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1、放牛歌教学目标： 1、知识目标； 通过聆听牧童，并学习用双响筒与三角铁为歌曲伴奏，引导学生主动参加音乐实践活动。 2、能力目标： 用听唱法学唱歌曲放牛歌，指导学生用活泼亲切的情绪演唱歌曲。 3、情感目标： 通过教师范唱，让学生体验歌曲所表达的情感，引导学生自编动作表达歌曲的意境。通过为歌曲伴奏的过程中学习认识双响筒，学习其演奏方法，掌握其演奏姿势。教学重点：用听唱法学唱歌曲放牛歌，指导学生用活泼亲切的情绪演唱歌曲。 教学难点：富有感情地演唱本首歌曲教学方法：讲授法、接唱法、击拍法教学准备：录音机，电子琴。 教学课时：一课时教学过程： 一、常规练习 1 随乐曲（自选乐曲）自编动作进室，（要求自创
2、，有较规范动作要求。主要引导学生跟随音乐节拍或节奏）。 2 音乐课堂小常识：坐姿、歌唱的常规等。 3 复习前课内容。（唱游为主） 二、新课学习： 1 小练习：双响筒认识。教师介绍双响筒的演奏方法与姿势，练一练。（也可与学生共同探讨其演奏方法与姿势） 2 欣赏童声合唱牧童 1） 初听，（完整听全曲）。 2） 谈谈所听内容； 3） 复听：自由活动：随杜鹃圆舞曲自由地进行选择活动，可用双响筒与三角铁为歌曲作伴奏。 3 歌曲学习：（出示投影片）（由牧童生活入歌曲放牛歌） 1） 教师范唱歌曲，边唱边指投影歌片，引导学生视图形谱； 2） 学生模唱学习歌曲。（教师指谱，要有明显的高低、长短的动作表示；） 3） 通过分句唱熟练歌曲的演唱。（可加上锣鼓的伴奏学习与运用） 4 通过自编游戏表演歌曲放牛歌要求自创运动作，从学生的自创动作中选编成游戏进行表演。 三、课堂小结：1