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1、-县教育局疫情常态化防控工作汇报_疫情防控常态化_县教育局疫情常态化防控工作汇报_县教育系统疫情常态化防控工作汇报 _县教育局 （ 2021年6月10日 ） 1、基本情况 当前我县疫情防控情势延续向好，全县中小学、幼儿园已全面复学，面对温度升高等天气状态，校园疫情防控从应急化转入常态化。县教育系统始终将师生身体健康和生命安全放在第1位，时刻保持苏醒认识，印发关于进1步做好教育系统新冠肺炎疫情常态化防控工作的通知，完善平常防控制度，加强督导检查力度，在保证平常教育教学秩序的同时精准落实疫情防控常态化措施。 2、获得成效 疫情防控工作进入常态化管理以来，县教育局认真贯彻落实各级文件精神规定和要求，
2、采取切实有效的措施和办法，扎实做好新常态疫情防控下全县教育系统学校返校复课等工作，并获得明显成效。 （1）坚守“底线思惟”。全县教育系统始终坚持从全面保障师生生命安全和身体健康的“底线思惟”动身，严格依照“校园管控要严于对社会管控”的要求，始终坚持新冠肺炎疫情常态防控条件下不能产生松懈麻痹思想、不能放松重点人员管控、不能下降学校防控要求的原则，切实做到严格防范、及时发现、果断处置、快速阻断、有效救治、精准防控。各学校认真梳理总结既往防控工作经验，继续大力发挥体制机制优势，做到“两个不变”：坚持疫情防控组织领导体制不变，不断完善工作机制。全县教育系统各级新冠肺炎疫情防控应急指挥体制保持不变，切实
3、加强对疫情防控工作的组织领导和兼顾调和。各学校要常态化设置精简高效的实体化办事机构，完善平常运转与应急处置相结合的工作机制。2是坚持群防群控、联防联控机制不变，突出重点、群专结合。全县教育系统严格实行疫情防控“双包挂制度”（分级指点包挂和重点人员包挂），严格落实局班子成员（科室）包校、校长包年级、中层校干和班主任包班、老师包学生的工作责任制，进1步健全完善上下联动、分工协作、群防群治、齐抓共管、落实有力的的防控体系。 （2）坚持科学预防 1是科学佩戴口罩。严格遵照_应对新冠肺炎疫情联防联控机制印发的公众科学戴口罩指引（修订版）和国家卫健委、教育部印发的中小学校新冠肺炎疫情防控技术方案（修订版）
4、和托幼机构新冠肺炎疫情防控技术方案（修订版）有关要求，引导师生科学规范佩戴口罩。 2是减少人员聚集。严格活动管控，减少非必要的聚集性活动，减少参加聚集性活动的人员，引导师生不前往人员密集场所特别是密闭式场所，保持1米以上社交距离。学校食堂采取错峰用餐，避免学生集中用餐，并保持用餐距离。 3是做好透风消毒。严格落实学校沾染病防控消毒指南，定期对教室、宿舍、食堂、图书馆等公共场所和校车等公共交通工具进行透风换气、清洁消毒，并做好平常登记。空调使用，严格依照_应对新冠肺炎疫情联防联控机制印发的夏季空调运行管理与使用指引履行。 4是抓好健康教育。通过量种方式，延续展开以防控沾染病为重点的健康教育，引导
5、师生养成“1米线”、勤洗手、戴口罩、用公筷等卫生习惯和生活方式，重视营养均衡和公道膳食。落实儿童青少年新冠肺炎疫情期间近视预防指引有关要求，常常性对学生视力进行检测，引导学生科学用眼。加强师生心理健康教育，延续开通心理支持热线，广泛提供心理疏导服务，预防“疫后综合症”。 5是坚持科学锻炼。落实每天锻炼1小时要求，因人施策优化体育课程内容和教学方式方法。师生体育活动安排在户外进行，1般保持1.5米间距，尽可能减少接触。不得佩戴N95口罩进行体育运动。学生在校参加体育活动时不需戴口罩。课前应充分做好热身运动，课中要公道调控运动强度和密度，课后及时休整。 6是定期展开演练。进1步加强防控应急教育，完
6、善应急预案、工作方案，常常性组织实战演练，确保师生熟习应急预案主要环节，提高应急能力。 （3）把控重点环节 1是落实“4早”要求。坚持“日报告、零报告”制度，依照“早发现、早报告、早隔离、早医治”工作要求，做好师生信息排查和健康管理，落实晨午检、因病缺课（勤）病因清查和登记等防控措施。及时发现师生身体异常症状，对在校期间出现发热、咳嗽等症状的师生，第1时间上报有关部门实行隔离，及时移送定点医院救治，同时做好对密切接触者的判定和跟踪管理。 2是严控重点场所。做好校门、教学场所、食堂、宿舍、厕所等重点区域管控，落实专班负责制，进行逐一管控，实行人流限制，减少人员活动和交叉接触；严格校园划片分辨别班
7、级管理，不展开大范围聚集性活动，尽量减少班级之间的交叉接触；大力展开爱国卫生运动，强化重点场所环境整治，定时对校园环境进行打扫消毒，严格依照“清洁为主，预防性消毒为辅”的原则，规范校园环境卫生消杀消毒，消除“4害”繁殖地，科学施策展开病媒生物防制，有效防控媒介沾染病；规范学生行动养成，加强疫情防控宣扬教育，做好个人防护。 3是关重视点群体。严格落实“外防输入、内防反弹”要求，对无症状感染者、境外回国人员、已治愈患者等，精准划分重点人群，分类做好精准防控。继续推动核酸检测工作，根据疫情常态化防控要求和工作实际，及时调剂重点区域和重点人群新冠肺炎检测范围。 4是保障防疫物质。各学校要建立防控物质的
8、储备制度，红外线体温检测仪、隔离留观场所、洗手设施装备等必须的设施装备准备到位（常态化疫情防控下必须保存）。消毒液、额温仪（体温计）等防控物质到位，且专间专人妥善保管。 5是抓好食品饮水安全。严格落实疫情期间学校食堂卫生管理要求，每天对食堂工勤人员进行晨检和餐前检查，做好记录和建档工作。做好食品索证索票和进货查验工作，确保来源正规。加强餐厅开窗透风和清洁消毒，特别要加强餐具的清洁消毒。餐具保证1人1具1用1消毒。采取集体用餐配送的学校，供餐单位要严格进行资质审核。学校尽可能分散就餐，可结合实际，在餐桌设立隔板、挡板，减少暴露接触，探索实行统1配餐、错峰就餐、分散就餐模式。严格落实学校食品安全与
9、营养健康管理规定，履行学校食堂“3个严禁”，全面实行陪餐制度，加强食品安全教育，推动“明厨亮灶”工程，强化原材料配送公司监管。严格落实学校饮水安全相干要求，保证水源安全，自备水必须严格消毒检测，确保为师生提供安全饮用水。 6是做好其他沾染病预防。要及时了解和掌握本校沾染病流行情况，综合斟酌季节变化因素，做好结核病、手足口病、流行性感冒、诺如病毒感染等各种沾染病和肠道疾病的预防工作，严防聚集性疫情，避免在疫情防控情势下产生放大效应。对出现的沾染病或疑似沾染病病例，及时向当地卫生行政部门指定的疾病预防控制机构报告，并在卫生行政部门的指点下，做好沾染病预防控制管理工作。 （4）压实防控责任 1是明确
10、防控要求。全县中小学、幼儿园坚持把师生生命安全和身体健康放在第1位，明确“防住疫情是关键，盯住目标是重点，守住阵地是责任，稳住局势是底线”的原则和“精准防、严格控、有效导、及时调、科学判、务实管”的方法，落实“防输入、防反弹、防突发、防松懈”等“4防”要求，细化常态化防控举措，加固薄弱环节，补上短板漏洞，兼顾推动疫情防控和教育教学。 2是压实各方责任。严格落实属地管理责任、各相干部门监管责任、学校疫情防控主体责任和个人家庭健康守护责任，特别是明确学校校长、相干处室负责人和班主任、教师的责任和要求，努力构成政府主导、部门配合、学校教育、家庭关注的良好氛围。建立健全“预判、预警、预防、预演”机制，
11、与卫生健康等部门密切配合，做好疫情预判，进1步完善新冠肺炎、流感等沾染病和公共卫生安全事件预警机制，扎实展开应急预演。健全沾染病疫情报告、晨午检、因病缺勤追踪登记、复课证明查验、健康管理、沾染病防控健康教育、免疫预防接种查验和透风消毒等各项工作制度，进1步增强指点性、针对性、操作性。 3是加强联防联控。加强与卫生健康和市场监管部门、疾控机构、定点医疗机构的沟通调和，建立完善教育、卫生、市场监管、学校、家庭与医疗机构、疾控机构“点对点”协作机制。主动配合卫生健康部门加强对沾染病预防的监督与管理，强化学校卫生防疫和食品安全监管；要与当地公安、消防部门加强联系，加强巡查气力，加大校园巡查频次和力度，
12、发现问题，妥善处置，着力防范化解校园安全风险。积极配合卫生健康部门对学校管理人员、医护人员等进行防疫知识和技能培训，切实提高防控意识和能力。通过量渠道、多情势，引导家长落实保护孩子健康的责任，强化“健康第1责任人”意识，教育儿童青少年养成健康文明的生活方式。 4是强化督导检查。加强对学校（幼儿园）常态化疫情防控工作的督导，确保各项防控措施落地落实。县教育局根据联系督导学校新冠肺炎等沾染病与应急处置责任分工要求，不定期深入各级各类学校（幼儿园）进行暗访督查，对常态化疫情防控工作落实不力的，严格追究相干责任人的责任。 3、下步举措 伴随着全面复学，面对温度升高等天气状态，个别学校还存在安全防护意识
13、不强、疫情防控管理不力等问题，全县教育系统将坚决克服麻痹思想、厌战情绪、侥幸心理和松劲心态，坚持底线思惟，绝不松懈地抓好疫情常态化防控各项工作落实。1是完善常态化防控措施和工作制度，细化并精准落实防控方案和处置机制。聚焦重点场所和关键环节，抓好源头防控、进程防控、内部防控，做好透风消毒，抓好健康教育，养成良好习惯，适度体育锻炼，坚持科学预防，在卫生部门的指点下，着力完善常态化防控体制机制。2是完善组织领导并层层压实责任，健全学校、班级、教师、学生、家长5级防控工作联动网格，齐抓共管，通力协作，共同研究解决问题。3是加强催促检查，教育局切实实行督查指点的服务职责，学校强化细化内部催促检查管理，兼顾推动疫情防控和教育教学活动有序展开。对全县各级各类学校的常态化疫情防控工作展开常态化督导检查，不定期深入学校明察暗访，发现问题要求立行立改，举1反3，补齐短板，确保学校的疫情防控工作思想不松、力度不减，确保疫情常态化防控工作精准科学有效。坚持正确舆论导向，全力保护教育系统和社会大局稳定秩序。第 8 页 共 8 页