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1、给梅子老师一封情书 给老师一封情书给梅子老师的一封情书给老师的一封情书那些日子他在英语课上总是不由自主地走神。梅子老师那张娃娃一般清纯的面孔像磁石一样吸引着他的视线。梅子老师的声音很甜犹如甘洌的泉水在他心灵的每一寸土地上跳跃着。他总是感觉45分钟的时间太短了他真希望一整天都在教室里听梅子老师的课。然而每当下课铃声一响梅子老师拿着课本轻盈地走出教室时他的内心陡然回涌起一股失落：脑海中浮现的也只有梅子老师那可人的笑容而课堂上的内容则是一片空白。当他一个人待在宿舍里的时候他喜欢把梅子老师批改的作业捧在面前一遍一遍地品读。那些清秀的字体就像梅子老师的身材一样令人着迷。后来他经常梦见梅子老师醒来之后浑身
2、大汗淋漓大气不敢喘一口。他觉察自己已经暗恋上了梅子老师感觉自己无可救药同时惟恐自己内心的秘密被宿舍的同学们发现。终于有一天他再也无法抑制内心的渴望。萌生了一个念头：偷偷给梅子老师写了一封“情书”向她表白自己的感情。这是他平生第一次写“情书”经过两天的精心构思一封饱含着激情令自己感觉面红耳赤的“情书”完成了。是否将这封“情书”寄出为此他犹豫了一个星期。期间他把那封“情书”保存在自己带双锁的箱包里面。这一天中午他独自来到距离学校两里多远的邮局并鬼使神差地将那封“情书”投入邮筒里面。但是几乎在瞬间他又感到后悔了。他为自己那“下流”的念头感到羞耻认为自己已变成了一个十恶不赦的罪犯。在返回学校的途中他就
3、开始考虑这封“情书”可能带来的后果。当梅子老师见到信里那些粗俗不堪的话语时会不会气愤地将信撕成了碎片呢?如果真是这种后果他还能够接受。但如果梅子老师把这封信交到教务处自己会不会被学校通报批评呢?一想到这儿他便后悔得要命几乎一夜没有合眼。第二天他借故身体不适逃课了因为他没有勇气面对梅子老师的目光。此时。他甚至想到辍学。在宿舍里他神色紧张并三番五次地询问同学梅子老师在课堂上有没有提起他。同学们诧异地看着他然后告诉他：“梅子老师问过我们想知道你的身体恢复了没有。”连续三节英语课他都无端缺课。班主任严厉地对他提出警告看来除了面对梅子老师之外别无他法。那天下午他的心情就像阴沉沉的天空一样不知道第二天的英
4、语课该怎样应付。不经意间他发现校传达室门口的小黑板上写了一则寻物通知：“昨天本校梅子老师在校门口丢失手提袋一个内有近日同学来信数封。望捡到的同学把它交到总务处。致谢!”看了这则通知他悬空已久的心陡然舒展了大半。他想前几天写给梅子老师的那封信一定也在里面。他暗自庆幸那封信肯定没有被梅子老师发现。第二天的英语课上他的内心仍十分忐忑。但是他从梅子老师的神情上丝毫觉察不出有一丝异常。梅子老师还像先前一样清纯而温和还关切地询问了他的病情。在打发走着一段尴尬的日子之后他仿佛经历了一场情感的洗礼他成熟了许多。从那一天起他决定把这一段经历作为一个永久的秘密埋在心里。十多年后他成为一个有名气的作家。后来他把这一
5、段朦胧的感情经历写入一篇小说里并获了奖。那些与他要好的同学在读了他的小说之后。都笑着猜测那篇小说的主人公就是他自己而那个被他暗恋的女教师有梅子老师的影子。在很多年之后的一次学友聚会上梅子老师作为贵宾被她的学生邀请出席。在酒宴上几位同学自然而然地谈起他的那篇获奖小说。而后同学们半似认真半似玩笑地说：“梅子老师您没感觉到小说里那位女教师的原型就是您吗?”梅子老师笑了并温和地说：“这没有什么好奇怪的呀?这么多年了我一直珍藏着你们写绘我的信。我认为那些爱是最纯真的没有半丝造作。但是我也一直把这些爱给你们悉心地保存至今我已经把这份爱传达给你们的爱人和家人了。”听完梅子老师的话他恍然想起那件事情眼睛不由地湿润了。同时也发现还有几个老同学的眼里也泛起了泪花第 3 页 共 3 页