20XX年党的群众路线教育实践活动个人总结-党的群众路线教育实践活动主要内容.doc

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1、20XX年党的群众路线教育实践活动个人总结|党的群众路线教育实践活动主要内容20XX年党的群众路线教育实践活动个人总结双口镇人民政府 季景明 按照我镇党的群众路线教育实践活动工作安排,回顾个人前一阶段的思想、学习和工作情况,结合本人实际对照检查,审视自我,反思自我,剖析自我,认真查找了差距与不足。现将有关情况汇报如下:一、思想理论学习情况认真学习中央和市委关于深入开展党的群众路线教育实践活动的重要文和重要会议精神,自觉地利用各种媒体学习习总书记“在中央党的群众路线教育实践活动工作会议上的重要讲话”精神。同时,积极地参加镇党委组织的党的群众路线教育实践活动的学习和培训活动。通过不断的学习,明确本

2、次教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上,要着力解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题,进一步加深了对“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的理解。作为一名基层党员干部,强烈感觉到“四风”问题是当前群众深恶痛绝、反映最强烈的问题,是严重损害党群和干群关系的根源,也只有先把“四风”问题解决好,得到广大老百姓的拥护,才能解决好人民群众最关心的实际问题。二、实际工作完成情况在实际工作中能够认真履行自己的岗位职责,改进工作作风,提高工作效率和质量,根据镇党委、政府的工作任务和目标,树立大局意识和服务意识,充分发挥党员先锋模范作用,团结同志,努力创造和谐氛围,带领分管部门完成好今年各项工作

3、任务。一是全力推进清洁村庄建设。以前丁庄、后丁庄、平安庄等13个村为试点,全面推行“户集、村收、镇运”的垃圾收运系统。启动了小五堡片区综合整治规划的编制。创新了主干道路沿线清扫保洁模式,由各村负责,签订扫保协议,落实奖惩措施。修建了符合群众倾倒垃圾习惯的下沉式垃圾转运点2处。在主干道路两侧摆放垃圾收集容器120余个。全面开展了物回行业专项清理。制定了村级市容环境考核管理办法,实行量化考核,并专门成立了市容环境考核小组,建立完善了城建市容巡查联查机制。镇域内的市容环境面貌有了显著改观。二是厉打击违法违规建设行为。本着“发现一宗,及时处理一宗,把群众损失降到最少”的原则,加大巡查力度。将镇执法队分

4、为3个日常巡查小组,并在每组车辆上安装了GPS车辆监控器,随时掌握巡查情况,实行分片巡查,对违法建设行为进行网格化监管,随时掌握违法建筑动态,做到早发现、早治理,把违法建筑消灭在萌芽状态。建立完善了执法巡查责任制,制订了综合执法人员责任追究及考核奖惩,有效促进了全镇的土地市场管理。截至目前,共制止违法建设32宗,占地105亩;责令自行拆除3宗,占地6.5亩;联合公安、执法等部门集中清理5宗,占地12.5亩,有效地遏制了违法占地违法建设行为。三是继续加大重点项目推动力度。妥善处理好京沪高铁遗留问题。严格按照时间节点,完成了皇泰电力路由和京福路35kv变电站外线架线工程组织协调工作,确保工程顺利实

5、施。全面启动了 河头中学西侧道路建设工程。完成了双河、线河二村和津*线西延(五堡联络线)等道路申报工作。三、查摆问题对照整改情况当前党员干部队伍中存在的“四风”,如果任其发展,继续蔓延,就会从根本上背离了我党全心全意为人民服务的宗旨,长此以往下去,有可能走向亡党亡国的危险,可以说中央这次活动切中要害。因此我们每个人都要按照习总书记所讲“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求,切实端正认识,结合自己的工作职责,真正地把自己摆进去,克服“与己无关、消极对待”的思想,查摆自己问题,寻找差距,认真听取群众的意见和心声,切实利用教育实践活动提高自身素质。通过学习、查摆和对照,自己也确实存在着一些不足之处

6、,主要表现为:1、理论学习不积极,理论指导实践不够。一是学习的自觉性不高。总认为工作忙,没有时间,而实际上就是学习的自觉性不够。二是理论学习坚持的不够长久。能自觉利用各种媒体去学习,在机关大会和中心组会上也能够坚持,而且也能够认真地去理解,但会后就忽略了坚持学习。三是学用结合没有处理好,不能有效地去“融会贯通”,用理论有效的指导实际工作。2、工作作风有待进一步加强。接到新工作、新任务,如果时间充足,自己能够充分发挥主观能动性,认真负责地去完成。而当任务重、压力大和时间紧的时候,确实首先想到的是怎样尽快完成过关,并没有尽最大努力去做到最好、最完美。3、工作方式方法还有待改进。由于城建工作涉及千家万户老百姓的切身利益,有时工作方法比较简单,特别是面对重点和难点问题,善于攻克或解决问题的方法还不够多,创新思路也还不够宽。通过党的群众路线教育实践活动,既触到了痛处,受到了教育,又找到了根源,明确了方向。在以后的工作中,我会正视查摆出来的问题,边学边改,虚心接受群众监督,以积极进取的精神状态和务实的工作作风,全面完成好所分管的工作。由于时间的关系,思考的不全、不深、不透之处,请各位领导批评指正。本文来自: 第 4 页 共 4 页

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