，则甲:油=所以甲油由图像可知，截取前圆柱体甲对桌面的压强p甲=甲gh甲=5p0容器乙的壁厚和质量均忽略不计，则容器乙对桌面的压强p乙=油gh油=p0所以5化简解得h甲h油图丙中两图线的交点表示：在甲沿水平方向截取长为a的部分，并放入容器乙中，用力使该部分刚好浸没在油中时，甲、乙对桌面的压强相等，且乙容器对桌面压力的增加量等于截取部分在油中受到的浮力，所以p=甲g（h甲a）展开可得甲gh甲甲ga=油gh油+油ga即5p0甲ga=p0+油ga合并可得4p0=甲ga+油ga即4油gh油油ga+油ga油ga所以
24、ah油在图丙中p与p0之比为答：（1）若甲沿水平方向截取5cm后，甲对桌面减少的压强为300Pa；（2）容器乙对桌面增加的压强为300帕；（3）在图丙中p与p0之比为。2、（1）0.2h；（2）180000N；1.5106Pa【详解】路程“渣土车”行驶6000m至少需要时间为（2）“渣土车”车轮与地面的总接触面积为车对水平路面的压力为该车装载渣土后对地面的压强为答：（1）“渣土车”行驶6000m至少需要时间为0.2h。（2）该车对水平路面的压力为180000N；该车装载渣土后对地面的压强为1.5106Pa。3、1108Pa【详解】解：根据液体压强公式可得p水=gh=1103kg/m310N/k
25、g10000m=1108Pa答：当“海斗号”下潜至水下10000米深度时受到的海水压强p水等于1108Pa。4、（1）25N；（2）2105 Pa【详解】解：（1）电动平衡车在水平地面匀速直线行驶，其处于平衡状态，动力和阻力是一对平衡力，大小相等，则向前的动力（2）小宇站在车上，车对水平地面的压力受力面积车对水平地面的压强答：（1）该电动平衡车在水平地面匀速直线行驶时，所受阻力为25N，其向前的动力为25N；（2）质量为50kg的小宇站在车上，车对水平地面的压强是。5、（1）；（2）；（3）【详解】解：（1）根据题意，由密度的公式可得甲的体积为（2）根据题意，由丁图可知，时，然后上升更快，表明
26、其底面积减小了，所以容器下部分的高度为所以容器中水的质量为由重力计算公式可得容器中水的重力为（3）根据题意，则上部分的高度为根据丁图可知，当，时刚好上下部分的分界线，而水上升的体积等于甲浸没在水中的体积，则有则容器丙上部分的底面积为将乙放入丙内时，下部分装有水的体积为所以剩余的水的体积为而将乙放入丙内时，上部分能装的水的体积为由于，所以上部分的水的体积为，其余溢出了，故容器丙中剩余水的总质量为所以而将乙放入丙内时，对桌面的压力等于总重力为根据压强的公式对桌面的压强为答：（1）圆柱体甲的体积为；（2）容器丙中水的重力为；（3）若将圆柱体乙放入原装有9 cm深水的容器丙中，此时容器丙对水平地面的压
27、强为。四、实验探究1、相平 深度 探头方向 液体内部压强与深度的关系 A 13.5 【详解】(1)1图甲中的U形管相当于一连通器，液体不流动时，两侧的液面高度相同。(2)23如图乙所示，如果要探究液体压强大小是否与压强方向有关，他应当保持深度不变，改变橡皮膜的朝向，即探头方向，比较U形管左右两侧液面的高度。(3)4实验中液体的密度不变，改变探头在水中的深度，研究的是液体内部压强与深度的关系。(4)5探头在下列液体中的深度相同，根据可知，深度相同，则橡皮膜受到的压强相同，为了表示相同的压强，U形管内装入液体密度越小，U形管左右两侧液面的高度差最大，故A符合题意。(5)6形管中所受到的压强则由可得
28、，金属盒探头在水中所处的深度2、压力大小 凹陷程度 乙、丁 大 没有控制压力大小相同 【详解】（1）1第二次实验用更大的力同时挤压铅笔两端，即改变压力，根据控制变量法，据此可得到的猜想是：压力的作用效果可能与压力大小有关。（2）2力可以改变物体的形状，使物体发生形变，实验过程中，小伟和同学们是通过观察海绵的凹陷程度来比较压力作用效果的，属于转换法。（3）34猜想2即第二次实验用更大的力同时挤压铅笔两端，即改变压力，保持受面积相同，符合这一样要求的是图中的乙、丁两次实验。通过实验，乙只有一块砖，而丁是两块，即对海绵压力不同，海绵的凹陷程度也不同，故受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显。（4）5在探究与受力面积的关系过程应控制压力一定，改变受力面积，比较图戊与图乙，其中没有控制压力大小相同，不符合控制变量法的要求，如果要探究与受力面积的关系可以选择图乙丙或图丁戊来探究。