小学六年级英语辅导.doc

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1、小学六年级英语辅导进入六年级后,学员的学习都是为了这一年即将面临的各类重点中学的考试做准备。下面WTT收集了一些关于六年级英语学习方法,希望对你有帮助六年级英语学习方法1 一、背单词:1.通过句子记单词:科学实验证明:记住36个毫不相干的音节,需重复54次;而记忆六首诗中的480个音节,平均只需要重复8次!2.通过直拼记忆单词拼写:根据字母的发音规律来拼写单词,这样,只要你这个单词会读,你也就会拼写啦!二、背课文:1.默读几遍,理清关系,了解文章内容。2.对话中句与句之间是有逻辑顺序的,和小伙伴一起表演对话。3. 将文章整理成导图或写出文章中的关键词。三、阅读:1.早读:越早开始阅读效果越好,

2、不要怕遇到生词,有些绘本通过图片也能看懂。2.悦读:悦读就是快乐地读。尽量让阅读成为轻松愉快的事情。3.静读:读的时候,要静下心来,不要想别的事儿。沉浸到故事中去,静静地享受阅读的快乐。4.快读:一口气读下去,不要碰到生词就查字典,否则会打断思路,影响阅读速度。5.猜读:通过题目、插图、上下文猜测文章的意思。6.常读:最好每天读一点,养成天天阅读的好习惯,让阅读变成常态。7.多读:读书破万卷,下笔如有神。多读书,写作问题自然解决。六年级英语学习方法2 (一)简单原则学习英语从简单的开始。只有从简单的开始,才容易入门,才容易产生“兴趣”,才容易把事情进行下去。学会容易的东西,并把容易的东西融会贯

3、通地加以运用才是英语学习的关键所在。(二)量的原则学习英语阅读,如果没有读到足够的数量,就无法熟练地阅读英语。学习英语不能太急于求成,语言的学习是培养一种感觉,而感觉要靠数量的积累来培养。基础必须打牢,也只有在基础打牢的前提下,才能学好英文。只有有了“量”,才能有“质”的飞跃。(三)重复原则在刚开始学习英语口语时,重复原则尤为重要。因为,刚学习英语口语,背诵一些英语后,就找同学来练,反复重复已学内容。“重复原则”与“量的原则”缺一不可,要有机地把两者统一起来。(四)模仿原则孩子学语言是个模仿的过程,他们每天模仿父母、周围的人、电视等一切可以模仿的东西,并且模仿得越来越象,突然有一天,他们停止模

4、仿了,并且逐渐形成融合自己个性特征的语言方式。学习英语时,模仿原则是必不可少的。在学口语时,要尽量模仿你已经读过的东西和已经听过的东西。模仿得越像越好,这是英语学习最基本的常识。(五)突击原则若想学好英语,需要找到”快速进入角色“的感觉。只有这样,才能有足够的动力和兴趣把学习坚持到底。学习一种技能,突击原则是最重要的。六年级英语学习方法3 一、多读多听加深印象,英语就是从听和说开始的多听和多说,都会加深单词在脑中的印象。老师在课上要用多种方法让学生进行口语练习,但要避免形式单一。鼓励孩子在家里也要多说多念。学生们刚开始学习英语时兴趣都很浓,回到家都愿意读给家长听,但渐渐就害怕“开口”。所以这就

5、要求家长的配合、鼓励和表扬。读得多了,就会形成一种语感,单词顺口就会说出来。二、运用联想拆分单词,中国人记汉字中国人常是把汉字分解为偏旁部首来记。单词也可如此。如meat(肉),可分解为m和eat。eat意思是吃,肉是可以吃的,这样,只需把m记住,整个单词就记住了。还有一些单词可以用加一、两个字母组成新词来记:如:car(车)card(卡片),far(远的)farm(农场),还有一些单词只有一个字母之差,如:cab(出租车),cat(猫);另外,英语里还有一小部分单词换一下字母位置,即成为另一个词:如,on(在.上)no(不),top(顶部)pot(壶)。三、编顺口溜记忆,孩子们都喜欢有趣的事

6、那么编顺口溜,说儿歌、口诀能极大地提高孩子们的学习兴趣。像:点头yes摇头no,来是e去是go,我是I你是you,谢谢你thankyou。关于序数词的口诀:基变序,有规律,一二三要牢记,th从四起,ve要用f替,八加h九减e,ty变为tie,几十几,几百几,首数仍是基数词,尾数才用序数替。让孩子在轻松有趣的氛围中学习知识,这样既易于记忆,又能提高孩子们的积极性,取得良好的效果。四、归纳记忆法平时分类存储单词积累得多了,可将单词按其意义进行分类,将零散、杂乱的词语进行分析、总结、归纳,形成系统的网络,才能将已有的知识熟记于心,不易遗忘。把单词归纳在一起进行记忆,能使学生思路清晰化,结构系统化。猜你感兴趣:1.六年级英语怎么学2.六年级英语文章3.小学生怎样才能把英语学好4.小学六年级英语学习方法5.六年级英语的复习方法6.小学生六年级英语学习方法第 5 页 共 5 页

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