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1、三角形的内角和,北师大版四年级数学下册,学习目标,本节课我们主要来学习三角形的内角和，同学们通过拼、折等活动理解并掌握三角形的内角和是180度，并能解决相关的实际问题。,复习,什么是平角？平角有多少度？,1800,复习,已知1300,2800,求3的度数。,复习,正方形和长方形的内角和是多少度？,长方形内角和3600，三角形呢？,算一算，三角形的内角和是多少度呢？,三角尺,锐角三角形,量,480,720,600,6004807201800,钝角三角形,260,1160,11602603801800,380,量,直角三角形,260,900,6004807201800,640,量,3,2,3,1,
2、平角：1800,拼,折一折,1,2,3,折一折,2,3,折一折,三角形内角和等于1800。,一个等腰三角形的风筝,它的一个底角是700，它的顶角是多少度？,一个等腰三角形的风筝,它的一个底角是700，它的顶角是多少度？,18007002,1800700700,700,700,400,填一填,在下面的直角三角形中，A的度数是多少？,300,A=1800-（）-（）=（）,1=40,2=48,猜猜3有多少度？,3,3=92,A、比90小B、比90大C、可能等于90,大于90或小于90D、还是180,把一个三角形从一个顶点用一条直线分成两个三角形,其中一个三角形的内角和（）。,D,A.一定是锐角B.一定是钝角C.一定是直角D.可能是锐角或钝角或直角。,一个三角形，有两个角是锐角，则第三个角（）。,A,等边三角形,等腰三角形,求下列三角形的角的度数：,游戏：帮角找朋友,600,300,450,900,520,460,540,800,（每组卡片中，哪三个角可以组成三角形？）,