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1、安徽省滁州市2020-2021年二年级语文上学期语文期末试卷 A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 基础知识 (共12题；共122分)1. （2分） 根据划线字读音分别组词。担 dn_ dn_中 zhn_ zhn_压 y_ y_弹 dn_ tn_2. （4分） 比一比，组词语。买_海_偶_卖_侮_遇_3. （5分） 看拼音写词语。fi wpn mngbn podu dng_4. （12分） (2020一上江阴期末) 找朋友，连一连。 百尺竿头 后人乘凉 又疑瑶台镜 解落三秋叶前人栽树 更进一步 能开二月花 呼作白玉盘5. （
2、8分） 根据偏旁写新字再组词。爪 _心_女_ _方 _艹_扌_ _6. （12分） 看拼音写生字。2012年伦敦奥运会上,孙杨在游泳xing_目上一共夺得了2块金pi_,这是一个非常不错的成j_。我说这个坐din_怎么看上去那么m_生呢,原来不是我的啊!7. （5分） 抄一抄。 出色 河水 碧绿 波纹 河岸 柳叶 景色 恋恋不舍 柳树 枝条_8. （8分） 根据课文内容连一连。9. （11.0分） 照样子，写词语。熙熙攘攘_ _ _10. （23分） 阅读吧，享受美。袋鼠与笼子有一次，动物园管理员_发现袋鼠从笼子里跑出来了，于是开会讨论，一致认为是笼子的高度过低。因此，他们决定将笼子由原来的1
3、0米加高到20米。结果，第二天他们发现袋鼠还是跑到外面来了，所以他们决定加高到30米。没想到隔天_又看到袋鼠全跑到了外面，于是管理员们大为紧张，决定一不做二不休，将笼子加高到100米。一天，长颈鹿和几只袋鼠在闲聊。“你们看，这些人会不会再继续加高你们的笼子？”长颈鹿问。“很难说，”袋鼠说，“如果他们再继续忘记关门的话！”（1） 从下面的词语中选择最恰当的填入文中括号内。居然 偶然_发现 隔天_（2） 按要求改写下面的句子。“很难说，”袋鼠说，“如果他们再继续忘记关门的话！”提示语在前面：_。提示语在后面：_。（3） 动物园管理员发现袋鼠从笼子里跑出来了，他们开会讨论的结果是_。（4） 他们把笼
4、子的高度由原来的10米加高到20米、30米、100米，袋鼠为什么还是全跑到外面去了？（5） 从这个故事中，你明白了什么道理？11. （17.0分） 课外阅读，回答问题。那个年代的留美学生，暑假打工是惟一能yn续求学的方法。仗着身强体壮，这年我找了份高薪的伐木工作，在科罗拉多，工头替我安排了一个伙伴一个硕壮的老黑人，大概有60多岁，大伙儿叫他“路瑟”。他从不叫我名字，整个夏天在他那厚嘴唇间，我的名字成了“我的孩子”。一开始我有些怕他，在无奈下接近了他，却发现在那yu黑的皮肤下，有着一颗温柔而包容的心。我开始欣赏他，继而在那个夏日的结束时，他成为我一生中难忘的长者，带领着年轻无知的灵魂，看清了真正
5、的世界。有一天，一早我的额头被卡车顶杆撞个大包，中午时，大拇指又被工具砸伤了，然而在午后的烈日下，仍要挥汗砍伐树枝。他走近我身边，我摇头抱怨：“真是倒霉又痛苦的一天。”他温柔地指了指太阳：“别怕，孩子。再痛苦的一天，那玩意儿总有下山的一刻。在回忆里，是不会有倒霉与痛苦的。”我俩在珍惜中，又开始挥汗工作，不久大阳依约下山了。一次，两个工人不知为什么争吵，眼看卷起袖子就要挥拳了，他走过去，在每人耳边喃喃地轻声说了句话，两人便握了手。我问他施了什么“咒语”，他说：“我只是告诉他俩：你们正好站在地狱边，快退后一步。”午餐时，他总爱夹条长长的面包走过来，叫我掰一段。有一次我不好意思地向他道谢，他耸耸肩笑
6、道：“他们把面包做成长长的一条，我想应该是方便与人公享，才好吃吧。”从此 我常常在午餐中，掰一段他长长的面包，填饱了肚子，也温暖了心坎。伐木工人没事时总爱满嘴粗话，刻薄地叫骂着同事以取乐，然而他说话总是柔顺而甜美。我问他为什么，他说：“如来人们能学会把白天说的话，夜深人静时再咀嚼一遍，那么他们一定会选些柔软而甜蜜的话说。”这习惯到今天我仍承袭着。有一天，他拿了一份文件，叫我替他读一读，他咧着嘴对我笑了笑：“我不识字。”我仔细替他读完文件，顺口问他，不识字的他怎么能懂那么深奥的道理。那黝黑粗壮的老人仰望着天空说道：“孩子，上帝知道不是每个人都能识字，除了圣经，他也把真理写在天地之间，你能呼吸，就
7、能读它。”现在，路瑟也许不在了，然而，我记不得世上曾经有多少伟人，却永远忘不了路瑟。（1） 注音或写汉字。_ynyu长者边缘_续_黑（2） 从文中找出下列两个词语的同义词。温柔_ 粗壮_（3） 第段中“不久太阳依约下山了”一句用了什么修辞？有何作用？ （4） 第段中“再痛苦的一天，那玩意儿总有下山的一刻。在回忆里，是不会有倒霉与痛苦的。”你是怎样理解这句话的？ （5） 通读全文，请用简洁的语言概括出老人的性格特点。 （6） 请用文中的语句回答：“我”为什么开始“怕他”到后来又“欣赏”他，以至“永远忘不了”他呢？ （7） 读完全文，请谈谈为什么老人“不识字”而“我”还要称他为“老师”呢？ 12.
8、 （15分） 看图写话。图上都有谁？他们在干什么？他们的心情怎样？发挥你的想象，写一段通顺的话。第 10 页 共 10 页参考答案一、 基础知识 (共12题；共122分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：答案：5-1、考点：答案：6-1、考点：解析：答案：7-1、考点：解析：答案：8-1、考点：答案：9-1、考点：解析：答案：10-1、答案：10-2、答案：10-3、答案：10-4、答案：10-5、考点：解析：答案：11-1、答案：11-2、答案：11-3、答案：11-4、答案：11-5、答案：11-6、答案：11-7、考点：解析：答案：12-1、考点：