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1、2021环保主题策划方案环境保护一般是指人类为解决现实或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系。下面是有20_环保主题策划方案，欢迎参阅。20_环保主题策划方案范文1活动名称：“做文明的环保使者”参加者：小学生、中学生时间：随时都可以开始具体方案：1、首先在各自校园中开展“爱我校园”活动。内容：每个同学积极投入。一、保持自己书桌的整洁;二、保持教室整洁美观，不乱扔纸屑，不乱贴乱画;三、保持校园整洁，美化校舍，净化食堂、厕所;四、各班定期(如每周一次)考察环保小知识;五、各班评出一名表现突出的环保小使者参加校外活动。2、其次在校外开展“环保使者大出动”活动。内容：先将小使者分组，小学与中学联手。每
2、个小组中各年级都有一名成员，由最高年级小使者带领。然后组长对组员进行知识教育，对工作进行号召。各组进行已分配好的不同任务。“小小清道夫”、“花草保护神”、“树林小园丁”、“公共清洁工”等，根据实际季节环境而定。完成任务后由组长组员谈体会与启发，并作出书面表达(加日记、调查报告、作文等体裁不限)，参加评比。3、“环保喜与优”主题文艺会演。由各小组编排节目参加演出，进行评比。节目要突出主题，有意义，争取每人都参加。4、“环保使者的阶段成果”活动。对前面各项活动进行评比，分别评出“最具文采小使者”、“最具艺术气质小使者”(依各项活动内容而定)，以及综合评出表现最佳小组与小使者，分别给予表扬与奖励(如
3、具环保意义小纪念品);制定下一阶段的计划。每个参加者都可获得自己参加活动时的照片留念。5、第一轮结束了，“再接再厉”!20_环保主题策划方案范文2一、活动宗旨：20_年7月_日，今天的环保主题是“绿色世纪”，_和共青团志愿者借此通过丰富有趣的环保活动增强环保意识，培养各位志愿者养成环保习惯，并以此带动所有中小学生和群众环保，从而影响整个社会公民共同环保，共同关爱我们的地球家园!二、活动目的：1、唤起社会公民环保意识，用实际行动保护我们共有的家园-地球!2、从我做起，从身边做起，抵制环境污染，节约能，爱护绿色环境。三、活动内容及人员时间安排：2021年7月_日(如因天气原因可推迟_日)_点_分A
4、组：布置广场挂环保画、环保图片。B组：发放环保邀请函。(主要针对各学校学生、社会公众等)09：40-10：00布置广场挂环保画、环保图片。10：00-11：30环保义演11：30-12：00环保志愿者签名_，为志愿者系绿丝带(各学校学生、社会公众等)12：00-12：10为广大热爱环保的市民发放绿色购物布袋。(具体图案如下：四、活动注意事项：1、此次活动上午9点40分开始布置舞台，请各位志愿者准时到达广场帮忙布置.2、参加活动的志愿者要维持现场秩序，确保观众及自己的人身安全.3、遇到各类突出问题，应立即向组织反映，本着相互理解，友好协商的原则。4、活动开始后各环节任务分清，活动筹备相关人员须带
5、上工作证。5、活动结束后，后勤组要清理好现场，并负责义演道具物品的回收。主办单位：白银市白银区共青团20_年6月22日义工在行动，爱心在传递!策划人：20_环保主题策划方案范文3一、问题的提出甘甜、清亮的泉水，奔跑、跳跃出巍峨秀丽的云篆山，流经黄溪河，注入滚滚长江。可是一经过黄溪河，溪水就不再甜，不再亮，无一幸免地身染重病，污浊不堪，令人痛心疾首，这是怎么回事呢?作为黄溪河畔的巴渝名校-鱼洞四小的少先队员们，快快行动起来，让我们一起去擦亮黄溪河的眼睛，还黄溪河婀娜秀美的身姿吧!二、活动目标:1、本次活动，旨在引领学生走出校门，亲历科学考察和研究的过程,树立起环境保护的意识,培养学生热爱家乡、热
6、爱大自然的美好情感。2、培养学生团队合作的精神和综合实践的能力。3、以此次活动为契机，让环保行为变成环保习惯，形成环保素养。4、培养学生动脑、动口、动手的能力，大胆思考，勇于探究，敢于创造。三、活动参与者：六年级学生四、活动流程设计：(一)考察阶段地点：学校门前的小溪-黄溪河1、组建考察小组学生根据自愿的原则组合成考察小组(五八人一组，推选组长负责)。2、活动要求(1)安全要求A、一支队伍就是一道风景，各小队应该团结协作，充分展示班级、学校的风采。B、文明安全，不粗暴野蛮，别给黄溪河增添新伤。(2)考察要求：以小组为单位，考察学校门前的小溪-黄溪河的污染原因，走访有关部门了解污染，并把相关的现
7、象拍摄下来。(3)做好三个结合A、分散与集中相结合;B、个人实践与集体合作相结合;C、实践性与可行性相结合。3、考察、摄影、走访调查(1)看、闻。看-河水的颜色，两岸的风景，从视觉上了解黄溪河的现状;闻-河水的气味，从嗅觉上感知黄溪河的水质。(2)采、摄。采-采集不同河段的河水各一小杯，为实验做准备;摄-拍摄下具有说服力的画面。(3)访、查。访-两岸不同居民点长期居住的居民，了解他们的生活习惯，及近十年黄溪河的变化;查-两岸工厂、作坊的分布，污水的排放。(4)选、定。选-本小组感兴趣的一个问题;定-确定一个重点。(二)研究阶段开展“三个一”活动1、做一个实验。用科学作为揭示黄溪河水质污染的事实
8、。2、写一个报告。用强有力的数据，感性的文字，震撼人们的心灵。3、订一个方案。集体讨论、研究、制定一个切实可行的治理方案，并上交给有关部门。(三)交流阶段1、成果展示。把同学们拍摄的图片，写的报告进行展示(可在校园内，也可在小区内)，警醒世人。2、开展“黄溪河我知道”的主题活动。通过多种活动，如小品、漫画、歌表演等，表达孩子们关心黄溪河，了解黄溪河，热爱黄溪河。3、发起倡议。以“擦亮小溪的眼睛”为题，向同学们、两岸的居民、工厂、作坊发起倡议：人人环保，事事环保，时时环保。落实环保行为，培养环保习惯，形成环保素养。4客观评价。教师对整个活动进行准确、科学的评价，对孩子们取得的成果加以鼓励;组员评出“最佳环保小分队”，进行表彰。五、活动展望通过这次“擦亮小溪的眼睛”的环境教育实践活动，拓展了我们的学习空间，丰富了自己的学习生活，学会了与人合作、交往与沟通的技巧，锻炼了社会实践能力，提高了解决生活实际问题的能力;我们深深体会到：只要人人行动，着眼大处，着手细微，环保行为就会逐渐养成环保习惯，久而久之便会形成环保素养;一个人人具有良好环保素养的社会，一定能营造出利于人类生存、健康和发展的环境。20_环保主题策划方案的人【end】第 8 页 共 8 页