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1、 会转的玩具 教案教学目标：1、培养学生的动手能力。2、了解玩具转的方法。3、掌握玩具的制作方法。 教学重点：了解各种转的方法和玩具制作方法。教学难点：能将会转的纸片纸圈变成各种会转的玩具 教学准备：玩具范作假设干，实物玩具每组一个，每组：绳子，竹签，牙签，针，纽扣，铅笔，图钉。 教学过程： 一、导入新课 1、谈话：今天老师要考考大家，在桌上有一张纸，请大家想一想，用什么方法能让这张纸滚动或转动起来 学生思考后答复卷 除了用卷的方法，请大家观察一下桌上的工具，我们能否借助它们，让这张纸转起来请同学们两个两个讨论一下。 (学生讨论研究后答复 ) 同学们想得真不错，请大家二人合作把自己的想法做出来
2、。 学生二人合作师巡回指导 2 、由学生自己展示作业转的方法，其他学生欣赏 3 、揭题：大家都开动了小脑筋，转的方式有很多。我们今天就用这些会转的纸片纸圈来做会转的玩具出示课题二、讲授新课 1 、问：你觉得这些会转的纸片纸圈可以变成什么样的玩具呢(学生答复) 2、想不想看看老师把它变成了什么玩具 师出示范作瞧，这儿有风车、灯笼、鱼、不倒翁、蝴蝶、小兔子、陀螺3、你们想玩一玩吗请大家在玩的过程中要研究一下这些玩具的做法和玩法 师每组下发玩具(学生欣赏,小组一起玩研究玩具) 4、组长展示玩具的转法并说说做法 5、看了这些玩具，你有看不懂或不会做的地方吗 (学生答复) 6、老师这边还有玩具，有会滚的狮子、会打滚的小男孩，谁来玩一玩，比一比谁滚得远 (三位学生上台来比一比) 7、玩了这么多玩具，你想不想亲手做一个请两两讨论一下，你们想把手中的纸片纸圈变成什么玩具 (学生两两讨论后答复) 三、作业 学生二人合作，师巡回指导 四 、作业展示：谁想展示自己的作品 (学生自展自评) 五、课后延伸 同学们做了这么多会转的玩具，在我们生活中也有许多会转的玩具，你们想玩吗 只要你们用心观察，我们的生活会变得很有意思。