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音乐教案有趣的节奏大班音乐活动-有趣的节奏活动设计意图：节奏是音乐中最重要的要素，也最易被人感知。自然界和人的生活中无不蕴含着节奏。本次活动让幼儿把生活中蕴含的节奏与具体的节奏型联系起来，从而对节奏的认识从感性上升到理性认识上来。一、 活动目标1、体验节奏世界里的乐趣。 2、通过联想生活中的节奏，感知节奏型的多样和 有趣。3、学习创编说白词并配以节奏进行朗读。 二、 活动准备1、多媒体幻灯图片一套。 2、易拉罐、瓶子、碗、筷、匙、若干。 3、脑白金盒子一个。 三、 活动流程调动情绪、引发兴趣 联想节奏、引导编节奏语言 看图编词句、配节奏朗读 演奏作品四、 活动过程（一）调动情绪、引发兴趣。（1） 用一神秘物引幼儿入活动室。 通过揭开神秘物而引题。（2） 听音乐选择动作：走、跳或跑， 引导幼儿说出节奏的快慢特点。 （二）联想生活中的节奏。 （1）引导幼儿说出生活中的各种节奏。如：打哈欠| | 、扫地| | | 、拍皮球| | | 各环节设计意图情感目标123下一页 第 2 页 共 2 页