人教统编版四年级上册语文第四单元测试题C卷-9.doc

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1、人教统编版四年级上册语文第四单元测试题C卷-9姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!一、 基础知识。 (共12题;共100分)1. (3分) 写出六个单韵母。 2. (12分) 火眼金睛,辨字组词敝_ 赔_ 柑_蔽_ 陪_ 甜_磁_ 奏_ 矩_滋_ 凑_ 拒_3. (9分) (2017一上始兴期末) 比一比,再组词 小_ 果_ 了_ 田_ 儿_少_ 里_ 子_ 日_ 几_4. (6分) 比一比。组成词语。 峡_ 疆_ 栽_狭_ 僵_ 载_5. (3分) 照样子,填词语 例:(抓)小虾_饭菜 _水果 _庄稼 _庭院_衣服 _被

2、子 _玻璃 _ 排球6. (4分) 选词填空。 珍藏 埋藏 隐藏(1) 他们_的地方被暴露了。 (2) 历史博物馆_着许多古代文物。 (3) 这片土地下_着丰富的矿产资源。 7. (4分) 根据课文内容填空。 (1) 秦时明月汉时关,_。 (2) _,古来征战几人回? (3) _,死亦为鬼雄。 (4) 莫愁前路无知己,_? 8. (9分) 把肯定句改成双重否定句。他必须这么做。这次考试他考得很好。9. (4分) 仔细阅读课文大自然的语言2、3小节,回答这两小节大自然告诉我们什么语言?10. (9.0分) 读片段,完成练习。 相对其他植物而言,银杏的生长速度很缓慢。在一般情况下,栽种下它的幼苗,

3、要经过1520年才能结果,有的甚至需要3040年时间。正如俗话所说,公公种树,孙子吃果。因此,人们又给它起了个形象的外号“公孙树”。(1) 读文中第一处画横线的句子,填空。 这句话运用了_的说明方法,表现了银杏的生长速度_。(2) 读文中第二处画横线的句子,想一想,其中的双引号的作用是( ) A . 表示引用B . 表示特定称谓C . 表示特殊含义D . 表示否定或讽刺(3) 这段话的关键语句是_。它在这段话的_,起_的作用。 11. (12分) 阅读下文,回答问题 锁匠选徒弟老锁匠一生修锁无数,技艺高超,收费合理,深受人们的敬重。老锁匠老了,为了不让他的技艺失传,他挑中了两个年轻人,准备将一

4、身技艺传给他们。一段时间以后,两个年轻人都学会了不少本领。但两个人中只有一个能得到真传,老锁匠决定对他们进行一次考试。老锁匠准备了两个保险柜!让两个徒弟去打开,谁花的时间短谁就是胜利者。结果大徒弟只用了不到10分钟就打开了保险柜,而二徒弟却用了半个小时,众人都以为大徒弟必胜无疑。老锁匠问大徒弟:“保险柜里有什么?”大徒弟眼中放光:“师傅,里面有很多钱,全是百元大钞。”问二徒弟同样的问题,二徒弟支吾了半天说:“师傅,我没看见里面有什么,您只让我打开锁,我就打开了锁。”老锁匠十分高兴、郑重宣布二徒弟为他的正式接班人,大徒弟不服,众人不解,老锁匠微微一笑说:“不管干什么行业都要讲一个信字,尤其是我们

5、这一行,要有更高的职业道德。我收徒弟是要把他培养成一个技艺高超的锁匠,他必须做到心中只有锁而无其他,对钱财视而不见。否则,心有私念,稍有贪心,登门入室或打开保险柜取钱易如反掌,最终只能害人害己。我们修锁的人,每个人心上都要有一把不能打开的锁。”(1) 给下列句子中的划线的词语选择正确的解释 为了不让他的技艺失传,人们帮他物色徒弟。1A物体的颜色。 B按照一定的标准寻找和挑选。大徒弟不服,众人不解。2A分不开。 B不解决。 C不明白。(2) 打开锁后,老锁匠问两个徒弟时,他们各自的表现是:大徒弟1 , 可见他2:二徒弟3 , 可见他4。 (3) 在技术上谁更高一些?老锁匠选二徒弟接班的理由是什么

6、? (4) 你觉得老锁匠是个什么样的人? (5) 读了短文后,你想对大徒弟说些什么? 12. (25分) 作文。 你理想的学校是什么样的?请以二十年后回母校为题,写一篇作文,要求有条理、有层次地写出母校的变化,把想象到的场景或者事件写具体。字数不少于450字。第 10 页 共 10 页参考答案一、 基础知识。 (共12题;共100分)答案:1-1、考点:答案:2-1、考点:解析:答案:3-1、考点:答案:4-1、考点:解析:答案:5-1、考点:解析:答案:6-1、答案:6-2、答案:6-3、考点:解析:答案:7-1、答案:7-2、答案:7-3、答案:7-4、考点:解析:答案:8-1、考点:解析:答案:9-1、考点:解析:答案:10-1、答案:10-2、答案:10-3、考点:解析:答案:11-1、答案:11-2、答案:11-3、答案:11-4、答案:11-5、考点:解析:答案:12-1、考点:解析:

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