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1、七年级上册数学有理数在初一这一阶段要怎样有针对性的做数学练习呢?别着急，接下来不妨和WTT一起来做份初一上册数学第一章有理数提高题，希望对各位有帮助!初一上册数学第一章有理数提高题 有理数的乘法方法一：利用法则【经典例题1】【边学边练】已知 求 的 值。方法二：利用运算律【经典例题2】计算：【边学边练】1.计算：2. 对于有理数a、b，定义运算：“⊗”，a⊗b=a•bab2.(1)计算：(2)⊗3的值;(2)填空：4⊗(2) (2)⊗4(填“>”或“=”或“<”);(3)我们知道：有理数的加法运算和乘法
2、运算满足交换律.那么，由(2)计算的结果，你认为这种运算：“⊗”是否满足交换律?若满足，请说明理由;若不满足，为什么?方法三：抓住定义：【经典例题3】若a,b互为相反数，c,d互为倒数，m的绝对值 是1，求 的值。【边学边练】 聪聪在学习有理数的乘法这一节时遇到了这样一道趣味题：“四个整数a，b，c，d互不相等，且abcd=25，求a+b+c+d的值.”聪聪认真思考了很长时间也没有解决，聪明的你能帮他算出答案吗?二.有理数的除法方法一：利用法则【经典例题4】已知两个有理数a,b，如果ab<0，且a+b<0，那么( )A、a>0，b>0 B、a<0，b
3、>0 C、a,b异号B、D、a,b异号，且负数的绝对值较大【边学边练】变式例1、已知两个有理数a,b，如果ab 0，且a+b 0，那么( )A、 a>0，b>0， B、a<0，b>0， C、a,b异号 ， D、a,b异号，且负数的绝对值较大【经典例题5】计算 =( )A.1 B.49. C.7 D.7方法二：数形结合法【经典例题6】 观察图中的数轴：用字母a，b，c依次表示点A，B，C对应的数，则 ， ， 的大小关系是()A. < < B. < <C. < < D. < <【边学边练】在数轴上和有理数 对应的点的位置
4、如图所示.有下面四个结论： ， ， ， ，其中，正确的结论有( )个.A.4 B.3 C.2 D.1方法三：分类讨论法【经典例题7】如果 ，求 的值。【边学边练】如果 ，那么 的值为( )A. -1 B.1 C. D.不确定方法四：利用运算律【经典例题8】 阅读下面的材料：计算： .解：应用：根据你对材料的理解，计算： .【边学边练】阅读下列材料：计算 .解法一：(1)上述解法得的结果不完全相同，你认为解法_是错误的，在正确解法中，你认为解法_较简捷.方法五：添拆数法【经典例题8】、 计算：【边学边练】计算： _.【综合练习】计算：(2)-4.035_12+7.535_12-36_( )看了“初一上册数学第一章有理数提高题”的人还看：1.北师大版六年级上册数学期末试卷及答案2.北师版六年级上册数学期末试题卷3.2021北师大版六年级上册数学期末试卷4.北师大版六年级上册数学第四单元质检试题第 4 页 共 4 页