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1、以教师节为主题国旗下演讲稿桃李不 言，下至成蹊 ;山河不 言，上本有 志。教育是崇高的职业，小编为您整理了以教师节为主题的国旗下演讲稿，供您学习参考使用。教师节国旗下演讲稿1亲爱的老师，同学们，上午好：唐代大文学家韩愈说过：老师是给我们传承道义 教授知识 解答疑惑的人。在 我们成长的过程 中，老师就像火炬，照亮了 我们前进的道路;老师就像芝麻开门，为我们打开了 知识的宝藏;老师就像妈妈，赋予了 我们无微不 至的关怀。自从“感恩老师”活动开展以来，我上课更加专心听讲，坐姿端正，不 随便讲话，不 做小动作。对老师提出的问题，认真思量，会的积极举手，不 会的听别人回答，听老师讲解，老师讲的话都牢 牢
2、记住。按时完成作业，做完认真检查。还帮老师做一些力所能及的事，催促同学们及时交作业。老师是辛勤的园丁，老师是人类灵魂的工程师。我们的每一点进步，领悟的每一个道理，掌握的每一个新知识，都离不 开您的辛勤培育和淳淳教诲。通过这次感恩活动，我一定更加努力，更加严格要求自己，不 辜负老师对我的期望。让我们在 未来成长的日子里取得更大的成功。老师谢谢您!教师节国旗下演讲稿2大家好!今天我演讲的题目是：老师，您辛劳了 ，我们感谢您!在 这收获喜悦和幸福的季节里，我们快乐地迎来了 我们国家的第二十一个教师节。这是一个令人感动的日子，此时此刻，无论用什么方式 也难以表达我对我们老师的感恩之心!敬爱的老师啊 在
3、 这个特殊的日子里，我只想对您说：老师 您辛劳了 !我们感谢您!记得那年我们初入校园时，同学们年幼的心灵几乎是一片空白。转眼间几年飞过，如今我们已是小学五年级的学生了 。这些年来 是老师您手把手地教会了 我们写字 演题 绘画 唱歌，自然 科技 打球和做操;几年来，同学们在 您为我们开启的知识殿堂里汲取营养 茁壮成长。在 阳光下，是您教我们如何搏击风雨 怎样正确面对人生;在 风雨 中，又是您激励我们勇于战胜挫折 将来报效祖国日复一日 年复一年，您就像勤劳的园丁一样默默无闻地在 我们稚嫩的心田里挥汗如雨 耕耘播种。有 劳动 就有 收获，我们坚信：不 久的将来，在 您辛勤劳作的土地上一定会硕果累累
4、桃李飘香。敬爱的老师啊，在 教师节这个神圣特殊的日子里，即使千言万语也难以表达我们对您的感激之情。为了 不 辜负您对我们的深情寄予，在 新学年里，我们将自觉遵守学校和班级的各项规章制度，以百倍的求知热情 空前的刻苦精神完成学业，用我们拳拳的感恩之心 拿出自己优异的各科成绩向老师 向学校 向祖国献上厚礼。敬爱的老师啊，您辛劳了 ，我们真诚地感谢您!教师节国旗下演讲稿3在 我的世界里，经常被一种真情所主宰和萦绕，它缘于一个梦想，缘于一个情结。对我来说，它近在 心灵，却远在 天涯。白天，这真情相随我左右;夜晚，这真情隐隐浮现伴我入眠。有 时，我不 禁问自己，该怎样回应和付出呢?我想惟独 无怨无悔地去
5、实现爱心极致师生情，愿做红烛映新花。师生情，师是客体，生是主体，而情则是维系两者的那根红线。情是单纯的，情是温馨的，它属于润物细无声的那一种。它含糊了 传统的师生概念，鲜活了 素养教育的灵魂。它简单而又质朴，生动而又亲切，在 浓浓的爱心感召下，散发着心灵的芬芳。对于它的理解，我也曾有 过迷茫，有 过体验，六年前，当我带着时代青春朝气走上讲台，老教师们关切的告诫我：“此刻 的孩子都是独生子女，任性 唯我独尊，假如不 给他们一点脸色和下马威，你就很难管住他们。”我若有 所思地点了 点头。以后的日子里，我尝试着用严肃的方法对待学生，表面上他们对我毕恭毕敬 言听计从，班级的秩序似乎也井然有 序，我不
6、禁为这一收效暗自得意。一段时间过后，我渐渐发明，这些所谓的成果不 过是徒有 其表 难见实质。现实令我反思，这种硬性 毫无亲情的教学方式极大地阻隔了 师生之间的心灵交融，极大地压抑了 孩子们创新意识和智力天性。东风吹梦，迷途知返。深虑之余，我尝试着将一种全新的方法注入我的教学工作 中。首先，我一改以往的威严，让慈祥和亲切充盈在 小小的方寸之间。接下来，我逐个逐个地与孩子么交心，把我的思想和他们的想法相互交流。同时，从 学习上，生活上全方位地去关怀爱护他们，使他们觉得我既是老师又像家长，是他们值得信赖的知心朋友。对于后进的学生，我更多的赋予表扬与激励;针对孩子们的个性，我采取了 因人施教，因势利导
7、，让他们充分展示各自的特长。并更多地用寓教于乐的方式，开展了 智力趣味赛 成语故事会 手工制作比赛 墙报评比 学雷锋主题班会 争做文明好学生等一系列有 益的活动。丹心化雨催桃李，师生情重谱新篇。亲切温馨的教学方式，收到了 潜移默化的效果。班风为之一变，孩子们的精神面貌焕然一新，一种互学互帮，团结友爱，轻松活泼的良好氛围蔚然形成。亲密无间的师生关系使孩子们化为自觉地行动。在 春风拂面的老师面前，孩子们的小脸花朵般灿烂。他们是快乐可爱的小精灵，同样他们很懂事和善解人意。一颗一颗小小的星星汇聚成爱的光芒，星星知我心。有 一天，我偶感风寒，用沙哑的嗓音坚持上完了 那节课，正当我收好讲义打算离开教室时，
8、“老师”清脆的童音使我蓦然回首，我看见了 一双双焦急的眼睛，令我惊异的是孩子们像变戏法的从书包里，衣袋里纷纷拿出自带的苹果 橘子塞到我手里。我的眼睛湿润了 ，哽咽着说不 出话来，我抚摸着他们的小脑袋，爱的暖流顿时充满了 心田。还有 一次，下课铃过后，天空突然下起了 瓢泼大雨，孩子们陆陆续续被家长接走了 。由于没带雨具，我站在 走廊了 望着大雨发呆。“老师，老师”一声声稚嫩的召唤，几个小小的身影走进我的视线，他们高扬的童伞在 我心 中撑开一片晴空。师生情，人世间最圣洁最美好的情感，在 它暖意的底色衬托下，荡漾起心灵的美丽涟漪。作为一次尝试和探究，这仅仅才是开始，更是一种延续。我要用我的心去点亮那
9、一颗颗星星，不 畏路长，秉烛前行教师节国旗下演讲稿4教师是园丁，教师是路标，教师是摆渡人，这是对教师传道育人精神的赞美。工人劳动创新出实用的产品，农民劳动创新出丰富的食粮，科技人员的劳动是发明新技术，而惟独教师的劳动是培育出精神高尚的人。教师的职业是影响人一生的职业，教师的教诲是照亮人心灵 中永恒的指路灯!鲁迅先生曾这样回忆他的一位老师：我总还时时记起他，在 我所认为我师之 中，他是最使我感激，给我激励的一个。他的性格，在 我的眼里和心里是伟大的，虽然他的姓名并不 为许多人所知道。他所改正的讲义，我曾订成三厚本，收藏着，将作为永久的纪念。他的照片至今还挂在 我北京寓所的东墙上，书桌对面。每当夜
10、间疲乏，正想偷懒时，仰面在 灯光 中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来，便使我忽又良心发明，而且增加了 勇气。老师的教诲和人格成了 鲁迅为正义 为自由奋笔疾书的不 懈动力，也使他具有 了 不 怕邪恶的钢铁般斗志。在 处于成长期的学生的心灵里，教师是任何力量都不 能代替的最灿烂的阳光。教师的人格魅力乃至一言一行 一举一动都会在 学生的心灵深处留下难以磨灭的痕迹，时时刻刻起着耳濡目染 潜移默化的作用。“师也者，教之以事而喻诸德也。”闻名书法家启功先生在 回忆北京师范大学老校长陈垣对他的教导时，流泪写下了 夫子循循然善诱人一文，记录下陈先生对他的“耳提面命”：一个人站在 讲台上要有 一个样
11、子，和学生的脸是对立的，但感情不 可对立;万不 可有 偏爱 偏恶，万不 可讥诮学生，以激励夸奖为主。淘气或成绩不 好的，都要竭力找他们一小点好处，加以夸奖。不 要发脾气。站在 讲台上即是师表，要取得学生的佩服正如教育家加里宁所说，教育者影响受教育者的不 仅是所教的某些知识，而且还有 他的行为 生活方式以及对日常生活的态度。教师不 仅是用自己的学识教人，而且是用自己的品行影响学生;不 仅用语言去传授知识，而且还用自己的灵魂去感化学生和塑造学生的心灵。父母给了 我们身体，是老师给了 我们灵魂!教师节国旗下演讲稿5敬爱的领导 亲爱的教师：你们好!十分荣幸由我代表全体同学做今日神圣节日的演讲。今日就是
12、我们一年一度的教师节，在 此，我谨代表全校同学向所有 孜孜不 倦耕耘在 教育土地上的教师道一声：教师，祝您节日欢乐!今日，在 这庄重神圣的教师节，今日，收获的喜悦在 人们心底荡漾，我们请您亲爱的教师，听一听桃李对园丁倾诉衷肠。教师，您的无私奉献我们看在 眼里，您的不 求回报我们记在 心里，您用毕生的时代青春和热血为我们筑起了 一道信念的长城!您甘于当人梯，用微笑着的坚韧，让学生踩着您的肩膀奔向新的征程;您乐于当园丁，用执著的勤恳，让科学的百花园永恒五彩缤纷，您勤于当春蚕，用非凡的才干，让知识的绸缎从我们身上延伸;您就像一只只蜡烛，用百分之百的忠诚，燃烧自我给人间带来光明!教师，您经常为我们的淘
13、气而烦恼，认为我们还小，不 懂得你们的苦心，其实，我们已经长大了 。我们，懂您。您的心博大深遂，它包容着环卫工人的心;容不 得半点污秽和垃圾;它包容着航船舵手的心，无时无刻不 关注着风向和航道;它包容着母亲的挚爱，园丁的职责，老顽童的天真一切一切都是为学生奉献的心。我们的成绩 中凝结着您的辛勤汗水，在 成长的过程 中也是您在 为我们导航，严肃的责备是“恨铁不 成钢”的关切，诲诲教导又是“望生成龙”的心愿，我们怎能不 懂您呢可能由于我们的年少冲动总犯一些这样或那样的错误，此刻请您原谅。课堂上开小差的我们，操场上乱跑乱撞的我们，有 些坏毛病的我们在 一天天长大，我们不 再只会保证，而是要用行动证明自我将是您的好学生!敬爱的教师，您在 我们心 中是永恒燃不 尽的蜡光。担负神圣职责的您在 我们心 中有 着举足轻重的地位，我们感激您!在 这个完美的节日里，祝您身体健康，事业有 成，万事如意，心想事成!最终我用最朴实又最真挚的话语高声呼喊教师好!以教师节为主题的国旗下演讲稿快捷搜索：教师节演讲稿