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1、幼儿园中班语言主题活动Page4/NUMSPages4幼儿园中班语言主题活动中班语言活动1【活动目标】1、在尝尝、说说、猜猜中理解故事内容;2、学会运用火辣辣、酸溜溜、甜蜜蜜来形容食物的味道发展幼儿的语言表达能力。3、感受故事情节中蕴含的趣味性发展幼儿想象力。【活动过程】一、出示小灰鼠导入活动。1、出示小灰鼠引导幼儿和小灰鼠打招呼。2、(播放录音)提问：小灰鼠要去干什么?二、品尝三种食物感知故事第一段。(一)出示三家店引导幼儿猜想。师：小灰鼠走着走着看见了3家食品店你们猜猜这3家店会卖什么?(二)分组品尝辣、酸、甜三种味道。1、出示辣椒、酸醋、糖幼儿分成3组品尝3种味道。2、教师带领幼儿集体分
2、享品尝后的感觉。3、教师小结：原来小灰鼠来到了火辣辣的辣椒店你还吃过火辣辣的什么呢?原来小灰鼠来到了酸溜溜的酸醋店酸溜溜的还有什么呢?原来小灰鼠来到了甜蜜蜜的糖果店你还知道甜蜜蜜的什么呢?(三)讨论小灰鼠到底喜欢哪家店。1、问：火辣辣的辣椒店、酸溜溜的酸醋店、甜蜜蜜的糖果店小灰鼠到底喜欢什么店?不喜欢什么店呢?们一起来听一听。(播放录音完整讲述故事第一段)2、引导幼儿讨论小灰鼠到底喜欢哪家店并说理由。三、通过自主阅读感知故事第二段。1、师：来到糖果店小灰鼠开心极了他一口接一口地吃着不一会儿就变成了一只甜鼠。变成甜鼠后的小灰鼠会遇到谁发生什么事呢?让我们到书里去寻找答案。(教师个别指导播放轻音乐
3、)2、问：谁来说说变成甜鼠后的小灰鼠遇到了谁发生什么事?四、完整倾听故事。1、小灰鼠回家以后把这一天发生的事写成了一个故事叫小灰鼠食物历险记让我们一起再来欣赏一下吧。(根据图片讲述故事播放音乐)2、小灰鼠变回了原来的自己可是小河却变成了甜河这条甜河又会发生什么有趣的故事呢?我们回去以后和好朋友一起创编一下好吗?中班语言活动2活动目标1、理解故事的内容能看图讲述故事。2、学习理解动词：跳、淌、爬。3、培养幼儿相互关爱、相互谦让的良好品德。活动准备：背景图一幅小动物图片若干活动流程：出示小熊引起幼儿的兴趣教师讲述故事帮助幼儿理解故事的内容情感教育引导幼儿看图自己讲述故事活动过程1、出示小熊图引起幼
4、儿的兴趣。今天来了一位小客人你们觉得它是只什么样的熊?到底是只什么样的熊呢?我们一起来听故事小熊让路。2、教师讲述故事帮助幼儿理解故事的内容。(1)师讲述故事的前半部分(讲到狮子点了点头)让幼儿初步感知小熊的霸道：故事里有谁?(2)师：到底是只什么样的熊?故事里发生了一件什么事情?(3)师讲述故事的后半部分设问：“大狮子到底会想一个什么办法呢?一起来听一听。”(4)讲故事的后半部分。(5)大狮子想的是什么办法?小熊为什么这次没有让大狮子让路?(15)师：小熊为什么会脸红?(16)师：小熊后来变的怎么样了?3、情感教育。(1)师：如果你是这只小熊你碰到这些小动物你会怎么做?(2)师：你喜欢故事中的小熊吗?为什么?(3)师：请你帮助这个故事取一个好听的名字。(4)师：学了这个故事后你应怎样对待你的朋友?(4)师总结：我们要做个相互关爱相互谦让的好孩子4、引导幼儿看图讲述故事。胖胖的小熊、大眼睛的熊、睡懒觉的熊。幼：小动物在一起玩的故事。幼：故事里有小熊、小兔、小羊、小猴、大狮子幼：故事里讲了小熊不给小兔、小羊、小猴让路后来大狮子想办法让小熊让路了。幼：小东西快给我让路。幼：小熊很坏。小兔从路旁的草丛中爬了过去。幼：小羊一声不响地从路边的水沟中蹚了过去第 4 页 共 4 页