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1、家庭教育的正确导向人这一生当中要接受三种教育即家庭教育学校教育和社会教育。而对一个孩子最重要的便是人生开始阶段的家庭教育。因此一个正确的家庭导向是非必要的。下面是我对家庭教育的一些见解一起来看看吧。一、正确传递信息在家庭教育中信息传递都是无意识的父母的一言一行好的坏的都在潜移默化地影响着孩子。1.命令式传递有些父母会强调孩子要好好学习而且不厌其烦的将这句话重复给孩子听。其实这并不是正确的传递信息而是命令。我们的父母不考虑传递给孩子信息行为的正确性只是复制了自己便将对事物错误的认知传递给孩子。比如父亲打架骂人横行霸道他想在孩子面前炫耀自己很厉害强大但孩子只是接受了打架骂人这些错误的信息传递。俞敏
2、洪曾说过：“家庭是复印机父母是原件孩子是复印件。如果复印件出了问题那么我们一定要回溯到原件上去找问题”。2.有意识的传递真正有意识的正确传递都是在家庭和谐相处的氛围中去感染孩子的或者是带孩子走出去去一些经过父母筛选的陌生环境例如有特色的图书馆、有情调的咖啡厅让孩子在特定的环境中明确自己主动学习的重要性。要有意识的带领孩子亲近自然要结合社会中的各种现象让孩子明确是非。身教远胜于言传意志、品德、胸襟等这些最重要的因素不是通过父母的说教就能产生效果的而是通过父母的行为化进孩子的血肉里的。父母要特意去筛选自己所传递的信息、思想以及行为否则孩子便会产生潜意识的习惯。二、传递学习方法1.父母要根据孩子形成
3、的思维、行为、习惯、认知等问题来传递学习方法。比如带孩子去饭店吃饭刚上来饭菜就跟孩子说你要好好学习估计孩子就吃不下去了。相反如果这时父母和孩子探讨这些美食是如何做的各种食材有什么营养是不是激发孩子对自然科学的喜爱或许回家就会找这方面的书或资料来学习。总之我们要传递给孩子学习方法是要按孩子习惯性思维去传递。2.环境是孩子生活和接受教育的重要场所父母根据不同的环境传递学习方法。比如当带孩子去踏青游玩的时候让孩子感受环境中的美通过熏陶和感染唤起他们对美好的事物的情感和兴趣通过做游戏传递一些相关的知识和学习方法孩子是很容易接受的；当带孩子到历史文物景点参观请导游给孩子讲这个文物古迹的故事和讲究孩子不仅
4、能有知识的增长或许还能激发孩子对历史的喜爱；所以父母要有意识地根据环境来引导孩子领悟不同的思考方式和学习方法。父母千万不要在特定的环境、特定指向性的活动中传递学习方法孩子是不接受的父母往往忘记了环境对孩子的影响。比如今天你说带孩子去奶奶家在路上你就跟孩子说要好好学习孩子会烦你的因为你已经给孩子形成了导向性的活动就是去看奶奶孩子的心思就是去吃和玩他的思想已成定式在这种环境下你再去交流学习就把孩子吃和玩的概念打消了下次再说去奶奶家孩子就不去了。孩子一说起妈妈就会联想到爱唠叨是说我们的父母不分地点环境甚至人群絮叨如何学习孩子也是需要尊严的。所以父母一定要从孩子的认知和心理角度去考虑切不可简单说教。父
5、母传递正确的学习方法就能提高孩子的学习效率这样孩子就能更好地吸收知识营养。不正确的学习方法会让孩子的学习不仅没有收获还会觉得超级的累。掌握好的学习方法可以用最短的时间达到最好的效果。这就好像你要把稻谷去壳是用水碾还是用现代的机械打米机效率是不一样的。没有正确的教育方式没有正确的学习方法只会让父母和孩子陷入互相折磨之中。三、了解孩子真正的优缺点作为父母我们要了解孩子真正的优缺点。对于调皮孩子家长就会觉得这孩子很废皮死了就知道玩。岂不知爱玩的孩子思维特别活跃很容易在玩中学到知识所以我们家长要加以引导。老实、听话的孩子大家都喜欢可是事实上这样的孩子思维比较固化胆子小随遇而安没有很强的上进心惰性强遇事
6、逃避很难成大器。四、与孩子正常交流1.要有交流的主题这里的主题不是说日常学习和日常生活中遇到的事而是针对的是思想、思维和社会认知方面的主题。2.要有争论通过争论你能了解到孩子真正的内心了解孩子的思维、思想和社会认知。3.要有结果要有主题论证的结果。五、传递优秀标准对于孩子家长设定的优秀标准要分年龄阶段的要符合正常的成长规律只要孩子能够达到父母的预期结果就足够了。现在的家长给孩子制定的目标很乱主要是为了满足自己的虚荣心以炫耀孩子来满足自己的虚荣心。其实这样做对于孩子的成长是很不利的孩子很累没有优秀的标准孩子就没有努力的目标。伟大女性宋庆龄曾说过一句话”;孩子们的性格和才能归根结蒂是受到家庭、父母特别是母亲的影响最深。”等孩子长大成人以后社会就是锻炼他们的环境学校教育也会在他们的一生中起着至关重要的作用。但永远也都是在一个人的身上能看到他的家庭教育是怎么样的这就是家庭教育对孩子一生决定性的影响。第 4 页 共 4 页