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1、幼儿园冬天主题活动计划【2021】Page4/NUMSPages4幼儿园冬天主题活动计划【5篇】幼儿园冬天主题活动1活动目标1、让幼儿感受冬天到了知道冬天很冷人们有很多保暖的方法。2、通过观察冬天的花草树木的变化知道冬天的天气特征和人们的衣着变化。3、学习词汇：冷、暖和。活动准备1、趣味练习-冬天的衣服2、活动器械若干每人一条皱纹纸。活动过程一、把幼儿带到户外找冬天并带到没有太阳的地方进行谈话。1.提问：你站在这里感到怎么样?(很冷)2.教师：冬天的风吹在身上耳朵上吹在脸上感觉怎么样?(幼儿自由谈论)3.请每个幼儿将自己的皱纹纸举起来让风吹看看会怎么样?(风会把皱纹纸吹得很高很高)4.让幼儿感
2、觉一下冬天的风吹在脸上有什么感觉?5.教师小结：冬天来到了冬天的风可厉害了吹在身上很冷。二、让幼儿回到教室自由谈话。1、教师：冬天到了北风呼呼的吹吹得我们很冷怎么办?2、提问：想什么办法能使我们暖和起来?(要穿厚厚的衣服外出时要外套戴帽子、手套、围巾;还可以用取暖器、考火、开空调等;还要多运动多锻炼身体)3、教师：在幼儿园用哪种方法?(多运动、多锻炼身体如跑步、跳舞、做操、游戏等)三、热身运动(跳跃、搓手、弯弯腰等活动)四、户外活动1、幼儿自选活动器械进行活动。教师提出活动安全要求。2、结束活动教师：现在身子感觉怎么样了?还感到冷吗?3.请幼儿与教师一起收拾好器材回教室。幼儿园冬天主题活动2主
3、题目标：能了解冬季的特征和人们在冬天的生活以及动植物在冬天的变化。感受冬天的寒冷探索冬天的奥秘。会自我保护皮肤。能不怕寒冷克服困难在活动中逐步形成乐观、勇敢、坚强的意志品质。活动时间建议12周活动设计提示1、本主题围绕冬天展开除预设的主题外还可生成许多三级活动。如冬姑娘、我和冬天一块玩等。2、早操活动、体育游戏、数学活动、自我保健等将在生活活动中开展。3、对动植物怎样过冬的观察、操作、阅读、装饰等将在环境创设中开展。4、本主题还需家长的积极配合坚持让幼儿冬练日常观察自我保健等可在家庭与社区教育中开展。重点领域语言科学艺术活动一北风爷爷活动目标1、养成倾听的习惯感知语言艺术的美。2、培养幼儿语言
4、表达能力。3、初步理解故事内容了解冬季的主要特征。活动准备1、选择具有典型冬季刮风的天气进行活动。2、故事磁带一盒冬季故事挂图一幅北风爷爷头饰一个。活动建议1、体验感知法：到户外真实感受北风爷爷的到来从而导入课题。2、故事讲述法：教师放故事磁带师幼共同认真倾听。听后提问：故事的名字?你喜欢北风爷爷吗?为什么?3、情景展示法：运用挂图师幼共同讲述故事内容。进一步了解小河、树林、小鸟及小朋友的变化风爷爷的好办法。4、游戏表演法：师幼分别担当角色进行故事表演。附：故事北风爷爷冬天到了北风爷爷呼呼地唱着歌高高兴兴地出了家门。北风爷爷吹到了小河旁小河里的水结成了冰。北风爷爷吹到了小树林里树枝冷得直发抖。
5、北风爷爷去找小鸟玩小鸟说：“北风爷爷你吹得我好冷呀我要回家了家里可暖和呢。”北风爷爷想找小朋友们玩小朋友们说：“北风爷爷你太冷了我们还是去屋子里玩吧。”说完就走进了温暖的房里还关紧了门窗。北风爷爷气得直翘胡子吹到屋子前：“咚咚”地敲着门他还是想找小朋友们来和他玩。可是小朋友们把门关得紧紧地说：“北风爷爷你吹得我们好冷啊我们不去玩了我们在屋子里玩。”北风爷爷想：你们都不出来我来想个好办法让你们自己出来。于是他想了想说：“呼呼小朋友们!我带来了一件礼物你们快来看呀!”小朋友们把门打开一看呀!1片、2片、3片好美丽的雪花呀!地上白了屋顶白了树枝上也白了。于是1个、2个、3个许多小朋友都从屋子里走了出来和北风爷爷一起高高兴兴地做游戏。北风爷爷大声地说：“呼呼你们真是勇敢的小朋友。”重点领域艺术科学活动二雪花飞活动目标1、用自然的声音唱歌唱出歌曲优美的曲调注意正确演唱休止符及“依呀呀得儿喂”的唱法。2、进一步巩固对冬季的认识。活动准备1、准备雪花飞录音磁带一盘。2、准备冬季挂图一张(课件)。活动建议1、情景导入法：带幼儿到户外观察雪花讲解雪花对小麦的好处导入课题。让幼儿了解歌曲的内容巩固对冬天的认识。2、示范演唱法：教师示范性的演唱幼儿学说歌曲内容并跟随教师演唱。3、分段练习法：分组分段跟唱重点指导幼儿唱好休止第 5 页 共 5 页