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1、教育实习自我鉴定范文汇编10篇【精选】教育实习自我鉴定范文汇编10篇一般来说自我鉴定即是自我总结自我鉴定使我们及时找出错误并改正为此我们要做好总结写好自我鉴定。你所见过的自我鉴定应该是什么样的？以下是wtt为大家整理的教育实习自我鉴定10篇供大家参考借鉴希望可以帮助到有需要的朋友。教育实习自我鉴定 篇1一转眼三个月半的实习工作已经结束了。回首这段生活真的是酸甜苦辣什么滋味都有。而正是这些滋味见证了自己一点点的进步。从来这里开始我过着一种全新的生活。开始着整天和一群学生学习的生活并且我懂得了什么是责任和博爱。我用自己的爱去呵护着每一位学生让他们健康成长并轻松地学习！同时我意识到了作为一名教师承担
2、着教书育人的责任以及对学生们的期望！所以我一直都认真地上好每一堂课尽我之力去帮助每一名学生坚信他们都能成才。教育实习工作总结 在担任班主任工作期间我尽量多找个别学生谈话了解他们的个性特点和思想情况。在这期间我也协力协助原班主任的工作多和她沟通协助班里的各项课外活动如周会体操比赛以及校运会。在这个期间全部了解了学生的姓名以及他们的成绩情况。同时也和他们建立了比较和谐的关系这也为后来的教学工作打下了基础。在教学工作上这一个月下来我觉得自己学到了很多课本上学不到的东西体验到了很多。从第一堂课到最后一堂课我觉得自己一步一步都是在进步的都是有收获的。在这期间我尽量去调动学生学习英语的积极性这也是我在这期
3、间最重视的一点。我认为兴趣是最好的老师这句话绝对是正确的只要能培养他们的兴趣他们自然就会想学。所以平时有空会教教他们英文课。课堂上找出他们感兴趣的图片。很庆幸的是一个月下来以后真的有同学告诉我她现在很喜欢学英语了觉得上我的课很有意思。在这期间我也严格要求自己！认真备课并仔细分析教材。经过长期的锻炼我离梦想越来越近了并且我会一直朝那个方向努力坚信自己能在一方黑板三寸讲台上书写壮丽的人生诗篇！教育实习自我鉴定 篇2在这一个月里我学习到许多在学校学不到的东西。也感悟到了许多从老师们身上我看到了园丁们散发出的耀眼光芒给了我在实习生活带来了许多启发性思维。在校期间总会认为当一名幼儿老师肯定很好玩很轻松但
4、在这里我改变了这个想法每上完一节课我都有最大的感触：想当好一名幼儿老师实在不易！刚开始听带课老师跟孩子们上课认真学习她上课的方式和怎样管好课堂纪律。即使那样我还是遇到了许多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题。毕竟试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的。同时也佩服老师对付这些孩子们的方法。用小组比赛来管他们的纪律一来可以培养他们的团队精神。二来还为课堂带来一些活力。使课堂上不那么死板。听了几节之后我就开始试着讲课一开始孩子们会乱成一团不听你讲课我用了老师的那些方法可是发现后来慢慢的他们开始接受你还有喜欢你这是实习期最有高兴的事。也使越来越喜欢幼师这个职业。我们除了课堂教学之外还
5、有班主任工作。也组织了一次主题班会活动。幼儿园艺术节我帮着班里的小朋友们安排节目帮两个班安排画版。使我在实习期忙碌但很充实。同时也明白做好老师除了要有丰富的专业知识之外还要其他课外知识这样才能让你的学生在和你打成一片之外还能尊敬你。这样忙碌的实习生活我进行了一个月而这个月的每一天我都做好了。实习时间是短暂的我的受益却是无穷的在今后的日子里我会继续努力做一名合格的幼师。教育实习自我鉴定 篇3为期六周的实习生活弹指一挥间已经划上句号在这期间我体会到了身为一名教师的酸甜苦辣也让我体会到当一名教师的不容易与肩负的重任。回想起_月_日当天年轻的我们捧着一颗颗热情、兴奋而充满期盼的心来到_学校激动不安之情
6、油然而升。一个个沉甸甸的问号在我脑中盘旋。我不断自问：作为一个实习生我能做好吗我能给学生带来一点进步吗?如今6个星期的实习工作已结束我们8位实习生的收获见证了我们的成长为我们的实习画上一个完美的感叹号!在这一个多月中我感觉我经历了许多这些从未有过的经历让我不断进步、不断成长。从开始上课的羞涩拘谨到课堂上的谈吐自如感觉自己在一天天的长大一步步实现从学生到老师的角色转化。_学校给与我太多的第一次：第一次真正站在讲台上面对着五十五张天真的面孔、第一次与学生面对面的探讨问题、谈心、第一次以老师的角色进行监考、第一次与多位资深老师讨论交流共同探讨教学中所遇到的问题。现在现将这六周来的收获与感受和大家分享
7、如下：一、生活篇时间如涓涓流水缓缓地流过在这一个多月的时间里留下了许多美好的回忆让我们细细品味。在_学校一个多月的实习生活过得很充实很快乐也让我充分感受到了人与人之间的温情与不尽的光怀。尽管我们八个人来自同班的不同寝室在实习前我们也不是非常熟悉但在六个星期的实习期间我们几乎每天早晨一起等车一起去学校一起放学一起吃中饭在此期间我们感觉我们各自的了解逐渐加深。刚到实习学校时我们一起打扫收拾我们的办公室讲一个本来混乱的化学实验室整理成了一个干净整洁的办公室这里记录了我们的欢笑我们的忙碌我们的进步与成熟等等。我们的组长_非常的认真负责在实习期间她带领我们一起备课一起听试讲一起讨论问题在我们遇到难题的时
8、候总是想办法一起解决而且她也能够以身作则做好自己的工作甚至到后来身体不舒服的情况下依然坚持工作直到最后一天生病一人赶到学校她的工作精神真的让我很钦佩她不愧是一位认真负责的好组长其他的组员还有_、_、_、_、_、_。我们一起度过了非常难忘的六周留下了非常美好的回忆。不管是我们一起备课讨论还是一起听课评价一起讨论各自带的班级一起在休息时的欢声笑语等这些都让人感觉我们真的是一个温馨团结的集体! 我们实习队员从一开始的不熟悉到逐渐的了解再到现在建立起深厚的友谊这一切永远都会尘封在我记忆的深处!很感谢各位队友与我一起度过这六周的时光其中的点点滴滴都铭记于心。实习结束意味着大家要接受另一番现实的考验希望每
9、一位队友都能坦然地面对找到一份好的工作或者考研顺利。 我们的指导老师是_老师班主任是_老师_老师对人很热心对于我们的教学总是给我们很认真的指导并将他的一些教学经验传授给我们。_老师将班主任工作的方法、管理班级的方法、经验都很详细传授给我们老师们都很热情负责对我们的工作也很配合生活上给予关心工作上给予指导我们的成长与进步离不开老师们的帮助在此特别要感谢老师们祝愿老师能够工作顺利事事如意。二、教学实习篇在六周的实习时间里我主要负责高二的政治课。高二不同于其它年级它的教学工作复杂而又繁琐而且还有面临升到高三的压力。在六周的实习阶段我讲了四节课在此感谢指导老师_老师。她为人亲切热情她在教学工作方面提供
10、给我的指导非常多可以说“竭尽所能”我非常感谢她! !刚来_学校她就详细地讲解他们学校学生的学习习惯及学习水平还告诉我上课应该注意的事情。在听课中我个人体会很深。因为陈老师共教2个班级学生的基础、课堂的气氛等都有很大的区别所以在听课的同时我注意到各个班里学生的不同反应作好记录思考以后我该以怎样的形式在不同班级上课才能达到良好的效果。这种听课和我们以往的听课不一样它并不仅仅为了学习老师所讲的知识还要去学习老师怎么样讲课学习如何传授知识如何控制课堂气氛如何把握授课时间好好驾驭整个班级教学等。听课的时候我会认真做好听课笔记听课的重点是注意科任老师讲解过程中与自己思路不同的部分以吸收老师的优点。每个老师
11、各有特点都有值得我学习的地方。难以忘记第一节课刚好是周一的第三节课由于第一次上讲台虽然课前准备得比较充分但是还是很紧张所以感觉还是很紧非常感谢同学们的配合让我最后顺利的讲下来这节课。课后黄老师和陈老师认真的给我评课让我知道了哪些不足并在以后的讲课过程中注意这些问题。虽然第一节课讲下来了但我总担心自己做得不好。接下来的时间我准备好后讲课给老师听。指导老师听过以后很认真的为我指出讲课中的缺陷还有一些要注意的问题及建议对我的讲课给以了很高的评价并鼓励我这让我很欣慰。从那之后我就开始以平常的心态去备课、上课不再紧张了。 教学工作中我个人觉得要注意如下几点：1、认真备课：在备课中认真研究教材力求准确把握
12、重难点并注重参阅各种资料制定符合学生认知规律的教学方法。教案编写详细具体从复习提问、新课引入到讲授都精心设计并不断归纳借鉴优秀老师的经验。在教学中做到重点突出。2、试讲：在每次正式上课之前我都会先进行试讲让指导老师听课并评课纠正不足之处。然后修改教案再进行试讲主要把握时间的安排提高教学质量。3、注重学生能力的培养：上课时注重与学生为主重视发挥学生的积极性以及综合能力的培养有意识地培养学生思维的严谨性、逻辑性和相互协作的能力。4、认真及时批改作业：布置作业力求做到精练有针对性有层次性。同时对学生的作业及时而认真地批改给以及时的反馈。5、做好课后辅导工作：课余时间与学生交流并帮助答疑有助于他们对当
13、天所学知识的掌握和巩固弥补课堂时间仓促等不足。教育实习自我鉴定 篇4教育是一个互动的过程老师只要认真投入教学孩子就会积极配合。这种过程是很开心的!这次实习令我感受颇多。一方面我深感知识学问浩如烟海使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。比如在我从事教育教学活动时。在我第一次深入课堂时我就遇到了许多师范学校里没学过、没想过的难题。即当自任口才出众的我绘声绘色地讲完一节课后我问学生：“你们听完课印象最深的是什么?”学生面面相觑茫然无语。学生何以如此呢?在我看来主要是由于学生没有学习的兴趣。人生总有许多的第一次而初为人师对于师范生的我而言却是件极具挑战、颇具诱惑的事情。20
14、_年2月26日我怀着兴奋的心情和队友来到_中学开始了为期一学期的教育实习实习期间的点点滴滴、酸甜苦辣让我体验到太阳底下最光荣事业的崇高和艰辛。 我很开心我有了这么一次实习的机会这是我梦寐以求实现梦想的机会在我实现梦想后我感觉真的是不虚此行我学到了很多东西。不仅仅是我叫学生我从学生身上也找到了当年的我的影子我也跟他们学到了很多东西这是我收获很大的地方。 在实习学校有关领导 和指导老师的悉心指导下我时刻牢记“为人师表严谨治学”的校训充分发挥主观能动性把在大学课堂上所学的理论知识和实际教学相结合在实践中学在学中实践认真开展教学工作和班主任实习工作认认真真、踏踏实实、勤勤恳恳、任劳任怨我付出了很多但也
15、收获了很多。在整个实习阶段我从一个只会 “纸上谈教”的大学生到一个能在课堂上“讲课自如”的准老师;从一个没有经验的大学生到一个对平行班有一定处理能力的班主任这一切无不见证着我所付出的每一分耕耘所得到的收获。下面我从几个方面对我的实习进行总结。一、互相关心相互学习团结协作做好实习对的工作 在实习期间除了教学实习和班主任工作我在实习队里也尽力尽责与队友团结合作完成该完成的任务;与队友相互帮忙相互听课互相借鉴经验虚心听取别人的意见和批评。这一方面巩固了我们之间的友谊另一方面给我的实习工作起了很大的帮助我从不同的队友身上学到了很多如不同的教学风格班主任工作技巧等等。二、进驻学校统筹规划全面做好前期工作
16、 我们于2月26日下午到达实习学校_中学之前兴奋的心情被眼前面临的情况冲刷得一干二净：我们5个男生同住一间房子设备简陋。这就是摆在我们这些养尊处优的大学生面前的第一个考验我们及时清醒的认识到面前的困难排除沮丧的心情齐心协力的安置行李布置房间找来生活用品很快我们在这样的环境中安顿下来。刚安顿好负责实习事宜的徐主任就召集我们开会在会上徐主任对我们的实习做了安排介绍了学校的一些基本的情况还向我们提出了学校对我们的要求和希望希望我们这次实习能顺利完成每个实习老师都能学到本领要求我们严格要求自己为人师表言必行行必果身正为范。这为我们的实习有条不紊的进行提供了保障。晚上我们实习队进行了一次简单的会议落实了
17、队规队纪各项实习工作的安排和实习期间该注意的事项。有了这一切的统筹安排我的实习才能进行的这么顺利。三、名师指导虚心学习全面提高教学水平 实习的第一、二周为见习阶段在这个星期里我全面熟悉初一政治教材认真听指导老师的每一堂课做好听课纪录课后与老师探讨虚心求教深入了解课堂教学的要求和过程。学习如何备课、备学生如何更好地将素质教育的理论与落实考纲考点的要求相结合。 第二阶段是上课我的指导老师带的是高一两个平行班和一个实验班还当了高三的班主任带了高三两个班的政治课所以他给我上的课很多而且给我安排的课时间间隔比较短不过抱着对学生负责的态度和对自己负责的态度我细心琢磨教材、详细写教案、做课件每一样都是改了又
18、改直到自己认为能教好的符合班级情况为止这样才交给指导老师审批在指导老师的批改和建议下再做修改并且在上课前进行试讲。我的每一节课指导老师和另外两个实习的政治老师都坚持听课在课后细心帮我评课针对我课堂上出现的缺点提出宝贵意见并且肯定了我的一些可取之处让我倍受鼓舞在课后努力改正提高教学水平以确保在下一次的教学中不出现同样的错误在这样的努力下我在教态、语言、板书、提问技巧、与学生互动各方面都有了显著的提高老师的赞赏和学生成绩的提高是对我的教学水平充分的肯定。教育实习自我鉴定 篇5我参加实习以来能够始终牢记师范生的职责所在毕竟在毕业以后需要走上教书育人的道路自然要好好表现自己而且我也希望能够在实习过程中
19、一展所长在校学习了这么长时间自然要通过实践来检验自己所幸的是通过教育实习让我收获不少经验并获得指导老师的认可现对实习期间的表现进行自我鉴定以便于今后有着更好的表现。思想上能够以教书育人为己任并强化对教师职责的理解由于我是担任小学教师的缘故从而能够牢记自己的职责所在面对着班上充满求知欲的学生自然要好好表现自己才行所以我很重视班级建设并在工作中履行好相应的职责平时也很关心学校的各项事务并为此付出不少努力我明白唯有将集体建设好才能够让自己有着更多发展空间虽然是实习生却能够在工作中明白自身肩负的责任而且我也很重视理论知识的学习并以此来提升自己即便有时感到迷惘也会积极向指导老师进行请教将学校里的老师当做
20、自己成长道路上的良师益友。工作中能够为班上学生的成长着想并认真进行备课虽然因为缺乏教学经验的缘故让我在实习初期感到很忐忑但经过时间的流逝让我逐渐成长为合格的小学教师这让我很感激原班主任对自己的教导从而积累了不少教学经验而且其他教师在讲公开课的时候自己也会认真做好笔记平时在教学工作中也会多倾听学生的想法并以此来加以改进另外我也加强了对课本的分析从而将之中的知识点都划分出来这样的话在进行教学的时候也便于班上的学生能够更容易理解。生活中能够反思自己在教学过程中的不足并加以改善我会利用工作之余的时间反思自己在平时教学中存在哪些不足这既是认真负责的表现也是为了维护教师这个职称的声誉再加上这次实习是自己初
21、次踏入职场自然要好好表现自己所以我很重视自己在教学工作中的表现并经常向其他教师请教在积极融入职场的同时也要逐渐改进自身存在的不足虽然实习的时间并不长却让我对在校期间所学的知识有了更深层次的理解。能够在实习过程中取得这样的进展让我很感激校领导与指导老师的帮助我也会牢记这次教学的经历并用以指导自己今后的人生希望通过这份对工作严谨的态度能够让自己在毕业以后取得理想的成就。教育实习自我鉴定 篇6实习是一次辛苦与快乐相互交织着的实践。回想起来在南航附中一年的实习经历很充实、很有成就感。我始终相信“梅花香自苦寒来宝剑锋从磨砺出”这一诗句要想得到很好的锻炼就必须有百折不挠、锲而不舍的精神。然而正因为苦才会有
22、更多的收获才会有更大的乐趣。实习期间我担任八年级（10）班的语文实习老师。以下是我在教学工作方面的一些经验和感想。1多听课学习经验我尽可能多听课听不同老师的课。每个老师都有自己的独特风格我从中受益匪浅。在听课的时候仔细观察揣摩老师们的教学风格学习他们的方法吸收他们的经验。每一个老师都有他们自己的讲课风格甚至同一个老师在不同的班级面对不同的学生也会有不同的教法这大概就是因材施教吧。我十分关注老师上课的语言、形式、技巧和学生的反应等。如何调动课堂的气氛这都是我要学习的地方。多听课还要听好每一节课。因此每听完一节课我就得授课老师讨论一下听课的情况做一些小结。有时还会把听课过程中吸收到的教学经验与同伴
23、一起分享进一步巩固听课效果为下阶段的教学做好准备。2虚心请教认真备课在学校我主要是跟我的指导老师学习她对我也很负责很热心总是尽心的帮我解决教学中的难题。总的来说她的教学风格比较开放不喜欢按部就班总是把课堂的话语权教给学生以学生学为主老师再进行适当的点拨。他把班里的学生分为六组经常采用小组讨论小组竞赛的方法来调动学生学习语文的积极性同时也活跃了课堂气氛并且让他们懂得了团队合作的重要性。这些对我的教学讲课产生了很大的影响我也尽量的把它们都应用在课堂上并且取得了一定的成效。正所谓“台上一分钟台下十年功”。课堂上老师娴熟自然的语言随手拈来的广博得知识、自然的过渡等除了有经验的积累更重要的是经过了精心的
24、准备。只有做好课前的准备工作才能顺利上好每一节课。因此除了认真批改作业我会把较多的精力投入到备课当中。备课不是单纯地看教材而是在熟悉教材的基础上梳理教材的内容深入挖掘教材的各个知识点紧扣课文的重点难点结合学生实际来设计教学程序。经过了自己的思考写出了较为详细的教案在老师的指导下不断地修改完善。3把握机会上好每节课在实习期间我也经常走上讲台亲自给学生们上课。刚开始上课还会稍许有点紧张后面慢慢地习惯课堂的谈吐、举止等也越来越自然。每次授课我都是把自己从别的老师那学习的经验应用到我的课堂把课堂的主动权交给学生充分调动学生的积极性和主动性常常增加一些互动的环节时不时提问学生让学生参与进来师生共同来解答
25、。就避免了学生走神和不专心。当我上第一堂真正意义上的语文课时出现了“教学任务未完成”“重点不突出”“教学环节过渡不自然”等问题。指导老师指出了我上课的不足与缺点并提出了相关建议。我认识到了自己的不足在以后的听课和写教案过程中就有了针对性。通过了听课和实践开始有了进步。这时指导老师给了我多次机会尝试上不同文体、不同类型的课从古代的诗文到现代传记文体到现代散文从习题课讲评到新课的授课到作文课的评讲从不同层面锻炼和培养我的授课能力。我的教学设计理念和教学方式都很好但是由于经验不足收到的效果不太理想。我总结出了三大问题：一是引导能力有待提高；二是预设与生成未能很好地结合；三是激励教育做得不够。我全身心
26、投入到备课当中针对自己的不足各个击破。回想起来在南航附中一学期的实习经历仍然历历在目。这一学期的学习让自己学习到了很多宝贵的教学经验让我学会了如何轻松自如地授课如何处理与学生的关系如何在教与学中成长自我。感谢所有指导我、给予我帮助的老师谢谢您们让我成长不少。在未来的工作中我一定会争取努力成为一名合格的教育工作者。教育实习自我鉴定 篇7近两个月的教育实习已经结束了这短短的一个多月实习使我真正体会到做一位老师的乐趣体会到了一个作为老师的责任同时也使我的教学理论变成为教学实践使虚拟的教学变成为真正的教学。近两个月的教育实习已经结束了这短短的一个多月实习使我真正体会到做一位老师的乐趣体会到了一个作为老
27、师的责任。同时也使我的教学理论变成为教学实践使虚拟的教学变成为真正的教学。刚来到学校首先是对实习学校有初步的了解对学校的基本情况和基本作息有所了解。其次是对所带班级的学生进行初步了解认识班上的每个学生以及他们的学习情况(通过班主任或班委或直接到班上去了解)。其次是听课。现在的听课和以前完全不一样了：以前听课是为了学习知识;现在听课是学习教学方法。目的不一样听课的注意点就不一样现在注意的是指导老师的上课方式上课的思想。接着根据在大学所学的教育知识和在中学实习听课所学到的再根据具体的教学目的和学生的学习程度备课试讲。做好上讲台的准备。经过几天的准备终于把我的第一节课备出来了并且通过了指导老师的审阅
28、可是在试讲并不成功因为教学并没有根据学生的学习程度来合理地教学对于刚接触化学的初三学生来说并没有把知识点讲清楚。为了弥补自己的不足我严格按照学校和指导老师的要求认真仔细地备好课写好教案积极向其他同学和老师学习多多向人请教在老师的指导下并在听了同类课程的公开课之后修改自己的课件和教案终于得到了指导老师的肯定准备走上课堂。经过一周的备课之后开始走上讲台。刚开始由于经验不足和应变能力不强课堂出现了很多问题。如：由于讲课太快没有给学生留下作笔记的时间;由于讲课不熟练上课时没有好好关注学生针对出现的问题指导老师要求讲到重要内容时候要留下时间给学生作笔记上课要多关注学生对于不专心的学生要注意提醒并且还指出
29、了教学过程中没有注意的很多细节问题。每一节课指导老师都认真地听我讲课并且提出了很多作为一个经验丰富的老师的宝贵意见。每节课结束我都根据老师的建议修改课件和教案不断地完善。教育实习自我鉴定 篇8时光荏苒为期两个月的教学实习转瞬即逝。时间虽短却给我留下丰富的教学实践经验和不可磨灭的记忆。回想起9月13日当天年轻的我们捧着一颗颗热情、兴奋而充满期盼的心来到广水实验高中激动不安之情油然而升。一个个沉甸甸的问号在我脑中盘旋。我不断自问：作为一个实习生我能做好吗我能给学生带来一点提高吗?如今8个星期的实习工作已结束我们8位实习生的收获见证了我们的成长为我们的实习画上一个完美的感叹号!在两个月的实习期间我们
30、向教师们请教学习与学生们也逐步深入接触从开始上课的羞涩拘谨到课堂上的谈吐自如感觉自我在一天天的长大一步步实现从学生到教师的主角转化。广水实验高中给予我太多的第一次：第一次真正站在讲台上头对着那些天真的面孔、第一次与学生应对面的探讨问题、谈心、第一次以教师的主角进行监考、第一次与多位资深教师讨论交流共同探讨教学中所遇到的问题此刻现将这八周来的收获与感受和大家分享如下：一、生活篇时间如涓涓流水缓缓地流过在这一个多月的时间里留下了许多完美的回忆。在实验高中的实习生涯中过得很充实很欢乐也让我充分感受到了人与人之间的温情与不尽的光怀。尽管我们八个人来自不一样的院系在实习前我们完全是陌生的一群人但在8个星
31、期的实习期间我们几乎每一天早晨一齐备课一齐探讨一齐吃饭一齐提高。实验高中里记录了我们的欢笑我们的忙碌我们的提高与成熟。我们实习队员从一开始的不熟悉到逐渐的了解再到此刻建立起深厚的友谊这一切永远都会尘封在我记忆的深处!我在实高的指导教师是王光银教师班主任是刘华涛教师。王教师对人很热心对于我的教学总是给予很认真的指导并将他的一些教学经验传授给我们;刘教师将班主任工作的方法、管理班级的方法、经验都很详细传授给我们教师们都很热情负责对我们的工作也很配合生活上给予关心工作上给予指导我们的成长与提高离不开教师们和学校领导的帮忙。二、教学实习篇在实习期间我负责的是高二_班的生物教学。高二不一样于其它年级它的
32、教学工作复杂而又繁琐并且还有面临升到高三的压力。实习的第一周我主要任务是听课每位生物教师的课我都去取经。四位高二生物教师中王光银教师是资历最老的教师他教学和生活经验都更丰富他上课气氛简便语言幽默逻辑性十分强学生反应都很热烈美中不足就是普通话带了部分的地方口音。刘华涛教师是高二生物组的组长他为人一丝不苟认真负责上课的时候也相对严肃但偶尔也会引人简便一笑。其他两位生物教师分别为李教师和向教师李教师由于身体不好所以课程较少可是他也是资历很老的教师上课有条不紊而向教师作为年轻的教师上课十分有活力并且他搜索信息本事很强经常在课上为学生带来很多的课外知识拓展了学生的视界。在听课中我个人体会很深。因为每个教
33、师都同时带3-4个班的生物课所以在听课的同时我注意到各个班里学生的不一样反应作好记录思考以后我该以怎样的形式在不一样班级上课才能到达良好的效果。这种听课和我们以往的听课不一样它并不仅仅为了学习教师所讲的知识还要去学习教师怎样样讲课学习如何传授知识如何控制课堂气氛如何把握授课时间好好驾驭整个班级教学等。听课的时候我会认真做好听课笔记听课的重点是注意科任教师讲解过程中与自我思路不一样的部分以吸收教师的优点。每个教师各有特点都有值得我学习的地方。难以忘记第一节课刚好是周一午时的第二节课由于第一次上讲台虽然课前准备得比较充分可是还是很紧张所以感觉时间还是很紧可是同学们十分配合让我最终顺利的讲下来这节课
34、。课后王教师给我认真指导和指出不足认为我课堂气氛很活跃可是有剩余的语言比如经常会不经意的问“听得懂吗”“都理解了吗”之类的话在此后的课中我就注意了自我的措辞进取改善。虽然第一节课讲下来了但我总担心自我做得不好。接下来的时间我准备好后讲课给教师听。指导教师听过以后很认真的为我指出讲课中的缺陷还有一些要注意的问题及提议对我的讲课给以了很高的评价并鼓励我这让我很欣慰。从那之后我就开始以平常的心态去备课、上课不再紧张了。教学工作中我个人觉得要注意如下几点：1、认真备课：在备课中认真研究教材力求准确把握重难点并注重参阅各种资料制定贴合学生认知规律的教学方法。教案编写详细具体从复习提问、新课引入到讲授都精
35、心设计并不断归纳借鉴优秀教师的经验。在教学中做到重点突出。2、试讲：在每次正式上课之前我都会先进行试讲让指导教师听课并评课纠正不足之处。然后修改教案再进行试讲主要把握时间的安排提高教学质量。3、注重学生本事的培养：上课时注重与学生为主重视发挥学生的进取性以及综合本事的培养有意识地培养学生思维的严谨性、逻辑性和相互协作的本事。4、认真及时批改作业：布置作业力求做到精练有针对性有层次性。同时对学生的作业及时而认真地批改给以及时的反馈5、做好课后辅导工作：课余时间与学生交流并帮忙答疑有助于他们对当天所学知识的掌握和巩固弥补课堂时间仓促等不足。三、班主任工作篇做一名好的班主任的确很难。不但教学工作复杂
36、而又繁琐并且还要管理好整个团体提高整体教学水平同时又要顾及班中每一名学生。这就要求教师不能只为了完成教学任务并且还要多关心留意学生经常与学生交流给予学生帮忙让他们感觉教师是在关心他照顾他。如何构成亦师亦友进取健康的学习氛围和团结的团体关系对于实习的新班主任来说是具有很大的挑战的。我做实习班主任的班级是高二_班。刚到实验高中时原任班主任刘教师就给我们大概的讲了一下班上学生的整体情景。真正开始是在实习生活开始的一个月后。在刘教师的介绍和自我介绍之后我与7班的学生们认识了。学生们都很热情对我的工作也很配合经过将近一周的跟班与相处我逐渐和班上的学生熟络起来迅速熟悉了全班学生和班级内的各种情景和特点对班
37、主任工作也逐渐得心应手。日常工作方面：在这短短的几个星期里我主要的是监督学生的学习、纪律以及卫生具体安排为：1、每一天坚持6：00之前到教室监督学生进行晨读并做好纪律的记录。6：45时安排并监督学生做好清洁工作。2、在课间操和做眼保健操时到班上监督学生做操。3、每一天中午到教室与学生聊天解答疑难问题了解学生的情景并指对学生的问题进行辅导鼓励学生。4、大扫除期间安排监督学生做好大扫除工作。5、班会期间去看班主任组织班会学习班主任如何组织班会并组织一次主题班会6、每一天除休息时间之外的其他时间都在办公室坐班以便学生有事第一时间能找到我。比如中午所有学生是不允许外出的半个小时的午餐时间之后都必须回教
38、室自习。我监督和指导他们学习之后就会在办公室坐班方便处理学生有事临时请假等各种事宜。班级活动方面：在班主任刘教师的支持和帮忙下再针对7班学生的现况我策划了一个名为“理性接触网络”的主题班会收到了良好的效果。当实习班主任的期间我意识到作为一名班主任不仅仅要管理好日常秩序供给一个良好的学习环境并且要时刻关注学生的思想动态、内心境感世界这些并不容易做到。对学生要贯注了班主任浓浓的爱心。“爱”是做好班主任工作的唯一秘诀只要用心去做没有做不好的。在那里也要感激刘教师他让我明白了很多做人的道理教书育人真的是要用自身去感化别人不是单凭课堂四十五分钟的功夫。四、调研工作篇在实验高中实习期间我们小组根据实高的教
39、学现状做了一个教学调查报告题为“交互式电子白板对普通高中教师教学方式变革的作用研究”对这种形式的教学手段的优劣基于教学实践中教师的教和学生的学进行全方面的分析得出一些可用的成果指导新课标教学中教师的教和学生的学以期使教师们教得舒服学生们学得开心真正从这一新式的教学手段中受益。在这次调查活动中我们得到了实高很多教师和学生的热情帮忙。五、结语实习是我大学期间最终阶段最重要的一次学习是我工作最初阶段最重要的一次实践两个月中我收获颇多感慨也良多。1、在实习中提高了我们的教学本事和综合素质是全方位的实战训练有利于提高从教技能在我们身份转换中健全心里素质;在艰苦的环境中锻炼身体素质;在教育教学中提高专业素
40、质;在礼貌教育中完美人格素质。2、理论联系实际使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作增强感性认识培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识去独立分析和解决实践问题的本事为毕业后走向工作岗位成为一名优秀的教师打下必须的基础。3、同时能够检验教学效果为进一步提高教育教学质量、培养合格人才积累经验并为自我能顺利与社会环境接轨做准备。4、周的实习时间过去了我顺利结束了自我的工作。想到就要回到华师心里却空落落的很怀念实习的生活。因为那里有我忙碌的身影有我的欢笑以及一张张稚嫩可爱的脸庞。在那里的生活是欢乐的、充实的。并且使我深刻的体会到教育的艺术不在于传播而在于激励、唤醒和鼓舞。实习有
41、苦有乐有欢笑有泪水有数不尽的酸甜苦辣;实习让我丰富了知识增长了经验;实习让我坚定了学习的信心给予了我勇气;实习带来的是无价的人生阅历是宝贵的一课。待到明年秋来时能圆我教师之梦。教育实习自我鉴定 篇9为期_个星期的教育实习就快要结束了然而就在此刻我发现自己已经深深爱上了这所学校爱上了我的学生、我的指导老师老师。第一次品味到了作为一位实习生即将离开自己老师和学生的那份依依不舍。初为人师对我而言难的不是胆量不是去克服紧张因为我在读高中的时候就帮老师上过一些习题课那时候他们称我为_老师而且我还有既是同学又是学生的同学。_年之后我又听到了_老师这个称号这一次我感觉它是如此的真实。对我而言难的正是细节上的
42、问题。第一次试讲时本以为自己已经准备得很充分了但课堂上出现了不少的问题董老师和高老师都给我提出了很多宝贵的意见指出了我的问题主要是一些细节问题。比如板书设计问题教师语言的简洁问题课堂节奏的控制问题。这时我才明白备课不仅仅是把每个知识点搞清楚把上课的流程搞清楚就可以而是要考虑到很细的地方比如你的这句话写到黑板的什么位置前后两个知识点用什么语言来衔接等对于我们初次上课的人尤其是这样。此后我多次认真的听了高老师的课根据两位老师的意见去找那些不同的细节以改正自己的不足提高自己的教学技能。后来_老师给了我不少的课我在课堂上开始注意了板书问题、教师用语的精炼和连贯问题以及课堂节奏的控制问题渐渐的找到了一些
43、感觉。每堂课上完后有要走到教室后看看这节课的板书有没有问题下次应该注意什么能后想一想：这堂课自己做的好的有那些不好的地方有那些。我感到我的教学能力有了较大的提高对于小学课堂有了更清楚的认识。当然我离一名优秀教师的距离还很远但我相信这次实习为我打下了一定的基础基本达到了一名合格的教师的水平。在此我真心的感谢_老师这_月来对我的悉心教导和培养同时也感谢董老师对我的指导更要感谢那群可爱的孩子们！教育实习自我鉴定 篇1020_年9月1日10月20日我被学院安排到_市第六中学实习。我们班同去的实习生有5人其中2名女同学安排实习高二的word另两名男同安排实习高一的信息技术课我因为对photoshop相对
44、较熟悉就被安排实习高二的photoshop图像处理课。六中高二年级只有三个班学图像处理且每个班每周只有一节课。第一周我没有上课主要是听带我的老师讲课当然上课时也帮助坐在教室后面听不到老师讲课的同学如何操作我真正给学生上课是从第二周开始的。第一节课我给他们讲的是网高中生作文首页上logo图片的制作但我发觉一个周三个班三节课上下来基本上没有哪一个班按我的计划完成任务这时我才觉得我上课的内容要涉及的photoshop知识太多了而上课前又没有给他们讲解一些基本操作和某些工具定义的介绍比如什么是图层羽化的定义和作用又是什么等等虽然我操作起来很简单但他们每一步都要操作很久哪怕是打开一张素材图片有好些人都不
45、会操作我需要在文件打开这一步间停留几分钟后面的同学才能赶上这就拖了很长的课堂时间。后来我们指导老师卓老师点评说：上课时一定要高中生作文在学生的角度他们是初学者什么概念都不懂至少大部分学生以前从没接触过photoshop甚至连电脑都没碰过所以一是声音要大再一个要简单易懂还有就是要注意和学生间的互动每一步都要看看学生的操作有没有完成。第二次课我讲的内容就要简单多了主要是教他们做一幅简单的图片合成处理也就是把人物换一个背再加点文字说明之前我已把人物先抠出来了学生只要打开两幅素材图片再用复制、粘贴的方式把人物图像粘到另一张背景图片上再用移动工具调整到合适的位置就后用文字工具输入说明性的文字整节课的内容就算完成。如果不和学生互动那我只需5分钟时间就讲完了但真正上课时我发觉也要讲大半节课的时间因为他们对有些工具都找不到更不知道怎样使用不过这点内容刚刚好因为他们还会有一点自由练习的时间。到后面两次课我就基本上能好好把握和控制课堂了。实习是每一个大学毕业生最重要的一个环节他能让你看到自己的优点和缺点还能让你在学校学的知识用到实际中去这些是作为即将毕业的大学生应该提早认清的所以我非常珍惜这个机会特别感谢带我和指导我的老师也特别感谢同学们的配合和贵阳六中提供这个实习场地我想我一生都不会忘记这段实习的日子。第 26 页 共 26 页