2022年最新人教版初中数学七年级下册第八章二元一次方程组专题测试试题(无超纲).docx

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1、初中数学七年级下册第八章二元一次方程组专题测试(2021-2022学年 考试时间:90分钟,总分100分)班级:_ 姓名:_ 总分:_题号一二三得分一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、图1是我国古代传说中的洛书,图2是洛书的数字表示相传,大禹时,洛阳西洛宁县洛河中浮出神龟,背驮“洛书”,献给大禹大禹依此治水成功,遂划天下为九州又依此定九章大法,治理社会,流传下来收入尚书中,名洪范易系辞上说:“河出图,洛出书,圣人则之”洛书是一个三阶幻方,就是将已知的9个数填入的方格中,使每一横行、每一竖列以及两条斜对角线上的数字之和都相等图3是一个不完整的幻方,根据幻方的规则,由已知数求出 x的

2、值应为( )A-4B-3C3D42、在某场CBA比赛中,某位运动员的技术统计如下表所示:技术上场时间(分钟)出手投篮(次)投中(次)罚球得分(分)篮板(个)防攻(次)个人总得分(分)数据38271163433注:表中出手投篮次数和投中次数均不包括罚球;总得分两分球得分+三分球得分+罚球得分根据以上信息,本场比赛中该运动员投中两分球和三分球各()个A5,6B6,5C4,7D7,43、九章算术是我国古代一部著名的算书,它的出现标志着中国古代数学形成了完整的体系,其中卷八方程七中记载:“今有牛五,羊二,直金十两;牛二、羊五,直金八两,问牛、羊直金几何?”译文:“假设有5头牛,2只羊共值金10两;2头

3、牛,5只羊共值金8两,问每头牛、每只羊各值金多少两?”设每头牛值金x两,每只羊值金y两,那么下面列出的方程组中正确的是( )ABCD4、已知是二元一次方程的一组解,则m的值是( )AB3CD5、一艘缉毒艇去距90海里的地方执行任务,去时顺水用了3小时,任务完成后按原路返回,逆水用了3.6小时,求缉毒艇在静水中的速度及水流速度设在静水中的速度为x海里/时,水流速度为y海里/时,则下列方程组中正确的是( )ABCD6、为奖励期中考试中成绩优异的同学,七(二)班计划用50元购买笔记本和中性笔两种奖品,已知笔记本的价格为7元,中性笔的价格为2元,若两种奖品都买,则购买的方案有几种?()A2B3C4D5

4、7、下列方程中,;,是二元一次方程的有( )A1个B2个C3个D4个8、已知是方程5xay15的一个解,则a的值为( )A5B5C10D109、中国清代算书御制数理精蕴中有这样一题:“马四匹、牛六头,共价四十八两(我国古代货币单位);马三匹、牛五头,共价三十八两问马、牛各价几何?”设马每匹价值x两,牛每头价值y两,根据题意可列方程组为( )ABCD10、如果x:y3:2,并且x+3y27,则x与y中较小的值是( )A3B6C9D12二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、幻方是一种将数字安排在正方形格子中,使每行、列和对角线上的数字和都相等的方法三阶幻方是最简单的幻方,又叫九宫格如图1

5、是由 1,2,3,4,5,6,7,8,9 九个数字组成的一个基本幻方,其对角线、横行、竖列的和都为15如图2也是一个三阶幻方,中心格是 673;其他八个格中分别是:a,b,知,识,就,是,力,量(这里的字母a,b代表已知数)则“就”代表的数是_(用含a,b的式子表示)2、一个两位数的两个数位上的数字之和为7,若将这两个数字都加上2,则得到的数是原数的2倍少3,则这个两位数是_3、若与互为相反数,则的值为_4、某个“卡通玩具”自动售货机出售A、B、C三种玩具,A、B、C三种玩具的单价分别是3元/个、5元/个,6元/个,工作日期间,每天上货量是固定的,且能全部售出,其中,A玩具的数量(单位:个)是

6、B玩具数量的2倍,B玩具的数量(单位:个)是C玩具数量的2倍某个周六,A、B、C三种玩具的上货量分别比一个工作日的上货量增加了50%,70%、50%,且全部售出但是由于软件出错,发生了一起错单(即消费者按某种玩具一个的价格投币,但是取得了另一种玩具1个),结果这个周六的销售收入比一个工作日的销售收入多了958元,则这个“卡通玩具”自动售货机一个工作日的销售收入是_元5、某商铺去批发市场进货甲、乙、丙三种商品,商品甲、乙、丙的进货量之比为4:2:3,且均为整数回到商铺后,将三种商品的进价标签混淆了(进价均为整数)若随机抽出两个标签,求出进价之和,再乘以购进商品甲的进货量,为2736元;若随机抽出

7、两个标签,求出进价之和,再乘以购进商品乙的进货量,为1596元;若随机抽出两个标签,求出进价之和,再乘以购进商品丙的进货量,为1368元则三种商品的进价按有小到大的比为_三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、如果知道了两个数的和与差,你一定能求出这两个数吗?说说你的理由2、解方程组(1) (2)3、运输公司要把120吨物资从A地运往B地,有甲,乙,丙三种车型供选择,每种型号的车辆的运载量和运费如下表所示(假设每辆车均满载)车型甲乙丙运载量(吨/辆)5810运费(元/辆)450600700解答下列问题:(1)安排甲型车8辆,乙型车5辆,丙型车_辆可将全部物资一次运完;(2)若全部物资

8、仅用甲、乙型车一次运完,需运费9600元,则甲、乙型车各需多少辆?(3)若用甲、乙,丙型车共14辆同时参与运送,且一次运完全部物资,则三种型号的车各需多少辆?此时总运费为多少元?4、判断下列各组数是否是二元一次方程组的解(1) (2)5、列二元一次方程组解应用题:某大型超市投入15000元资金购进A、B两种品牌的矿泉水共600箱,矿泉水的成本价和销售价如表所示:类别/单价成本价(元/箱)销售价(元/箱)A品牌2032B品牌3550(1)该大型超市购进A、B品牌矿泉水各多少箱?(2)全部销售完600箱矿泉水,该超市共获得多少利润?-参考答案-一、单选题1、A【解析】【分析】如图所示,其中a、b、

9、c、d表示此方格中表示的数,则可得由此即可得到,然后把代入中即可求解【详解】解:如图所示,其中a、b、c、d表示此方格中表示的数,由题意得:,由得,由得,把和代入中得,故选A【点睛】本题主要考查了解方程组,解题得关键在于能够利用整体代入的思想进行求解2、B【解析】【分析】设本场比赛中该运动员投中两分球x个,三分球y个,根据投中次数结合总分,即可得出关于x、y的二元一次方程组,解之即可得出结论【详解】解:设本场比赛中该运动员投中两分球x个,三分球y个,根据题意得:,解得:答:设本场比赛中该运动员投中两分球6个,三分球5个故选:B【点睛】本题考查统计表和了二元一次方程组的应用,找准等量关系,列出二

10、元一次方程组是解题的关键3、A【解析】【分析】根据题意可直接进行求解【详解】解:设每头牛值金x两,每只羊值金y两,由题意得:;故选A【点睛】本题主要考查二元一次方程组的应用,熟练掌握二元一次方程的应用是解题的关键4、A【解析】【分析】把代入5x+3y=1即可求出m的值【详解】把代入5x+3y=1,得10+3m=1,m=-3,故选A【点睛】本题考查了求二元一次方程的解,能使二元一次方程左右两边相等的未知数的值叫做二元一次方程的解5、D【解析】【分析】根据等量关系“顺水时间顺水速度=90、逆水时间逆水速度=90”以及顺水、逆水速度与静水速度、水流速度的关系即可解答【详解】解:根据题意可得,顺水速度

11、=x+y,逆水速度=x-y,化简得故选:D【点睛】考查主要考查了用二元一次方程组解决行程问题,掌握顺水路程及逆水路程的等量关系以及顺水速度=静水速度+水流速度、逆水速度=静水速度一水流速度是解答本题的关键6、B【解析】【分析】设可以购进笔记本x本,中性笔y支,利用总价单价数量,即可得出关于x,y的二元一次方程,结合x,y均为正整数,即可得出购买方案的个数【详解】解:设可以购进笔记本x本,中性笔y支,依题意得: , ,x,y均为正整数, 或 或 ,共有3种购买方案,故选:B【点睛】本题考查了二元一次方程的应用,找准等量关系,正确列出二元一次方程是解题的关键7、A【解析】【分析】根据二元一次方程的

12、定义:含有两个未知数,并且含有未知数的项的次数都是1的整式方程叫做二元一次方程,即可判断出答案【详解】解:根据二元一次方程定义可知是二元一次方程,此项正确;化简后为,不符合定义,此项错误;含有三个未知数不符合定义,此项错误;不符合定义,此项错误;所以只有是二元一次方程,故选:A【点睛】本题考二元一次方程,解题的关键是熟练运用二元一次方程的定义,本题属于基础题型8、A【解析】【分析】把与的值代入方程计算即可求出的值【详解】解:把代入方程,得,解得故选:【点睛】本题考查了二元一次方程组的解,方程组的解即为能使方程组中两方程都成立的未知数的值9、A【解析】【分析】直接利用“马四匹、牛六头,共价四十八

13、两(我国古代货币单位);马三匹、牛五头,共价三十八两”,分别列出方程即可得出答案【详解】解:设马每匹价值x两,牛每头价值y两,根据题意可列方程组为:故选:A【点睛】此题主要考查了二元一次方程组的应用,正确找到等量关系是解题关键10、B【解析】【分析】把x:y=3:2变形为x=y,联立解方程组即可【详解】解:把x:y=3:2变形为:x=y把x=y代入x+3y=27中:y=6x=9x、y中较小的是6故选:B【点睛】本题实质是解二元一次方程组,掌握代入消元法是解题的关键二、填空题1、2ab1346【分析】由幻方的含义可得:第二个幻方的横行,竖行,对角线的三数之和为2019,从而可得:量1346a,知

14、2019ab;再利用知就量2019,代入计算即可得到答案.【详解】解:依题意,可得:量a2673;量1346aab知3673;知2019ab;而知就量3673(2019ab)就(1346a)2019;就2ab1346故答案为:2ab1346【点睛】本题考查的是列代数式,三元一次方程组的解法,正确理解题意列出相应的方程再解方程是解题的关键.2、25【分析】设十位上的数字为,个位上的数字为,根据题意列出二元一次方程组,解方程组即可求得这个两位数【详解】设十位上的数字为,个位上的数字为,根据题意得。解得故这个两位数为,故答案为:【点睛】本题考查了二元一次方程组的应用,根据题意列出二元一次方程组是解题

15、的关键3、27【分析】由|x+y+1|与 互为相反数,可得|x+y+1|+(x-y-2)2=0,可得:x+y+1=0,x-y-2=0,据此求出x、y的值;然后代入计算即可【详解】解:|x+y+1|与(x-y-2)2互为相反数,|x+y+1|+(x-y-2)2=0 ,解得, ,(3x-y)3=()3=27故答案为:27【点睛】此题主要考查了解二元一次方程组的方法,互为相反数的性质,以及非负数的性质和应用,代数式求值,要熟练掌握,注意加减法和代入法的应用4、1680【分析】设C玩具数量工作日时有x个,表示出A、B两种玩具数量工作日数量为4x个、2x个,A、B、C三种玩具周六数量分别为:6x(个),

16、3.4x(个),1.5x(个),继而得出工作日销售收入和周六销售收入及不发生任何故障时多出的钱数,而由于发生故障,周六销售额变化,据此设变化了y元,得16x+y=958,其中x为整数,进而求得工作日销售收入,即可求得y的值【详解】解:设C玩具数量工作日时有x个,根据题意,得A、B两种玩具数量工作日时4x个、2x个,A、B、C三种玩具周六数量分别为:4x(1+50%)=6x(个),2x(1+70%)=3.4x(个),x(1+50%)=1.5x(个),工作日销售收入:34x+52x+6x=28x(元),周六销售收入:36x+53.4x+61.5x=44x(元),当不发生任何故障时,多出44x-28

17、x=16x(元),其中x为整数,由于发生了故障,周六的销售额发生了变化,设变化了y元,则16x+y=958,其中x为整数,y=1、2、3、-1、-2、-3,当y=-2时,x=60,所以工作日销售收入为:2860=1680(元)故答案为:1680【点睛】本题考查了一元一次方程的应用以及二元一次方程的应用,解决本题的关键是根据题意设未知数找到等量关系5、3:5:9【分析】由题意设甲、乙、丙的进货量分别为4x、2x、3x,三种商品的进价按有小到大分别设为:a、b、c,继而依据进货量均为整数,进价均为整数得出三种商品的进价后即可得出答案.【详解】解:设甲、乙、丙的进货量分别为4x、2x、3x,三种商品

18、的进价按有小到大分别设为:a、b、c,则随机抽出两个标签进价之和可知:,由题意可得第一次抽出两个标签进价之和为:,第二次抽出两个标签进价之和为:,第三次抽出两个标签进价之和为:,又因为,所以 ,即第一、二、三次抽出两个标签进价之和分别为:a+c、b+c、a+b,进而可得, +得出,且,进货量均为整数,进价均为整数可得,则有,解得:,所以三种商品的进价按有小到大的比为:.故答案为:3:5:9.【点睛】本题考查不定方程的应用,读懂题意根据题意列出方程并利用消元思维进行分析是解题的关键.三、解答题1、能,答案不唯一,理由见解析【分析】不妨设,利用加减消元法进行求解【详解】解:(本题答案不唯一)假设这

19、两个数分别为x和y,不妨设,联立:,得:,解得:,将代入中,得,解得:,【点睛】本题考查了求解二元一次方程组,解题的关键是掌握加减消元法2、(1);(2)【分析】(1)利用代入消元法解方程组即可得;(2)利用加减消元法解方程组即可得【详解】解:(1),将代入得:,解得,将代入得:,即,则方程组的解为;(2),由得:,解得,将代入得:,解得,则方程组的解为【点睛】本题考查了解二元一次方程组,熟练掌握消元法是解题关键3、(1)4;(2)需要甲型车8辆,乙型车10辆;(3)需要甲型车2辆,乙型车5辆,丙型车7辆,此时总运费为8800元【分析】(1)根据三种车型的运载量列出式子,计算乘除法与减法即可得

20、;(2)设需要甲型车辆,乙型车辆,根据“120吨物资”和“运费9600元”建立方程组,解方程组即可得;(3)设需要甲型车辆,乙型车辆,从而可得需要丙型车辆,再根据“一次运完全部物资”建立关于的等式,结合为正整数进行分析即可得【详解】解:(1),(辆),即安排甲型车8辆,乙型车5辆,丙型车4辆可将全部物资次运完,故答案为:4;(2)设需要甲型车辆,乙型车辆,由题意得:,解得,符合题意,答:需要甲型车8辆,乙型车10辆;(3)设需要甲型车辆,乙型车辆,则需要丙型车辆,由题意得:,整理得:,则,均为正整数,只能等于5,此时总运费为(元),答:需要甲型车2辆,乙型车5辆,丙型车7辆,此时总运费为880

21、0元【点睛】本题考查了二元一次方程组的应用等知识点,正确建立方程组是解题关键4、(1)不是方程组的解 ;(2)不是方程组的解【分析】根据二元一次方程的解,将二元一次方程的解代入方程计算即可【详解】解:(1)把代入方程中,左边2,右边2,所以是方程的解把x3,y-5代入方程中,左边,右边,左边右边,所以不是方程的解所以不是方程组的解(2)把代入方程中,左边-6,右边2,所以左边右边,所以不是方程的解,再把代入方程中,左边x+y-1,右边-1,左边右边,所以是方程的解,但由于它不是方程的解,所以它也不是方程组的解【点睛】本题考查了二元一次方程组的解,检验是否是方程组的解,应把数值代入两个方程,若两

22、个方程同时成立,才是方程组的解,而方程组中某一个方程的某一组解不一定是方程组的解5、(1)A品牌矿泉水400箱,B品牌矿泉水200箱;(2)7800元【分析】(1)设该大型超市购进A品牌矿泉水x箱,B品牌矿泉水y箱,根据该超市购进A、B两种品牌的矿泉水共600箱且共花费15000元,即可得出关于x,y的二元一次方程组,解之即可得出结论;(2)利用总利润每箱的销售利润销售数量(购进数量),即可求出结论【详解】解:(1)设该大型超市购进A品牌矿泉水x箱,B品牌矿泉水y箱,依题意得:,解得:答:该大型超市购进A品牌矿泉水400箱,B品牌矿泉水200箱(2)(元)答:全部销售完600箱矿泉水,该超市共获得7800元利润【点睛】本题考查了二元一次方程组的应用,找准等量关系,正确列出二元一次方程组是解题的关键

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