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1、小学经典诵读比赛活动方案*小学经典诵读比赛活动方案*小学经典诵读比赛展示方案一、活动主题：诵读中华经典，营造书香校园。二、活动目的：为了通过组织学生经典诵读比赛的方式，弘扬祖国优秀的传统文化，让他们在诵读过程中获得古诗文经典的基本熏陶和修养，接受中国传统美德潜移默化的影响和教育，提高学生阅读古诗文经典的兴趣，增强广大学生文化和道德素质。三、比赛时间及地点：1、班级个人赛时间： 4月8下午 地点：本班教室 2、学校集体赛时间： 4月10日（周二）下午1:303:30 地点：报告厅 四、比赛形式：班级集体赛以必背古诗和自选最拿手的经典进行背诵，鼓励穿插舞蹈、吟唱等艺术表演形式，以进一步提升经典诗文
2、诵读的艺术表现力、感染力。五、奖励方法：1、学校按各班级（19个班级）3：3:4的比例评选集体一、二、三等奖，颁发奖状。2、各年级按班级人数15%评出“经典诵读小状元”若干名，颁发证书。（班级内发，证书到教导处领取）3、各年级获集体奖的班级教师，将获得指导教师奖。五、领导小组：组长： 成员： 六、后勤工作安排：（1）奖状准备、统计：书写奖状： （2）照录相及音响准备： （3）音乐： （4）集队：各班语文教师及班主任 七、其它要求：1、各班语文教师及班主任高度重视，组织学生扎实开展读书活动，保证学生读书时间，积极参加本次比赛活动，扩大学生知识积累，提高学生阅读兴趣和能力，提升文化氛围，营造书香校
3、园。2、各班要认真选材，努力创新形式，悉心指导，丰富内容，确保比赛活动的针对性和实效性。附一 经典诵读比赛活动学校集体赛细则 一、参赛对象及内容：1、对象：一至六年级全体学生。2、内容：分自选内容和抽选内容，自选内容各班自定。二、比赛方式：1、分年级比赛，同时进行。各年级都采用相同的比赛形式，根据相同的评分标准来评奖。（评分标准见下文）2、比赛自选：人数不限，可穿插其它艺术形式。三、评比细则：1、自选评分标准（集体）：（1）精神面貌好参与人数多、展示内容丰富。（3分）（2）普通话标准，诵读流畅，语速、语调恰当，停顿合理。（4分）（3）诵读时间：5分钟左右（最多不能超过8分钟）。（1分）（4）附加分：诵读形式丰富，感情处理得当，富有表现力、感染力。（2分）2、各项比赛内容分开评分，各评委评分采取10分制，8分起评，评分保留两位小数。3、全部评委所评得分需去除一个最高分和一个最低分后计算平均得分。自选内容和抽选内容项得分汇总得出集体总分。依据分数从高到低的顺序，各年级按参赛班级数的3:3:4比例评出一、二、三等奖。20XX.3.28第 4 页 共 4 页