《安徽省宣城市2022年一年级上学期语文期末试卷A卷.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《安徽省宣城市2022年一年级上学期语文期末试卷A卷.doc（13页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、安徽省宣城市2021年一年级上学期语文期末试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 基础知识 (共7题；共69分)1. （12分） 猜一猜这是什么花。滴滴答，吹喇叭，喇叭不在手中拿，喇叭长在青藤上，你们说它怪不怪？这是_2. （11.0分） 拼写乐园。 b dunin jlng zhti linw ni_nio choy chyu xioj ninpng d_3. （9分） 按拼音写汉字d qu_ ch chi_ zho m_ zho hun_chn j_ di zhe_ mu min_ xng fn_4. （8分） 读课文
2、晚上的“太阳”，根据词语意思写出对应的词语。拿不定主意。_形容很规矩、很庄重的样子。_在事情的发展或工作的进行中没有遇到困难。_没有办法可想。_5. （9分） 加一加。立+米=_ 立+十=_日+寸=_ 比+白=_6. （8分） 图示法词义理解。（1） 下面是两组描写道路的词语，看图连一连。 （2） 我会根据图片选动词。 A驱：赶(牲口)。 B挡：拦住，抵挡。C疏：清除阻塞使通畅。_水 _赶 _导7. （12分） (2019三下龙岗月考) 按要求填空。 （1） 迟日江山丽，_。 （2） 竹外桃花三两枝，_。 （3） _，小溪泛尽却山行。 （4） 一身_的羽毛，一对_的翅膀，加上_似的尾巴，凑成了
3、那样_的小燕子。 （5） 江南好，风景旧曾谙。_，_。_？ 二、 快乐阅读。（31分） (共4题；共41分)8. （10分） 阅读短文，回答问题。 昆虫的“鼻子”触角民间流传着这样一个有趣的故事：秦朝死亡后，楚汉相争，刘邦节节胜利， 项羽频频败退，一直被逼到乌江边，项羽在江边看到由无能蚂蚁集成的六个大字：“霸王自刎乌江”，以为妈蚁代表了天意，于是拔倒自刎身亡。 其实哪有什么天意啊这只不过是刘邦手下足智多谋的军师张良所施的小计！张良算计着项羽必定要退到乌江，便事先派人用蜜糖水在江边写了六个大字，引来了无数的妈蚁在宇迹上吃糖，项羽果然上了当。妈蚁怎么会知道江边有蜜糖吃呢？其实这全凭着它头上长的两个
4、小“特角”触角！我们知道，昆虫头上都长着触角，只是不同种类的昆虫有着不同形态的触角而已，就拿我们常见的昆虫触角的形态来说吧：蟋蟀的触角像一簇小胡子；蝴蝶的触角像两个小鼓糙；白蚁的触角像一串念珠；苍蝇的触角像小麦德；而蛾子的触角则像一片小小的羽毛。形形色色的昆虫触角虽然很不起眼，却在昆虫的生活中超着相当重要的作用。例如蝴蝶的聚会、蜜蜂的采蜜、蚂蚁的糜集、苍蝇的逐臭等现象，无一不是依靠触角的作用。触角就是昆虫灵敏的“鼻子”。触角为什么能闻到气味呢？原来触角上分布着许许多多能辨别气味的嗅觉器。据动物学家研究，蜂王的每个触角上有2000多个噢觉器，工峰有6000多个，雄峰有3000多个；雄金电子的每个
5、触角上有40000多个嗅觉器 昆虫的嗅觉器如此之多，难怪昆虫的触角要比人的鼻子灵敏得多啊！触角除了有唤觉功能外，有的还具有触觉、听觉等功能。像蟑螂，如果你在它探头探脑竟食时，轻轻地碰一下它那细长的触角，它便会立即逃掉；水中生活的仰泳蝽用触角来平衡身体；水龟虫则用触角来帮助呼吸（1） 第一自然段围绕昆虫的触角，介绍了_、_、_这三个方面的内容。 （2） 第自然段画波浪线的句子运用了_说明方法，形象生动地写出了_；第自然段中画橫线的句子运用了_的说明方法，准确具体地说明了_。 （3） “雄蚊子凭着触角，能听到雌蚊子发出的“营营”声，找到雌蚊子在哪里呼唤。”这 句话放在文中最合适的位置是（ ）。A
6、. 第自然段B . 第自然段C . 第自然段D . 第自然段（4） 第自然段中下划线词语“有的”能不能去掉？为什么？ 9. （11.0分） 课外阅读与众不同的老师开学初,学校调来一位男老师接管我们班,同时兼教语文。对于他,我真是很难用一句话或几句话来形容听,下面便是大家对他的评价。学生甲:你看庄老师,说他像老师吧,他整天西装笔挺,一点儿也没有一般老师身上的穷酸样;说他不像老师吧,他知识渊博,古今中外,天文地理,他都能侃侃而谈。从孔子到巴尔扎克,从鲁迅到莫泊桑,甚至马克思和列宁,他都能讲得有条不紊,让人真佩服他。他能和女同学一起讨论琼瑶、席绢,也能和男同学一起畅言金庸、古龙,甚至还会因为范志毅踢
7、足球的脚法跟我们争得面红耳赤。有时候真觉得他不像是我们的老师,更像我们的大朋友。学生乙:我第一天见庄老师,就觉得他像自己的大朋友。那天他刚到我们班,向我们做了一段幽默含蓄而又简洁明了的自我介绍,特别强调他“姓庄,不是弓长张,而是庄稼的庄”。大家都被他这近乎执拗的话给逗乐了,但都是笑过就算,谁也没把它放在心上。哪里知道下午快放学时,庄老师突然来教室杀了个“回马枪”:要求我们回家写一篇关于早上他那一段自我介绍的作文。话说完,他就匆匆走了。这下教室里可炸开了锅,有的抓耳挠腮,有的冥思苦想,埋怨声、叹息声混成一片。打那儿以后,同学们再也不敢忽视庄老师的一言一行了,处处都做个有心人。作文成绩嘛,自然也就
8、像芝麻开花那样,一节节高上去啰!听了这些评价,你该知道我们的庄老师是个怎么样的人了吧?四个字:与众不同。（1） 照样子,写词语。与众不同(带“不”字):_侃侃而谈(AABC式):_（2） 文中画线部分可以换成歇后语:_。我知道的歇后语还有:_。（3） 短文构思巧妙,作者用与众不同的手法写了庄老师的哪几件事?写一写。（4） 你喜欢文中的庄老师吗?为什么?10. （10.0分） 阅读短文，回答问题。 奇异的植物世界小星和同学们到植物园去参观,他们请农艺师李叔叔当向导。走进植物园,一阵风吹来,大家听到了“哈哈”的笑声。这儿明明没有别的游客,哪儿来的笑声呢?大家正感到奇怪时,李叔叔把他们带到一棵长满果
9、子的树下,说:“这叫哈哈树,树上的果子被风一吹,就会发出哈哈大笑的声音。”观赏完哈哈树,同学们又来到了花棚,看到一种很艳丽的花。小星越看越喜欢,便伸手去模。谁知,他的手刚碰到叶子,就感到一阵麻木,好像触了电似的。“啊!”他惊叫着把手缩了回来。“别慌,别慌!”李叔叔说,“这是一种带电的植物,但它不会伤害人,因为它带的电很微弱。”同学们继续向前走着,突然发现小路旁的大树上,挂着一条条像蜡烛一样的东西。“这是什么呀?”小星问。“这叫蜡烛树。”李叔叔边说边摘下一根“蜡烛”,剥开皮,用火一点,真的点着了,和烛光一样明亮。大家走到一块草地上,李叔叔随手拔了一棵草,递给小星,让他嚼一嚼,尝尝是什么味道。小星
10、一嚼,顿时酒味四溢,还觉得有点儿醉意。李叔叔笑着说:“这叫醉草,草里含有酒精呢!”李叔叔又把大家带到一块低洼的水草地旁边,指着一种草,要大家仔细观察它有什么本领。小星第一个发现:一个虫子刚爬到草叶上,那蚌壳一样的草叶,就闭合起来。等叶子再张开时,那虫子已经被“吃”掉了。李叔叔说:“这叫捕蝇草。”“呀,那边荷花池中怎么有笛声?”小星好奇地问。李叔叔把大家带到了荷花池边,笑着说:“这清脆柔和的笛声,是从荷花上发出来的,风吹动它的干花膜,就像吹笛子一样。人们称这种荷花为水笛荷。”多么奇异的植物世界呀!（1） 文中“奇异”的意思是（ ） A . 奇怪B . 新鲜C . 奇妙、特别D . 突出（2） 短
11、文中画横线的句子应该读出（ ）的语气。 A . 害怕、紧张B . 高兴C . 激动、兴奋D . 悲伤、难过（3） 这篇短文的主要内容是（ ） A.小星和同学们去植物园参观,李叔叔向他们介绍了几种奇异的植物。B.小星被奇异的植物吓了一大跳。C.李叔叔向小星介绍了水笛荷。D.李叔叔拔了一棵醉草让小星嚼。（4） 全文是围绕哪一句话来写的?请在文中用“ ”画出来。 （5） 结合文章内容,试着提一个问题并自己解答。 11. （10分） 近日，班级家委会正在讨论下学期亲子活动去哪里。请你向班级家委会推荐你认为合适的地方。要把这个地方介绍清楚把推荐的理由写充分。题目自拟。 第 13 页 共 13 页参考答案一、 基础知识 (共7题；共69分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、答案：6-2、考点：答案：7-1、答案：7-2、答案：7-3、答案：7-4、答案：7-5、考点：解析：二、 快乐阅读。（31分） (共4题；共41分)答案：8-1、答案：8-2、答案：8-3、答案：8-4、考点：解析：答案：9-1、答案：9-2、答案：9-3、答案：9-4、考点：解析：答案：10-1、答案：10-2、答案：10-3、答案：10-4、答案：10-5、考点：解析：答案：11-1、考点：解析：