2021-2022学年沪教版(上海)六年级数学第二学期第八章长方体的再认识专题练习试卷(精选).docx

上传人:可****阿 文档编号:30630568 上传时间:2022-08-06 格式:DOCX 页数:17 大小:421.42KB
返回 下载 相关 举报
2021-2022学年沪教版(上海)六年级数学第二学期第八章长方体的再认识专题练习试卷(精选).docx_第1页
第1页 / 共17页
2021-2022学年沪教版(上海)六年级数学第二学期第八章长方体的再认识专题练习试卷(精选).docx_第2页
第2页 / 共17页
点击查看更多>>
资源描述

《2021-2022学年沪教版(上海)六年级数学第二学期第八章长方体的再认识专题练习试卷(精选).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2021-2022学年沪教版(上海)六年级数学第二学期第八章长方体的再认识专题练习试卷(精选).docx(17页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、六年级数学第二学期第八章长方体的再认识专题练习 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、如图是某几何体的三视图,该几何体是( )A圆柱B三棱锥C三棱柱D正方体2、在一些常见的几何体正方体、长方体、圆

2、柱、圆锥、球、圆台、六棱柱、六棱锥中属于柱体有( )A3个B4个C5个D6个3、如图,这个几何体由5个大小相同的小立方块搭成,它的主视图是( )ABCD4、如图是某几何体放置在水平面上,则其俯视图是( )ABCD5、如图所示为几何体的平面展开图,则从左到右,其对应的几何体名称分别为( )A圆锥,正方体,三棱锥,圆柱B正方体,圆锥,四棱锥,圆柱C正方体,圆锥,四棱柱,圆柱D正方体,圆锥,圆柱,三棱柱6、十八世纪瑞士数学家欧拉证明了简单多面体中顶点数、面数、棱数之间存在的一个有趣的关系式:,被称为欧拉公式若某个玻璃饰品的外形是简单多面体,它的外表面是由三角形和八边形两种多边形拼接而成,且有24个顶

3、点,每个顶点处都有3条棱,设该多面体外表三角形的个数为个,八边形的个数为个,求的值为( )A12B14C16D187、分别观察下列几何体,其中主视图、左视图和俯视图完全相同的是( )ABCD8、如图为某几何体的三视图,则该几何体是( )A圆锥B圆柱C三棱柱D四棱柱9、下列四个几何体中,主视图是三角形的是()ABCD10、下列几何体的俯视图中,其中一个与其他三个不同,该几何体是( )ABCD第卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、如图,在长方体中要检验面与面是否平行的现成的长方形纸片可以是_2、如果长方体的长、宽、高之和为,则它的棱长总和为_3、一个棱长为2厘米、

4、6厘米、8厘米的长方体,最多可切割出棱长为1厘米、2厘米、3厘米的长方体_个4、如图所示,在长方体中,既与棱平行,又与棱异面的棱是_5、把一块长是的长方体木块分成长为的两块后,它的表面积增加了,则分成的两块长方体木块的体积分别为_三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、如图,是由6个大小相同的小立方体块搭建的几何体,其中每个小正方体的棱长为1厘米请按要求在方格内分别画出从这个几何体的三个不同方向看到的形状图2、如图所示的图形是一个水平放置的正三棱柱被斜着截去一部分后形成的,请画出它的主视图、左视图和俯视图3、如图所示:(1)与面垂直的面有_个(2)与面平行的面有_个(3)与面垂直的线

5、段有_条(4)与线段平行的面有_个4、在奇妙的几何之旅中,我们惊奇的发现图形构造的秘密:点动成线,线动成面,面动成体这样就 构造出来各种美妙的图案我们将直角边长分别为3,4,斜边长5的直角三角形绕三角形其中一边旋 转一周就可以得到一个几何体请你计算一下所有几何体的体积(提示:)5、如图,长方体,按规定尺寸画出沿长方体表面从点到点的最短路线的示意图-参考答案-一、单选题1、C【分析】根据主视图和左视图都是高度相等的长方形,可判断该几何体是柱体,进而根据俯视图的形状,可判断柱体底面形状,得到答案【详解】解:几何体的主视图和左视图都是高度相等的长方形,故该几何体是一个柱体,又俯视图是一个三角形,故该

6、几何体是一个三棱柱,故选:C【点睛】题考查的知识点是三视图,如果有两个视图为三角形,该几何体一定是锥,如果有两个矩形,该几何体一定柱,其底面由第三个视图的形状决定2、B【分析】根据立体图形的定义即可解答;【详解】正方体、长方体、圆柱、六棱柱是柱体;圆锥、六棱锥是椎体;球是球体;圆台是台体故答案为:B【点睛】此题考查立体图形的认识,掌握认识立体图形是解答本题的根本3、A【分析】从正面看:共有3列,从左往右分别有1,2,1个小正方形,据此可画出图形【详解】解:如图所示的几何体的主视图是,故选:A【点睛】考查简单组合体的三视图;用到的知识点为:主视图,左视图,俯视图分别是从物体的正面,左面,上面看得

7、到的图形4、B【分析】根据从上面看得到的图象是俯视图,可得答案【详解】从上面看得到的图象如下故选:B【点睛】本题考查了简单组合体的三视图,从上面看的到的视图是俯视图5、D【分析】根据常见几何体的平面展开图判断即可【详解】解:根据几何体的平面展开图,则从左到右,其对应的几何体名称分别为:正方体,圆锥,圆柱,三棱柱故选D【点睛】本题考查了常见几何体的展开图;熟记常见几何体的平面展开图的特征,是解决此类问题的关键6、B【分析】得到多面体的棱数,求得面数即为xy的值【详解】解:有24个顶点,每个顶点处都有3条棱,两点确定一条直线;共有243236条棱,那么24F362,解得F14,xy14故选B【点睛

8、】本题考查多面体的顶点数,面数,棱数之间的关系及灵活运用难点是熟练掌握欧拉定理7、D【分析】根据正方体、三棱柱、圆锥、圆柱的三视图的形状进行判断即可【详解】解:根据三视图的定义可知,选项A主视图和左视图都是三角形,但俯视图是有圆心的圆;选项B主视图和左视图都是矩形,但俯视图是圆;选项C主视图是一个矩形,中间有一条线段,左视图是矩形,俯视图是三角形;选项D的主视图、左视图和俯视图都是正方形,完全相同故选D【点睛】本题考查简单几何体的三视图,掌握简单几何体三视图的形状是正确判断的前提8、C【分析】根据三视图判断该几何体即可【详解】解:根据该几何体的主视图与左视图均是矩形,主视图中还有一条棱,俯视图

9、是三角形可以判断该几何体为三棱柱故选:C【点睛】本题考查三视图,解题的关键是理解三视图的定义,属于中考常考题型9、C【分析】直接根据三视图中主视图的定义即可判断【详解】根据几何体三视图中主视图的定义;正方体的主视图是矩形,不符合题意;圆柱体的主视图是矩形,不符合题意;圆锥的主视图是三角形,符合题意;B、球的主视图是圆,不符合题意;故选:C【点睛】本题考查了几何体的三视图的主视图,解题的关键是:掌握三视图中主视图的定义,是由正面往后看10、C【分析】根据从上边看得到的图形是俯视图,可得答案【详解】解:选项A、B、D的俯视图是不带圆心的圆,选项C的俯视图是带圆心的圆,故选:C【点睛】此题主要考查三

10、视图,解题的关键是熟知俯视图的定义二、填空题1、面和面(答案不唯一)【分析】直接根据长方体平面与平面的位置关系直接作答即可【详解】因为在长方体中要检验面与面是否平行的现成的长方形纸片可以是面和面等;故答案为面和面(答案不唯一)【点睛】本题主要考查长方体中平面与平面的位置关系,正确理解概念是解题的关键2、48【分析】根据长方体的棱长计算公式计算即可;【详解】长方体的棱长和;故答案是48【点睛】本题主要考查了长方体的棱长计算,准确计算是解题的关键3、16【分析】先分别求出原长方体和需要切割的小长方体的体积,再相除计算即可【详解】,(个)故答案为:16.【点睛】此题考查长方体的体积,解题的关键是抓住

11、长方体切割成小正方体的特点进行计算4、棱【分析】根据长方体的棱与棱的位置关系可直接解答【详解】由图可知:既与棱平行,又与棱异面的棱是棱;故答案为棱【点睛】本题主要考查长方体中棱与棱的位置关系,正确理解概念是解题的关键5、,【分析】根据增加的面积2,得到每一个面的面积,再根据占比求出体积即可;【详解】,故答案为,【点睛】本题主要考查了长方体的面与面的位置关系,准确计算是解题的关键三、解答题1、见解析【分析】利用三视图的画法画出图形即可【详解】根据三视图的画法,画出相应的图形如下:【点睛】本题考查简单组合体的三视图,理解三视图的意义是正确解答问题的关键2、见解析【分析】主视图是三角形;左视图是三角

12、形;俯视图长方形且由4个三角形组成【详解】如图所示【点睛】本题考查实物体的三视图在画图时一定要将物体的边缘、棱、顶点都体现出来,看得见的轮廓线都画成实线,看不见的画成虚线,不能漏掉本题画几何体的三视图时应注意小三角形的数目及位置3、(1)5;(2)2;(3)6;(4)4【分析】根据面与面的位置关系和面与线段的位置关系进行判断【详解】如图所示:(1)与面垂直的面有:面MPDA、面NQGH、面EFCB、面MNHA、面PQGD,共计5个;(2)与面平行的面有:面MNQP、面ABCD,共计2个;(3)与面垂直的线段有:HN、QG、BE、CF、AM、DP,共计6条;(4)与线段平行的面有:面MNQP、面

13、ABCD、面NQGH、面AMPD,共计6个【点睛】考查了面与面的位置关系和面与线段的位置关系,解题关键是理解面与面的平行、面与面垂直、面与线段的平行和面与线段垂直的概念4、48,36,28.8【分析】分别绕直角三角形三边旋转时形成三种情况下的几何体,分别根据公式来求即可【详解】当直角三角形绕边长为3的一边旋转时,得到底面半径为4高为3的圆锥,其体积为:;当直角三角形绕边长为4的一边旋转时,得到底面半径为3高为4的圆锥,其体积为:;在直角边长为3,4,斜边长为5的直角三角形中,斜边上的高为:,当直角三角形绕边长为5的一边旋转时,得到底面半径为2.4,高和为5的两个共底圆锥,其体积为:【点睛】本题主要考查了点、线、面、体之间的关系,根据题目条件运用空间几何体的知识得出旋转形成的几何体是解题的关键5、作图见解析【分析】根据长方体的展开图进行画图即可;【详解】解:分三种情况:如图所示,根据题意可得:;如图所示,;如图所示;,所以点到点的最短路线为:【点睛】本题主要考查了长方体的展开图,利用勾股定理进行判断,准确理解是解题的关键

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 应用文书 > 策划方案

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号© 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁