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1、新课改背景下初中英语教学中提升听说能力新课改背景下初中英语教学中提升听说能力文/陈丽桃摘 要：英语是国际语言中社交使用最广泛的语言之一，并且在英语教学中促进听、说能力的提高是占有很大比重的，在中学英语大纲中规定要培养学生的听、说能力，所以教师一定要在英语教学中加强英语听说能力的训练。关键词：新课改；初中英语；听说能力人才在当今社会发展中门槛变得很高，英语是国际交流中应用最广泛的语言，英语教学的一个重要方面是综合能力的运用，特别是听说能力的运用尤为重要。培养学生英语能力运用的重要时期是在初中的英语教学中，而在新课改的实行下，为了使初中生的英语得到全面发展和提高，初中教师更要着重加强培养学生的听说
2、能力。一、给学生听说的机会，激发学生对英语听说的兴趣现在的学生从小学就开始学习认识英语，并且进行一些简单英语单词的记忆和拼写。进入了初中之后，虽然小学对英语有初步认识，但是相对于初中英语学习的要求，那点对英语的认识还是远远不够的。所以初中英语课堂上要激发学生学习英语的听说能力兴趣，这样才能更好地完成初中英语的教学效果。在英语课堂训练中，教师的首要任务是英语听说能力的训练，给学生营造一个良好的英语环境，这样可以增加学生训练英语能力的机会。二、注重教学中的讨论在初中的英语教学里，一般学校的英语教师都是中国的。所以英语教师一般都是按照中国式教师的思维方式进行教学，这样传统模式的教学对于一门新兴课程是
3、不能达到预期效果的。提问不是我们最终的目的，而是根据问题，进而激发学生产生学习的求知欲，可以采用简单的教师提问，学生回答的方式；或采用学生提问，教师回答的方法；还有学生之间互问互答的方法，这些都可以启发学生的思想，从而使英语的学习进步加快。三、利用多种教学工具培养学生的听说能力在初中英语教学的活动中教学工具也是有很多种的，可以使用的工具如录音磁带、电脑还有各种视听工具等，都能够使学生对学习产生兴趣，更有助于训练学生的听、说能力。在上课时，教师讲课本中较长文章的时候用有意思的、生动的视听教材来展示就可以了。听、说能力的培养在初中英语教学的过程中占有很大的比重，所以，教师在英语的教课中着重要训练学生的听、说能力。让学生敢于开口，大胆说英语，而且英语听说能力在中学生学习过程中也要长期坚持，这样才能让学生的英语听、说能力得到快速的进步。参考文献：陈孝水。浅谈提高初中英语学习兴趣的策略。科教新报：教育科研，2021（18）。（作者单位 四川省西昌市经久中学）第 3 页 共 3 页