人教统编版四年级上册语文第五单元测试卷A卷-7.doc

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1、人教统编版四年级上册语文第五单元测试卷A卷-7姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!一、 基础知识。 (共10题;共100分)1. (8分) 在横线上填上合适的量词。 粒 缕 艘 番 片 层 株 支 摞一_画报 一_石子 一_帆船一_话语 一_草滩 一_微云一_歌曲 一_柳树 一_涟漪2. (8分) 加偏旁成新字,再组词语。令 _ _ _ _良 _ _ _ _旁 _ _ _ _3. (8分) 区别字组词。笑_ 注_ 铅_笔_ 往_ 沿_4. (5分) 按样子写词语。 休息休息(ABAB)_栩栩如生(AABC)_沉甸甸(ABB

2、)_5. (6分) 按要求写词语描写人物神情的词语:脸色苍白_ _ _描写人物动作的词语:探望_ _ _描写人物心理活动的词语:心惊肉跳_ _ _6. (8分) 选词填空既然那么不是而是 如果就 不但还(1) 你的信使我很难过,_为你的处境,_为你的心态。(2) 一个人如果总是用自己的长处去比别人的短处,那么他_会停止前进,_会形单影只,十分寂寞。(3) _一个人能不断找出自己的短处,不断发现与学习别人的长处,他_会飞快地进步,越来越奋发乐观。(4) _我猜得不错,那_让我们接着往下分析。7. (4.0分) (2019三下通榆期末) 组词。 敬_ 持_ 族_ 卧_ 互_武_ 幸_ 抒_ 彼_

3、巷_8. (8分) 按要求完成句子练习。 (1) 蜜蜂飞得很低,几乎要触到地面,大概这样可以减少阻力。(用划线的词语造句) (2) 我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?(换一种说法) (3) 照样子,把句子补充完整。 例:她高声喊道:“有两只蜜蜂飞回来了!它们两点四十分回到蜂窝里,肚皮下面还沾着花粉呢。”小弟弟_:“我的玩具熊不见了。”我_:“爷爷,您为什么把桃树的枝条剪掉了呢?”(4) 在回家的中处,我推测蜜蜂可能一定找不到家了。(用修改符号修改病句) 9. (15.0分) 阅读理解。苍蝇和蜜蜂一天,苍蝇正停在垃圾堆上,看见一只小蜜蜂采完蜜回来。苍蝇气愤地对蜜蜂说:“这里的人真凶狠,

4、千方百计要害我,用拍子打我,用毒药水喷我我决定搬家了。”蜜蜂说:“这儿的人们并不像你讲的那样坏,他们对我很好,还替我造新房子呢!原因是你不讲卫生,整天停在肮脏的东西上,还专门去吃人们的食物,把细菌带到食物上使人生病。”苍蝇不服气,还想争辩。蜜蜂看了它一眼,冷淡地说:“你的行为不改变,_你搬到哪里,_会遭到人们哦驱逐和攻击。”苍蝇听了这一番话,呆呆地站着,终于叹了一口气,再也不想搬家了。(1) 这篇短文共有_个自然段。(2) 填入文中括号里的关联词,正确的一组是( )A . 虽然 但是B . 尽管 还是C . 即使 也D . 无论 都(3) 蜜蜂受人们欢迎的原因是_;苍蝇被人们驱逐和攻击是因为_

5、;从中你明白了_。(4) 你想对苍蝇说些什么?10. (30分) 习作。那是一张慈祥的脸,让我感受了生活的温暖;那是一张疲惫的脸,让我明白了生活的艰辛;那是一张陌生的脸,让我看到了生活的美好;那是一张阳光灿烂的脸生活中,我们见过无数张脸请以“难忘那张 的脸”为题目,写一篇作文。第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础知识。 (共10题;共100分)答案:1-1、考点:解析:答案:2-1、考点:解析:答案:3-1、考点:解析:答案:4-1、考点:答案:5-1、考点:解析:答案:6-1、答案:6-2、答案:6-3、答案:6-4、考点:解析:答案:7-1、考点:解析:答案:8-1、答案:8-2、答案:8-3、答案:8-4、考点:解析:答案:9-1、答案:9-2、答案:9-3、答案:9-4、考点:解析:答案:10-1、考点:解析:

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