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1、_七上历史第二单元国家的产生和社会的变革习题及答案七上历史第二单元国家的产生和社会的变革习题一、单项选择题1.下列我国古代的哪一制度开始于夏朝 ( )A.禅让制 B.世袭制 C.分封制 D.郡县制2.河北省有燕赵都市报，山东省有齐鲁晚报，山西省有三晋都市报，湖北省有楚天都市报这些报纸的得名，与下列古代的哪一古代制度有关( )A.分封制 B.世袭制 C.禅让制 D.郡县制3.下列帝王中，能任用贤能，并使国家强大起来的有商汤周文王齐桓公晋文公A. B. C. D.4.从夏、商、西周三代的覆亡中，我们可以得到的历史教训是国君应该( )A.重视教育 B.勤政爱民 C.发展经济 D.增强军事力量5.排列
2、以下工具出现的先后顺序( )陶器 铁器 石器 青铜器A. B. C. D.6.据记载，春秋时期鲁国向周天子朝贡7次，其中鲁国国君亲自去的有3次。同时鲁国却朝齐11次，朝晋20次。这说明( )A.鲁国定期向周天子纳贡 B.鲁国主动与齐晋结好C.天子依附于诸侯 D.周王室地位衰落7.在下列诸侯国中，既属“春秋五霸”，又是“战国七雄”之一的是( )A.吴国 B.晋国 C.齐国 D.宋国8.下列人物之间不可能是战场上的对手的是( )A.晋文公VS楚庄王 B.夫差VS勾践 C.庞涓VS孙膑 D.白起VS赵括9.战国时期的社会特点不包括( )A.改革盛行 B.战争不断 C.王室衰微 D.国家统一10.同学
3、们来到殷墟，讲解员指着一段文字残片告诉同学：“这文字记录反映了商王的活动和商朝的政治、经济情况,对研究商朝的历史有重要的价值。”由此判断，这些文字应该是( )A.甲骨文 B.小篆 C.隶书 D.行书11.我国古代的很多成语春秋战国时期，下列成语与古代事件对应正确的一组是A.退避三舍城濮之战 B.纸上谈兵桂陵之战C.卧薪尝胆长平之战 D.围魏救赵吴越争霸12.小明感冒了，到医院去看病，医生先看了小明的脸色，又听了他的胸部，然后问了一下他的感觉。请问，这种诊断疾病的方法是由谁总结出来的?( )A.张仲景 B.李时珍 C.华佗 D.扁鹊13.对联：“哀怨托离骚，生而独开诗赋立;孤忠报楚国，余风波及汉
4、湘人”。所描写的人物是( )A.李冰 B.孔子 C.屈原 D.司马迁14.春秋战国时期的思想派别中对我国传统文化影响最大的是( )A.儒家 B.道家 C.法家 D.墨家15.20_7年，山西“黑砖窑事件”经新闻媒体报道后，震惊了全国，惊动了党中央和国务院，中央领导作出批示要求严肃查处。你认为应该采用下列哪一家思想处理( )A.儒家 B.道家 C.墨家 D.法家二、阅读判断题16.阅读下面有关商鞅变法的叙述，纠正其中的四处错误。公元356年，商鞅在秦始皇的支持下，进行变法，国家以法令的形式保护土地国有制，由于变法触犯了地主阶级的利益，最终商鞅被杀害。错误： 改正：错误： 改正：错误： 改正：错误
5、： 改正：三、读图题17.仔细欣赏中国古代著名的青铜器，请写出它们的名称A_B_C_18.写出以下三个人物的名字以及主要成就四、材料解析题19.阅读下列材料：炎帝神农诞生地随州市曾都区厉山镇，每年都有数万海内外炎黄子孙前来谒祖。1978年夏出土随州城西擂鼓墩的曾侯乙编钟，被海内外专家学者称之为“世界第八大奇迹”。随州市抓住机遇,擦亮两张“文化名片”。(1)为什么每年都有数万海内外炎黄子孙前来拜谒炎帝神农?(2)曾侯乙编钟为什么被海内外专家学者称之为“世界第八大奇迹”?(3)你认为随州市应该如何抓住机遇，擦亮两张“文化名片”?20.阅读下列材料：材料一：古时候洪水泛滥成灾,百姓过着悲惨的生活,A
6、带领人们用疏导的办法治理洪水,他治水_年，三过家门而不入，终于制服了洪水，让老百姓过上了安定的日子。材料二：B和儿子一起，带领人民在化害为利，在岷江流域修建了大型的水利工程，使成都平原成为“天府之国”。(1)材料一和材料二中的两位水利专家A和B分别指的谁?(2)材料二中的大型水利工程指的是什么?(3)这两位水利专家能够治水成功的原因有哪些?(4)我们应该学习他们的哪些精神?21.阅读下列材料：霸道通宵论，强国先富民。令规传万户，徙木赏千金。十载游羊地，三年悍将林。称雄当做首，变法古标今。(1)这首诗歌赞颂的人物是(2)诗中与右图相关的一句话是(3)说一说使诗中划直线部分现象出现的原因。(4)最
7、能证明划波浪线部分历史事实的是：(5)诗中哪一句评论对于我们今天的改革最具有积极的借鉴意义。五、简答题22.归纳一下战国时期社会经济迅速发展的原因有哪些?六、小活动23.假若时光倒流到春秋战国时期，韩非、孙武、孟子、孔子四人到某电视台应聘节目主持人，招聘的栏目有：教育观察、法制园地、军事天地、自然与环境，按照他们的各自主张，你认为他们分别应当去应聘哪个栏目?七、小探究24.战国后期发生了著名的长平之战，最终秦国大败赵国。有人认为赵括是秦国和赵国胜负的关键。你认为这种说法正确吗?为什么?七上历史第二单元国家的产生和社会的变革习题答案一、单项选择题1.B2.A3.C4.B5.B6.D7.C8.A9
8、.D10.A11.A12.D13.C14.A15.D二、阅读判断题16.错误：公元356年 改正：公元前356年;错误：秦始皇 改正：秦孝公;错误：土地国有制 改正：土地私有制;错误：地主阶级 改正：旧贵族三、读图题17.A司母戊鼎 B四羊方尊 C青铜立人像18.(1)A孔子;儒家学派的创始人，提出“仁”的学说创办私学，广收门徒B屈原;代表作离骚C韩非;法家学派的代表人物，主张改革，提倡法治，提出建立君主专制中央集权制国家。四、材料解析题19.(1)传说炎帝教民播种五谷是中华原始农业的创始人。(2)编钟音色优美，和谐动听，反映了我国春秋战国时代音乐发展的较高水平(3)大力发展文化旅游业，带动地
9、方经济的发展。20.(1)A：大禹;B：李冰(2)都江堰(3)依靠人民群众;采用堵和导相结合的方法(4)克己奉公的精神;勇于创新的精神;为民服务的精神。21.(1)商鞅(2)徙木赏千金(立木赏金)(3)商鞅变法奖励耕战。(4)秦国成为战国后期最富强的国家，最终秦灭六国统一天下(5)强国先富民。五、简答题22.铁工具和牛耕的广泛应用;各国水利工程的修建(如都江堰等);各国的变法调动了农民的劳动积极性(如商鞅变法等)。六、小活动28.教育观察：孔子;法制园地：韩非;军事天地：孙武;自然与环境：孟子七、小探究24.秦国的强大是赵国战败的主要原因。因为在历史发展的长河中，某些人物会影响历史的瞬间，但不能改变整个历史的发展方向。第 8 页 共 8 页