人教统编版四年级上册语文第六单元检测试卷(A卷)D卷.doc

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1、人教统编版四年级上册语文第六单元检测试卷(A卷)D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!一、 基础知识。 (共11题;共100分)1. (8分) 你会写大小写字母吗?试试吧。A_;E_;f_;q_;R_;N_;a_2. (8分) (2018南京) 读拼音,写字词。gun giku wujun linwi xi_gu ltn byn humi lng_mn隐_头_不讲理x_灭_牲_流3. (6分) 读句子,结合语境看拼音写字词。 xi j_,台风来的时候,hi bn_小城的y_船tng ko_在岸边。弟弟tng_在ji bi

2、_的沙发上,回忆起学过的ch f_运算规则。4. (6分) 选出恰当的词语。 (1) 这是明清两代的皇宫,是我国现存的最大最_(完整 工整 整齐)的古代宫殿建筑群,有五百多年历史了。 (2) 走进午门,是一个宽广的庭院,弯弯的金水河像一条玉带横贯东西,河 上是五座_(精致 精美 精彩)的汉白玉石桥。(3) 这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,不能不令人_(惊叹 惊喜 吃惊)。 5. (6分) 读拼音,写汉字。jnho hoxwnswi_主_荡荡顺_平_语_一6. (8分) 照样子,把下面的字先组成词,再造句。例:果(水果)这里的水果真新鲜。哀_ _线_ _7. (6分) 按要求写句子。 (1

3、) 天安门广场已经成了人的海洋,红旗翻动,像海上的波浪。(仿写比喻句) (2) 我从不顾影自怜,也不孤芳自赏。(用下划线的词写句子) (3) 这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,令人惊叹。(改为双重否定句) 8. (5分) 看图写话。 下课了,同学们在做哪些活动?请你按照由近及远的顺序仔细观察,然后写一写。9. (9.0分) 阅读文段,完成习题。 一天,我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂,把它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁守着,自己_(戴 带)着蜜蜂,走了四公里路,找开纸袋,在它们身上做了白色记号,然后放了出来。那二十只左右的蜜蜂被闷了好久的蜜蜂向四处飞散,好像在寻找回家的方向。这时候刮起

4、了狂风,蜜蜂飞得很低,几乎要触 到地面,大概这样可以_(减少 减轻)阻力。我想它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?(1) 用“”划去括号中不正确的词语。 (2) 根据法布尔实验的做法和相应的目的用线连起来。 叫女儿在蜂窝旁等着 与其他蜜蜂区分开捉自家草料棚的蜜蜂 便于观察给蜜蜂做上记号 路远使实验更准确要四公里外放飞 掌握蜜蜂飞回来的时间 (3) 找出选段中描写蜜蜂被放出纸袋时的情形的句子。 (4) “我”做实验的目的地是_ 10. (8.0分) 课外阅读。 有一次,我有了一个新发现。那天,我起得很早去钓鱼,发现草地上并不是金色的,而是绿色的。快到中午,当我返回家时,整个草地又都变成了金色。

5、可是,傍晚我经过草地,草地又变绿了。于是我走近草地,仔细观察,原来,傍晚时蒲公英的花瓣合拢了。蒲公英的花瓣就像我们的手,手掌张开时它是黄颜色的,要是攥成拳头,黄色就被包住了。第二天,太阳升起来,蒲公英张开了自己的手掌,草地又变成了金色。从那时起。我不再随意揪它,蒲公英成了我最喜爱的一种花,因为它和我一起睡觉,也和我一起起床。(1) 结合短文的上下文,给下列词语搭配的都是反义词的是( ) A . 张开-合拢 仔细-粗心B . 升起-下降 喜爱-喜欢C . 随意-刻意 美丽-丑陋(2) 完成图示蒲公英的变化。时间:早晨中午傍晚第二天早上草地颜色:_。( )A金色、银色、绿色、金色B金色、绿色、金色

6、、绿色C绿色、金色、绿色、金色花的形状:_。( )A合拢、张开、合拢、张开B合拢、张开、张开、合拢C张开、合拢、张开、合拢(3) 这篇短文主要讲了_。( ) A . “我”发现了草地上美丽的景色。B . “我”经过观察发现了蒲公英花的形状和颜色的奇妙变化后喜欢上蒲公英花的事。C . “我”对草地的新发现。11. (30分) 快乐作文。 你最喜欢我国的哪个传统节日?这个节日有哪些习俗?你是怎么度过的?要求:详细写出自己过节的过程。突出过节习俗,切忌写流水账。不少于300字。题目:题目自拟第 10 页 共 10 页参考答案一、 基础知识。 (共11题;共100分)答案:1-1、考点:答案:2-1、考点:解析:答案:3-1、考点:解析:答案:4-1、答案:4-2、答案:4-3、考点:解析:答案:5-1、考点:解析:答案:6-1、考点:解析:答案:7-1、答案:7-2、答案:7-3、考点:解析:答案:8-1、考点:答案:9-1、答案:9-2、答案:9-3、答案:9-4、考点:解析:答案:10-1、答案:10-2、答案:10-3、考点:解析:答案:11-1、考点:解析:

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