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1、政治教师个人工作总结政治教师个人工作总结4篇政治教师个人工作总结4篇_目录政治教师个人工作总结高中政治教师个人工作总结政治教师个人工作总结报告政治教师个人工作总结教学思想及实践在这5年的教育教学工作在我校许多老教师尤其是我们组教师的指导帮助下在不断探索教育教学规律的过程中积累了一些粗浅的认识和看法感受最深的是以下几点：一、把握时代脉搏使政治课永远充满浓郁的时代气息政治课是一门时代性和实践性都很强的学科。脱离时代的政治课除了一味的说教之外就是缺乏生气的一潭死水。多年的尝试我认为时事政治教育可以水乳交融地“化”时政知识于政治课的基本观点和原理之中把两者有机地统一起来。如我在讲述“世界上各大国与中国
2、建立的各种伙伴关系”时联系决定国际关系的主要因素是国家利益和国家力量；在讲述“联合国的千年首脑会议”时联系联合国宪章的宗旨和原则及其联合国的作用；在讲述“朝鲜半岛的和平曙光和印巴之间的核冲突”时联系当今世界的主题之一和平问题；在讲述“中美撞机事件”时联系当前国际竞争的实质和我国独立自主的和平外交政策。与此同时还要有目的有意识地培养学生观察、联系、分析、说明实际问题的能力轻松愉快地形成对书本知识的综合、迁移、拓宽和加深从而达到我们预期的教学目的和要求。使“理论联系实际”的朴素真理不只是漂亮的装饰而真正成为我们行动的指南。二、以学生为主体实施开放式教学传统的“灌输式”、“填鸭式”的教学模式因其呆板
3、、僵滞而早已明日黄花。必须不断地探索并采用符合中学生实际的教学方式强调师生共同活动克服教师为中心的倾向激发学生的情感和兴致变封闭型教学为开放型教学从而使双方真正领略愉快教学的美学价值。在教学方法的改革探索中我积极发挥学生的主体能动性组织学生开展了一系列活动并取得了很好的教学效果。1、辩论赛。活动的目的是：培养学生运用所学原理分析实际的能力；辩证思维能力；表达能力；团队合作精神；发挥学生的主体作用激发学生学习政治的兴趣；让学生在辩论中明辨是非树立正确的观点。步骤：选定论题。第一教时：就这一命题围绕社会主义市场经济的基本理论供全班学生讨论正确与否并阐述理由认为正确的一方为正方认为错误的一方为反方要
4、求双方学生各推四名代表就各自的观点加以论证并对对方可能提出的观点加以反驳。第二教时：正反双方代表分列在讲台两侧正式展开辩论。第一步先由正反双方各推一名代表分别在五分钟内表明自己的观点；第二步双方自由辩论十分钟在第一步基础上进一步论证自己的观点并对对方观点提出质疑；第三步由其他学生补充正反双方的观点时间为十分钟；第四步由教师根据双方观点提出的理由充足与否论证是否严密来裁定那方获胜在双方优缺点的同时阐明自己的观点并回答学生提出的各种问题。2、专题讨论。活动的目的是：发挥学生的主体作用；通过引导学生运用所学基本原理分析实践中的重大问题或学生感兴趣的话题培养学生理论联系实际观察和分析实际问题的能力、表
5、达能力；激发学生学习政治的兴趣。结合现实社会生活中的热点或学生感兴趣的话题让学生共同探讨发表自己的看法老师引导学生运用所学的经济学、哲学、政治学的基本原理分析。师生双方通过平等探讨畅所欲言沟通思想从而就某一问题达成正确认识澄清模糊认识纠正错误认识。如在学因果联系的时候我组织学生开展了“克隆技术将会把人类带往何处”让学生在对克隆技术利弊的分析中潜移默化的树立了全面的观点看问政治教师个人工作总结参考政治教师个人工作总结参考政治教师个人工作总结参考教学思想及实践在这5年的教育教学工作在我校许多老教师尤其是我们组教师的指导帮助下在不断探索教育教学规律的过程中积累了一些粗浅的认识和看法感受最深的是以下几
6、点：一、把握时代脉搏使政治课永远充满浓郁的时代气息政治课是一门时代性和实践性都很强的学科。脱离时代的政治课除了一味的说教之外就是缺乏生气的一潭死水。多年的尝试我认为时事政治教育可以水乳交融地“化”时政知识于政治课的基本观点和原理之中把两者有机地统一起来。如我在讲述“世界上各大国与中国建立的各种伙伴关系”时联系决定国际关系的主要因素是国家利益和国家力量；在讲述“联合国的千年首脑会议”时联系联合国宪章的宗旨和原则及其联合国的作用；在讲述“朝鲜半岛的和平曙光和印巴之间的核冲突”时联系当今世界的主题之一和平问题；在讲述“中美撞机事件”时联系当前国际竞争的实质和我国独立自主的和平外交政策。与此同时还要有
7、目的有意识地培养学生观察、联系、分析、说明实际问题的能力轻松愉快地形成对书本知识的综合、迁移、拓宽和加深从而达到我们预期的教学目的和要求。使“理论联系实际”的朴素真理不只是漂亮的装饰而真正成为我们行动的指南。二、以学生为主体实施开放式教学传统的“灌输式”、“填鸭式”的教学模式因其呆板、僵滞而早已明日黄花。必须不断地探索并采用符合中学生实际的教学方式强调师生共同活动克服教师为中心的倾向激发学生的情感和兴致变封闭型教学为开放型教学从而使双方真正领略愉快教学的美学价值。在教学方法的改革探索中我积极发挥学生的主体能动性组织学生开展了一系列活动并取得了很好的教学效果。1、辩论赛。活动的目的是：培养学生运
8、用所学原理分析实际的能力；辩证思维能力；表达能力；团队合作精神；发挥学生的主体作用激发学生学习政治的兴趣；让学生在辩论中明辨是非树立正确的观点。步骤：选定论题。第一教时：就这一命题围绕社会主义市场经济的基本理论供全班学生讨论正确与否并阐述理由认为正确的一方为正方认为错误的一方为反方要求双方学生各推四名代表就各自的观点加以论证并对对方可能提出的观点加以反驳。第二教时：正反双方代表分列在讲台两侧正式展开辩论。第一步先由正反双方各推一名代表分别在五分钟内表明自己的观点；第二步双方自由辩论十分钟在第一步基础上进一步论证自己的观点并对对方观点提出质疑；第三步由其他学生补充正反双方的观点时间为十分钟；第四
9、步由教师根据双方观点提出的理由充足与否论证是否严密来裁定那方获胜在双方优缺点的同时阐明自己的观点并回答学生提出的各种问题。2、专题讨论。活动的目的是：发挥学生的主体作用；通过引导学生运用所学基本原理分析实践中的重大问题或学生感兴趣的话题培养学生理论联系实际观察和分析实际问题的能力、表达能力；激发学生学习政治的兴趣。结合现实社会生活中的热点或学生感兴趣的话题让学生共同探讨发表自己的看法老师引导学生运用所学的经济学、哲学、政治学的基本原理分析。师生双方通过平等探讨畅所欲言沟通思想从而就某一问题达成正确认识澄清模糊认识纠正错误认识。如在学因果联系的时候我组织学生开展了“克隆技术将会把人类带往何处”让
10、学生在对克隆技术利弊的分析中潜移默化的树立了全面的观点看问题和把握因果联系提高活动的预见性从而达到教学目的。3组织学生制定理财方案高中政治教师年度考核个人工作总结高中政治教师年度考核个人工作总结本学期本人担任高一年级7个班的政治教学工作。一学期来本人自始至终以认真、严谨的治学态度勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。根据新时期教学工作的要求从各方面严格要求自己结合本校的实际条件和学生的实际情况勤勤恳恳兢兢业业使教学工作有计划有组织有步骤地开展。立足现在放眼未来为使今后的工作取得更大的进步现对本学期教学工作作出总结希望能发扬优点克服不足总结检验教训继往开来以促进教学工作更上一层楼。一、认真备课。不但
11、备学生而且备教材备教法根据教材内容及学生的实际设计课的类型拟定采用的教学方法并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录认真写好教案。每一课都做到有备而来每堂课都在课前做好充分的准备并认真搜集每课书的知识要点课后及时对该课作出总结。二、增强上课技能提高教学质量使讲解清晰化条理化准确化情感化生动化做到线索清晰层次分明言简意赅深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性加强师生交流充分体现学生的主体作用让学生学得容易学得轻松学得愉快;注意精讲精练在课堂上老师讲得尽量少学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力让各个层次的学生都得到提高。三、虚心请教其他老师。
12、在教学上有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见学习他们的方法同时多听老师的课做到边听边讲学习别人的优点克服自己的不足。四、做好课后辅导工作注意分层教学。在课后为不同层次的学生进行相应的辅导以满足不同层次的学生的需求避免了一刀切的弊端同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导并不限于学习知识性的辅导更重要的是学习思想的辅导要提高后进生的成绩首先要解决他们心结让他们意识到学习的重要性和必要性使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心让他们意识到学习并不是一项任务也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样后进生的转化就由原来的简单粗暴、强
13、制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上再教给他们学习的方法提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层这些都是后进生转化过程中的拌脚石在做好后进生的转化工作时要特别注意给他们补课把他们以前学习的知识断层补充完整这样他们就会学得轻松进步也快兴趣和求知欲也会随之增加。五、积极推进素质教育。目前的考试模式仍然比较传统这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上为此我在教学工作中注意了学生能力的培养把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来在知识层面上注入了思想情感教育的因素发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。在以后的教学工作中要不断总结经验力求提高自己的教学水平还要多下功夫加强对个别差生的辅导相信一切问题都会迎刃而解我也相信有耕耘总会有收获!高中政治教师年度考核个人总结范文2时间飞逝20_年的工作也已经接近尾声为了更好地做好今后的工作总结经验、吸取教训本人特就这年度的工作小结一、思想政治表现、品德素质修养及职业道德。能够认真贯彻党的基本路线方针政策作为党员教师系统地接受了保持共产党员先进性教育培训活动政治理论进一步加强党性修养有了进一步的第 10 页 共 10 页