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1、小班科学主题活动方案参考范例Page4/NUMSPages4小班科学主题活动方案参考范例小班科学主题活动方案1活动目标：1、观察和操作活动发现圆形积木比方形、三角形积木滚得快的现象。2、培养对探索活动的兴趣发展观察能力。活动准备：1、每人一小筐、筐中有长方、圆、方、三角积木各一块。2、圆柱体铁罐、铅笔、电池、玩具轮子等能滚的物体若干。3、活动前搭好每人一组斜板。活动过程：一、组织幼儿操作和观察：1、小朋友你们喜欢滑滑梯吗?2、许多积木也想来滑滑梯看看是哪些形状的积木?3、请小朋友把你箩筐里的积木拿出来一个一个放在那边的滑滑梯上请它们滑滑梯看看这些积木是不是滑得一样快?等会儿讲给大家听好吗?二、
2、幼儿操作教师巡回指导。三、讨论并提出下一步操作要求：1、圆积木、方积木、三角积木滑滑梯是不是滑得一样快?2、这次举行个滑滑梯比赛三块积木同时滑滑梯、看谁滑得最快、更会儿讲给大家听好吗?四、幼儿操作、教师巡回指导。五、讨论：1、刚才你的积木滑滑梯比赛时谁滑得最快?2、老师也来玩滑滑梯比赛请小朋友当裁判看谁滑得最快。3、老师总结：圆积木比方积木、三角积木滚得快也滑得快。所以汽车、摩托车、自行车的轮子多是圆圆的这样就开得快了。六、延伸活动：1、老师这儿还有许多玩的东西请你们每人选一样能滚得快的东西。2、你选的是什么?你怎么知道它滚得快的?3、请小朋友把你选的东西拿到下面的大滑滑梯上去滑吧!小班科学主
3、题活动方案2活动目标1.引导幼儿发现由于地球引力的作用各种物体在空中会自由下落。2.通过各种操作活动使幼儿初步感知不同物体下落速度不同是与物体重力和空气浮力有关。3.尝试改变物体下落的速度发挥幼儿的创造性培养幼儿动手试验和观察的能力。活动准备1、操作材料：各种糖纸、羽毛、报纸、雪花片、球、小沙包、手绢、2、辅助材料：剪刀、透明胶、夹子、双面胶、泥工、彩带。活动过程一、引导幼儿感知物体自由下落的现象。1.教师：“今天老师准备了许多东西请你们来玩一玩把这些玩具往上扔看看你会发现什么。”2.幼儿自由操作教师个别指导。3.你刚才扔的是什么东西?你扔这些东西的时候有什么感觉?它落下来的速度是什么样的?二
4、、再一次抛接物体发现物体下落速度有快有慢。1.启发幼儿任意选两样玩具同时抛接发现物体下落速度不同。2.引导幼儿两两相伴同时抛接物体发现物体下落速度有快有慢。三、启发幼儿探索改变物体下落速度的方法。1.教师出示两张相同的纸启发幼儿能让我们以不同的速度落下来。2.幼儿尝试探索：如将纸折成飞机就扔得高些落下来也快些。夹子夹住羽毛使羽毛落得快。四、为什么物体都会往下落?教师：扔上去的物体为什么会落下来呢?(是由于地球的引力。)五、小结：今天我们做了一个有趣的实验知道物体由于地球的引力扔上去以后都会下落。轻而大的物体扔不高落下来也慢;重而小的物体扔的高落下来也快通过改变也会改变它的速度。六、组织幼儿观看人在太空中的录象。小班科学主题活动方案3一、班况分析我班幼儿通过在园一学期的学习、生活以及各位家长的积极配合下,基本上每位幼儿都在原有的基础上得到了提高,生活自理能力方面能做到在老师的帮助下自己穿_服,自己吃饭等。二、教学目标：1、对周围常见的事物、现象感兴趣并能关注一些事物、现象的变化有初步探索的_。2、能运用多种感官认识事物的多样性乐意操作喜欢思考、提问体验探索过程的乐趣。3、关心、爱护动植物和周围的环境萌发初步的环保意识并参与力所能及的环保活动。4、能运用适当的观察记录的方法感知操作活动中的感受和发现并尝试与同伴交第 4 页 共 4 页