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1、小学二年级数学学习的问题与学习方法小学数学是令很多孩子头疼的科目其实只要掌握了数学学习的方法和思维学习过程就变得通透了wtt整理了小学二年级学习方法相关内容希望能帮助到您。二年级数学在学习方法中常见的不足一、注意力方面:学生年龄小有意识的注意力差持久性也不长一节课40分钟很难坚持到底往往听了一半就思想就开起了小差或东张西望随意说话或小动作不停。二、听讲方面:不能倾听是许多低年级学生的通病。但学生的自我表现欲较强往往一句话还没有来得及听完整一知半解时便抢着回答听不进老师的建议和其他同学的发言。三、看和写的方面:粗心马虎经常把题看不完整、把数左右看颠倒或上下看错行、把运算符号看错或把图看不全面。写
2、的时候精力不够集中算对的却抄错书写不认真书面不整洁写完不检查。四、想的方面:二年级学生思维发展还不全面没有系统性以直观形象思维为主遇到需要逻辑思维或考察空间想象能力的问题思维跟不上脑子里转不过来弯便会不知所措应付塞责。五、语言方面:由于生活经验和积累的词汇少语言单调、直白即使明白了算理口头表达时也常常说不清、道不明。二年级的知识点和重难点1数与计算(1)两位数加、减两位数。两位数加、减两位数;加、减法竖式;两步计算的加减式题。(2)表内乘法和表内除法。乘法的初步认识;乘法口诀;乘法竖式;除法的初步认识;用乘法口诀求商;除法竖式;有余数除法;两步计算的式题。(3)万以内数的读法和写法。数数:百位
3、、千位、万位;数的读法、写法和大小比较。(4)加法和减法。加法减法、连加法;加法验算用加法验算减法。(5)混合运算。先乘除后加减;两步计算式题;小括号。2量与计量时、分、秒的认识;米、分米、厘米的认识和简单计算;千克(公斤)的认识。3几何初步知识直线和线段的初步认识;角的初步认识;直角。4应用题加法和减法一步计算的应用题;乘法和除法一步计算的应用题;比较容易的两步计算的应用题。5实践活动与生活密切联系的内容。例如调查家中本周各项消费的开支情况想到哪些数学问题。二年级数学学习方法小学生是以具体形象思维为主根据二年级学生的特点应该:第一:要适度应用学具例如:在教学乘法的初步认识时用摆小棒的方法应按
4、照从一般到特殊的规律先摆出两堆不同数目的小棒再摆出两份数目相同的让学生觉得加法的累赘再介绍乘法学生就很容易理解乘法的意义并且乐意学乘法了。第二:利用生活知识教学。例如:小红做了18朵纸花送给同学们12朵还剩下多少朵。这是两位数减两位数如果在生活中做一做学生就明白意思了所以说有一些应用题能从实际生活出发先用学生的生活经验来解答再用数学知识来解答就可以使学生理解题意。第三:利用社会环境提高数学实际应用能力。例如:在学习统计时可以带学生到商城或社会中利用新学的统计知识通过观察、计量、比较从而收集到有用的信息和知识。第四:为学生创造机会使学生去思、去想、去问。比如二年级教材学习了“角的认识”对于什么叫角角各部分名称”;角的大小与边的长短无关”这些内容学生已经知道了“还有什么问题吗?”学生答道”;没问题”。真的没问题了吗?“那我来问个问题”我提出了一个问题:”;角的大小为什么与边的长短无关呢?”经过讨论大家明白了角的边是射线射线是没有长短的所以角的大小与边的长短无关。角的大小决定于两条边张开的程度。教师从学生的角度示范提问题久而久之也就让学生有了提问题的意识在引导学生提问题的同时也培养了学生积极思考问题和解决问题的能力。小学二年级数学学习的问题与学习方法END第 4 页 共 4 页