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1、（暑假预习也可用）部编版二年级上册第一单元测试题 （20_部编）二年级语文上册第一单元自测题 班级 _姓名_积累运用（65分） 一、在加点字的正确读音下面画“_”。（6分） 捕鱼（p b） 傍晚（pn bn） 脑袋（no lo） 淹没（m mi） 旅行（l l） 头顶（dn dn） 二、 读拼音，写词语。(8分) d p di i zh shi p mo fn f tio o n zu r u 三、给下列字加偏旁组成新字，再组词。（12分） 四、唱反调。写出句中的反义词。(3分) （1）植物妈妈的办法很多很多，不信你就仔细观察。（ ） （2） 有时候我很温和。（ ） （3）池塘里小蝌蚪在快活地
2、游来游去。（ ） 五、体会词语的意思，选一选。（只填序号）（5分） 追上去 迎上去 1、 走进学校，我看到老师向我走来，连忙（ ）向老师问好。 2、 放学了，我看到小月走在我前面，连忙（ ），和她一起回家。 打下来 飘下来 落下来 1、小水滴聚在一起（ ），人们叫我“雨”。 2、有时候我变成小硬球（ ），人们就叫我“冰雹”。 3、到了冬天，我变成小花朵（ ），人们又叫我“雪”。 六、选词填空。（4分） 哪里 那里 （1）雷锋叔叔做完好事不留名，大家都不知道他在（ ）。 （2）桃花山的桃树很多，每年春季，（ ）的桃花开得很灿烂。 甩头 摇头 （1）老师并不赞同他的观点，一边听一边（ ）。 （2）
3、这个（ ）动作的要领是猛然间用力，将头发要甩动起来。 七、照样子，写词语。（6分） 例1：许许多多（AABB） 例2：越升越高（ABAC） 例3：甩甩头（AAB动物） 八、读一读，连一连。（7分） 黑灰色的 尾巴 蒲公英靠 动物的皮毛传播种子 大大的 衣裳 豌豆靠 风传播种子 碧绿的 身子 苍耳靠 太阳传播种子 长长的 脑袋 九、 照样子，写句子。（6分） （1）平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。 （2）孩子们就蹦着跳着离开妈妈。 （3）不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见了。 十、我会根据课文内容填空。（8分） （1）我是什么一课中，我会变成汽、 、
4、、冰雹和 。 （2）蒲公英妈妈为孩子准备了_，苍耳妈妈让孩子_，豌豆妈妈让豆荚_。 （3）遥知不是 ，为有 来。 读写天地（35分） 十一、课内阅读。（9分） 小蝌蚪游过去，叫着：“妈妈，妈妈！”青蛙妈妈低头一看，笑着说：“好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！”他们后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上。 不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见了。他们跟着妈妈，天天去捉害虫。 1.小青蛙是怎么到荷叶上的？请用“”标出表示小青蛙动作的词。（3分） 2.小蝌蚪变成小青蛙的顺序是（ ）（填序号）（4分） 长出两条后腿 尾巴变短了 长出两条前腿 尾巴不见了 3.我们要保护青蛙，因为青蛙是益虫，它们天天都去_。（2分） 十二、课外阅读。（11分） 柳树妈妈的好办法 每到春天，一朵朵柳絮（_）就会四处飞扬（yn）。你知道春天柳絮飞扬的奥（o）秘吗？这可是柳树妈妈传播种子的绝妙办法呢！ 抓一团柳絮仔细观察，你就会发现里面有一些小颗粒，那就是柳树的种子。柳树妈妈就是靠柳絮的飞扬，把种子传播到四面八方的。 1.近义词连一连。（4分） 2.仿写带数字的四字词语。(4分) 四面八方 3.柳树是靠_来传播种子的，我还知道其他植物传播种子的方法： _。（3分） 第 4 页 共 4 页