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1、2021新人教版部编本五年级下册口语交际 我是小小讲解员_人教版五年级口语交际教学 内容 口语交际 我是小小讲解员 第(1)课时 备课 日期 月 日 课型 执教人 教学 目标 1.根据确定的讲解主题,搜集资料,列提纲,按照一定的顺序进行讲解。 2.能根据听众的反应,对讲解的内容做调整。 教学 重难点 能大胆、积极参与交际,把景点讲解得有条理,力求让学生大胆说,说清楚。 教学资源准备 课件 教 学 过 程 【自主预学】 1.预学口语交际:我是小小讲解员明确要求。 2.搜集准备讲解的资料。 【自主展学】 一、谈话导入 你们知道什么是讲解员吗?当讲解员要具备哪些优势?(指名说,师总结)今天让我们也来
2、当当小小讲解员。 1.普通话要说得好,口齿清楚,发音准确,熟悉所讲解的内容。 2.要注重个人基本礼仪。 二、自选情境,分组准备 1.说一说什么情境下需要讲解员。(指名说) 学校有客人来, 需要你帮忙讲解学校有代表性的地方;亲友到你家做客,需要你介绍一下周边的环境 ;暑假开始了,博物馆需要志愿讲解.2.讲解员应该具备哪些基本礼仪呢? (1)仪容要整洁、卫生、自然。 (2)要有正确的站姿、坐姿、走姿等。 3.各组学生确定好讲解的主题,开始准备工作。 (1)围绕这个主题查阅、搜集文字和图片资料。如果有条件,可以实地看一看。 (2)根据查到的资料列一个提纲,每名组员试着在组内讲一讲,听的同学提出改进意
3、见。 (3)根据组员的意见,改进自己的讲解方式和内容。 三、指导怎样讲解: 1.讲解的时候,条理要清楚,语气、语速要适当,还可以用手势、动作、表情辅助讲解。 2.为了使讲解更吸引人,可以把要讲的内容做成小展板,还可以在讲的时候配上图片、 影像或者音乐。 3.可以根据听众的反应调整讲解内容。如,发现听众对某个部分不太感兴趣时,可以 适当删减内容。 四、范例引导,展示交流 1.课件出示介绍学校的范例。 范例1: 学校解说词 尊敬的各位来宾: 大家好!欢迎大家来到_学校参观。我是_学校学生_。 (校门口)_学校于20_年9月建成使用,属九年一贯制公办学校。学校主要服务于_街道同友路一号务工人员和拆迁
4、安置户子女就近入学。学校占地面积22亩,办学规模36个班,能容纳学生1600人。学校现有教职工43人,20个教学班,共有学生872人。 (阳光大道)_学校的办学理念:旭日文化 阳光教育 位于我们正前方楼顶的八个大字:“德毓东升,道蕴江南”就是学校办学的核心理念。 (德馨楼)现在正对我们的是德馨楼,也就是小学部教室,现有教学班16个班,学生721人。我校正在强力推进课改,开展“互学问道”课堂教学结构改革,并以“四心”为德育教育,培养一个个具有爱心、孝心、责任心和自信心的好孩子。 (搜老师)目前,我们所有的教室实现了电子白板班班通,网络班班通。学校的老师都能灵活运用电子白板和网络资源进行有效教学。
5、另外,我们还在每个班安装了“搜老师”平台,学生可以根据需要搜索想要知道的问题,并作好相应的记录。 (东旭楼)(学校理念、荣誉、教师风采展示、校歌等和楼道文化) 各位来宾,请往这边走,下面我们前往的是东旭楼,也就是我们的综合楼,学校的多个功能室、少年宫活动室都集中在此。 楼道文化:(简要整体解说、上楼边走边说墙上) 左边的楼道是学生作品展示,一楼二楼之间是学校社团、乡村少年宫、学校德育活动、家校共育、学生社会实践活动等的剪影。展示学生们家庭教育、社会教育、自然教育方面的成果。 右边的楼道是学生作品展示,从一楼开始依次是科幻画、手抄报、书法、绘画作品等展示,展示学生们在学校教育中快乐成长的足迹。
6、(操场)各位领导,位于我们左前方的就是20_米标准塑胶跑道,按上级要求,我校同学们每天体育锻炼达1小时以上,大课间活动长达半个小时。 在跑道外的通透式围墙上打造的是法制安全文化长廊,教育孩子们争做文明、安全的小公民。 各位来宾,我们东升学校是一所新兴的学校,我们将在你们的关心和指导下,加快教育信息化进程,促进学校新的发展!感谢大家的聆听,祝大家工作愉快!谢谢大家! 范例2: 创森讲解稿 尊敬的各位领导: 早上好!欢迎来到_学校,我是_,非常荣幸今天将由我陪同各位参观。 简介:我校是一所集全日制普通中等教育、现代远程专、本科开放教育、非学历教育及社会公共服务为一体的综合性、开放性学校,目前教职工
7、210人,大中专学生2800余人。我校迄今已有30年的建校历史了,现今为国家级重点中等职业学校。学校拥有东、西两个校区,校园的总占地面积134100平米,建筑面积30000余平米,校园的绿化面积为85000平米,目前校园的绿化率已达到70%,人均公共绿地面积达18平米。 榆叶梅:各位请看两侧的树木可谓高低错落,疏密有致。如果换个角度站在教室里,那真是“开窗可见绿、出门可闻香”啊!首先看到两侧枝叶茂密的灌木-榆叶梅,它是北方的春季一种重要的观花灌木,这片大多是09年以来栽种的,数量约有上千株。各位可以看到此时的它花瓣已飘落,催着绿叶来接班了,不禁让人感叹到:美丽总是如此短暂的。 云杉:下面我们再
8、看其身后的乔木-红皮云杉,它是东北小兴安岭的主要树种,这些云杉是90年以来种植的,数量有上千余株。看它一排排苍翠挺拔、姿态优美,这是在欢迎各位的到来。 操场:在我们的正前方是我校的操场,设有300米环形跑道、还包括有足球场、篮球场,每年的金秋时节我们都会在这里举办运动会,增强学生体质的同时,也为社会培养了综合素质型人才。 现在我们走在这林荫小路上,清新的空气,怡人的香气,各位可以深呼一口气,是否顿时感到了精神焕发、神清气爽呢? 紫丁香:最后请各位看我左手边的灌木,相信各位已经闻到它沁人心脾的花香了,那就是幽香.淡雅的紫丁香,其数量有近千株。这种名贵的花卉在春季盛开时清香四溢,会让人有“未见其花
9、,先闻其香”感觉。它的花语是光辉,寓意着勤奋、谦逊,象征学校的良好校风 。 结语:今天我的介绍就到这里,接下来各位领导可以自由参观,望留下宝贵的意见和建议,最后敬祝各位身体健康,工作顺利! (2)说说这位同学哪些地方介绍得好,对自己有什么启发? 师小结:这位同学先介绍学校的概况,最后介绍校园的花草树木,条理清楚,突出了校园景物优美的特点。在介绍花草树木时,他不是简单地罗列名称,而是用方位词说清楚各种树木的位置,抓住树木不同的特点具体介绍。尤其是自然地介绍了同学装扮学校的行为,表达了大家对学校的喜爱之情。 【自主练学】 (1)理清讲解的顺序。用上“先介绍再介绍最后介绍”,说说这位同学是从哪几方面
10、介绍自己的学校的。 (校门口、阳光大道、德馨楼、搜老师、东旭楼、楼道文化、操场) 2.指导介绍自己的学校、周围的景物或是博物馆等自己熟悉的情境。 (1)四人小组介绍,推荐优秀讲解员和合格讲解员。 (2)小组推选一名代表试说,展示交流。 (3)听讲解的同学可以对不明白的地方提出疑问。讲解员可以根据听众的反应,对讲解的内容做适当调整,让讲解更加详尽、完整。 (4)师生共同评议,根据评价标准进行评议,促进解说水平的提高。(评价标准:条理是否清楚;内容介绍是否具体;声音是否洪亮。) 3.评出班级“优秀讲解员”和“最佳听众”。 评价标准: (1)讲解的时候,条理要清楚、语气、语速要适当,还可以用手势、动作、表情帮助你讲解。(第 7 页 共 7 页