《普通心理学-答案4.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《普通心理学-答案4.doc(1页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、普通心理学试卷四(答案)考试科目:普通心理学 试卷类别: 一、1、A; 2、B; 3、D; 4、C; 5、D; 6、D;7、C;8、A;9、D; 10、B; 11、D; 12、B; 13、C; 14、A; 15、C; 16、C;17、A;18、A;19、B; 20、B。二、1、肌肉线索:调节、辐合;单眼线索: 遮挡 线条透视 空气透视明暗与阴影 相对高度 纹理梯度(结构级差) 运动视差与运动透视;双眼线索两眼视差。2、意识是一种觉知;意识是一种高级的心理官能;意识是一种心理状态。无意识是相对于意识而言的,是个体不曾觉察到的心理活动和过程。二者都影响人的行为。3、定势是指重复先前的心理操作所引起
2、的对活动的准备状态。即人们在过去经验的影响下,以某种特定方式来思考问题的倾向。它的影响有积极的,也有消极的。4、词汇识别的影响因素有单词的部位信息、正字法规则、字母长度或笔画数量、字形结构、频率、语音、语境等。5、共同点:容量大、存储时间长。不同点:长时记忆中信息越多,越容易吸纳新信息,而实际的仓库不是;长时记忆中信息有复杂的相互联系,仓库不是。三、1、衰退说:痕迹衰退说认为遗忘是由于记忆痕迹得不到强化而逐渐减弱以致最后消退的结果。这种解释尽管还不能用精确的实验来证明,但由于它接近常识,颇为人们所接受。干扰说:遗忘既不是由于痕迹的破坏也不是由于痕迹的消退,而是由于在学习和回忆之间受到其它刺激的
3、干扰所致,一旦排除了干扰,记忆就可恢复。压抑说(动机性遗忘):将一些痛苦或令人尴尬的记忆排出到意识之外,使自己忘掉过去的失败、童年的痛苦、自己所厌恶的人或各种不堪回首的往事。提取失败:存储在长时记忆中的信息是永远不会丢失的,我们之所以对一些事情想不出来,是因为我们在提取有关信息的时候缺少一些适当的提取线索。2、在注意的认知资源理论的基础上,Shiffrin等(1977)提出了双加工理论,认为人类的认知加工有两类:自动化加工和受意识控制的加工。自动化加工不受认知资源的限制,不需要注意,是自动进行的。这些加工过程由适当的刺激引发,发生比较快,而且它一旦发生还很难停止。意识控制加工受认知资源的限制,需要注意的参与,可以随环境的变化而不断进行调整。意识控制的加工在经过大量的练习后,有可能转变为自动化加工。