《人教版三年级语文上册五单元知识点人教版三年级语文各单元知识点.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版三年级语文上册五单元知识点人教版三年级语文各单元知识点.doc（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、人教版三年级语文上册五单元知识点人教版三年级语文各单元知识点第三单元1、古诗积累与翻译(1)知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。(2)独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。2、古诗理解夜书所见(1)诗中描写了哪几种景物?我们可以看出是什么时节?梧叶、江、篱落秋叶(2)诗中笼罩着一种什么样的氛围?表达了作者怎样的思想感情?静寂、凄冷思乡之情;客居、漂泊、居无定所的孤寂、落寞;童年的留恋、怀想(3)表现手法借景抒情，情景交融动静结合，以动衬静悲欢对比，以欢衬悲虚实结合，以实映虚传情达意，暗用典故拟人、通感，增辉添彩字斟句酌，“寒”“挑”传神(4)举出其他描写秋天的诗句和诗篇3、文章情感的把握：风筝(1)把握
2、风筝一文里感情的变化过程，依据相关字句，进行简要归纳(2)积累表现人物心情或感情的词语、字句(3)写作：写作一篇内容充实的记叙文，表现人物(或字句)的情感、心理变化过程4、理解文中的字词句依据课文里的描写或叙述，理解文中的字句，或推断出陌生字词句的含义。例如：秋天的雨一文，依据第二段的描写，理解“五彩缤纷”的意思6、描写：多角度、多方面的描写(1)阅读如秋天的雨一文，把握课文里从哪几个方面描写秋天的雨(2)写作多角度、多方面描写，如描写四季7、修辞方法比拟(1)概念比拟就是把一个事物当作另外一个事物来描述、说明。(2)作用能启发读者想像，令文章更生动。(3)举例黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。(秋天的雨)红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。(秋天的雨)第 3 页 共 3 页