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1、部编版三年级下册语文期末试卷_三下语文期末试卷学 校 班 级 姓 名 .密.封 .线.小学语文三年级（下册）期末试卷 20_.6 （分值：100分；80分钟完成） 得 分一、学用字词句。 1.看拼音写字词。 ln zho f l b sh q hi w do _n s _in mn l _n 2在括号里正确的读音或汉字下面画“ ”。 挨饿（i i） 提防（d t） 一旦（dn dn） 石棱（ln ln） 酿蜜（nin lin） 眼眶（kun kun） 丝（毫 豪） 谈笑风（声 生） 3.写出能体现下列人、物、景特点的四字词语。 万里长城 骆驼 少年王勃 大海 4.读句子，再用带点的词语写一句话
2、。 例：从爸爸斩钉截铁的口气中，汤姆知道已经没有丝毫商量的余地了。 二、选择正确的答案（填序号）。 1.“不以为然”中的“然”是 ；“争论不休”中的“休”是 。 A.这样 B.对的；正确 C.停止 D.歇息 2.下列句子，关联词使用不正确的一项是（ ） A只要这木质存在一天，虫类就怕它一天。 B.不管有没有人看见，我们都应该遵守规则。 C.这样做不仅浪费别人的劳动成果，也浪费了珍贵的木材。 D.节约不是要降低我们的生活水准，就是有节约地使用，节约不必要的开支，不铺张，不浪费。 3.下列各句中没有使用修辞手法的一项是（ ） A它向全世界表明，中国人民是不可欺辱的。 B.他感到有点累，正想歇歇脚，
3、无意中发现气象卫星仍然紧紧地跟踪着自己。 C.这石头一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？ D.它摇摆着两条长须，活像戏台上的一员武将。 4.下列句子中没有语病的一项是（ ） A像头疯狂的巨兽，呼呼地向着城市扑去。 B.恐龙的种类很多，形态更是千奇百怪。 C.只要是夏天还是冬天，它们就是那么蓬蓬勃勃。 D.昙花在这一带是很少见的不多见的。 三、根据课文内容填空。 1.美景篇。本学期我们欣赏了许多美丽的景色，_的运河，_的黄山奇松，_的槐乡五月还有韦应物笔下的滁州西涧：“_，上有黄鹂深树鸣。”杜甫描绘的春天：“_，一行白鹭上青天。” 2.道理篇。狐狸感到无望吃到葡萄,只好转身离开。他边走边回过头来说
4、:“_。”这告诉我们的道理是_。你必须把这条鱼放掉告诉我们_；剪枝的学问中包含的学问是_。 3.我驾驶着飞机航行在 ，一个奇异的 出现在我的眼前：像 ，银光闪闪， 。 4.“香九龄，_，_，_。融四岁，能让梨，_，_。”三字经中的句子教育我们_。 5.学完恐龙 之后，许多同学开启了探索之旅，知道了有关恐龙的知识:_；_；_同时我还了解到的死亡之谜可能是_， 因为_。 四、阅读短文，完成练习。 短文1：“森林大王”选举分享会 狮子大王年纪老迈，身体虚弱，没精神打理森林的事务，要调养身体。他吩咐猫头鹰主持“森林大王”的选举工作，想找有爱心、富理想和具创意的动物来接任“森林大王”的职务。平静的森林又
5、热闹起来。 大灰象和小乌龟报名参加“森林大王”选举。猫头鹰举行了一场分享会，让他们在所有动物面前表达各自的理想。森林里的动物也可以在问答环节中提问。 分享会上，大灰象表示自己是陆上最大的动物，能够保护森林的小动物。他建议建造大型的“香蕉林”，让大家品尝这种美味的水果。同时，香蕉可以卖给人类，再用赚得的金钱，兴建其他水果林，发展森林的经济。他的演说获得象群和猴子们热烈的掌声。小乌龟是爬行类动物，虽然身形小，但抱负和胸襟绝不小。他认为在21世纪，森林的动物必须与时俱进，向人类好好学习。他建议兴建一所动物学校，让动物宝宝学习不同的知识和技能，培养良好的品格。他的看法得到动物家长的支持。牛爸爸、羊妈妈
6、纷纷叫好。 在问答环节中，兔子问可否不建“香蕉林”，改为兴建“胡萝卜种植场”。大灰象表示“香蕉林”只是初步构思，如果他当选，他会做全面的调查，跟大家商讨最理想的方案。狮子大王不禁暗暗点头，以示赞许。鳄鱼妈妈问动物学校的问题。小乌龟表示学校会有老师在课堂上教导动物宝宝。宝宝学习上网查资料，认识世界的事物。学校会有交流活动，宝宝可以到城市考察，跟人类的小朋友交流。狮子大王摸摸胡子，脸露微笑。 明天就是投票日。小朋友，假如你是森林里的动物，你会选谁当“森林大王”？ 1从文中找出恰当的词语，填在下面横线上，使句子意思完整。 (1)我希望长大后做警察，你的_是什么呢？ (2)爸爸常常带我到图书馆，_我对
7、阅读的兴趣。 2“人们思考和做事的方法都应该随着时间的推移而不断发展、前进，与时代一起进步。”这句话用文中的一个四字词语表示就是_。 3狮子大王认为担任“森林大王”应该具备什么条件？(多选) ( ) A年纪轻。 B体格强健。 C熟悉人类的事务。 D有远大的抱负。 E关心森林的动物。 4文中第_段叙述了举办分享会的目的。 5为什么牛爸爸、羊妈妈听了小乌龟的话“纷纷叫好”？(多选) ( ) A因为他们认同小乌龟的胸襟和成就。 B因为他们认同小乌龟兴建学校的建议。 C因为他们可以学习新事物，尽展所长。 D因为他们同情小乌龟，希望给他鼓励。 6下列符合文章的主要内容的一项是( ) A文中讲述动物对发展
8、森林的方向和建议。 B文中交代“森林大王”选举的结果和动物的感受。 C文中叙述选举“森林大王”的原因和分享会的情形。 7假如你是森林里的小动物，你会选举谁？请你用一两句话说清自己选举他的理由。 _短文2 ：阅读短文，完成练习。 劳动和金钱 秋天，迷人的景色浓似酒。而勤劳的蚂蚁们并没心思去游玩，他们正在储藏冬季所需的食物！ A 两只大蚂蚁用小锯子，把一个偌大的土豆儿，一块一块，均匀地锯下来。许多小蚂蚁扛的扛，搬的搬，拉的拉，推的推。 B 这时，蚂蚱先生带着一只沉甸甸的钱包，一会儿跳到这朵花上，一会儿跳到那朵花上，尝尝这朵花的蜜，尝尝那朵花的汁。C 当蚂蚁皇后拖着小车从下面经过。“哎呀呀，皇后也亲
9、自动手，了不起！”蚂蚱假意称赞道。“蚂蚱先生，冬天就要来临了，你怎么不去储藏食物呢？”皇后问道。“我有钱！”蚂蚱拍拍鼓囊囊的钱包，“俗话说得好，有钱能使鬼推磨！”皇后摇摇头走了。 冬天来临了，冰血覆盖了整个大地。蚂蚱带着他那只钱包，走了一家又一家，谁也不愿把食物卖给他。 蚂蚱来到蚂蚁家门口，看到里面是一片欢乐的海洋：干倍，烤土豆，喝蜜汁蚂蚱迫不及待得敲了几下门，可蚂蚁们理也不理。皇后说：“只有劳动者才能与我们蚂蚁家族一起生活，我们不需要金钱的崇拜者！” 劳动，付出了汗水却得到成倍的幸福；金钱，使人成为一个有钱的“乞丐”。 1.下面的句子放在文中的A、B、C中的（ ）处最合适。 就连蚂蚁皇后也不例外，正在吃力地用小车拖。 2.当蚂蚱假惺惺地称赞蚂蚁皇后时，他心里会想些什么？ _3.结合短文内容，说一说你对“金钱，使人成为一个有钱的乞丐”的理解。 _4.读了这篇短文以后，你受到了什么启发？ _五、习作。（30分） 每个人的生活中，都会有许多“故事”，快乐的、悲伤的、愤怒的.儿时的一个“故事”，至今下想起来仍觉得有趣。 100 20_第 9 页 共 9 页