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1、大学生顶岗实习报告|半年实习时间在不经意间就从手中溜走了在这期间有太多太多东西值得记住了我笨拙的笔是不能详尽其中酸甜苦辣。还未来实习顶岗前我便满怀期待和憧憬迎接未来的路我想象过实习时会遭遇的哪些困难可是梦里走的再远醒来还是在床上终究要行在实习的路上才知道会发生什么遇到什么会收获什么会得到什么。我实习的学校是一所农村初级中学学校规模较小学生大概有三百人左右没有分重点班。你去任何一个班都有各自风格他们活跃的开朗有积极向上的求职精神在这样的环境里我看到了一种崭新环境的成长舞台我看到了一种千载难逢的好机会在这样的学校里实习既能检验自己所学的知识也能接触到最真实的基础教育。我努力珍惜这样的机会利用所有可
2、用的条件进行教学班级管理的学习希望自己早日成为一名合格的人名教师。下面我对半年的顶岗实习工作作以下总结：一、思想观点方面：作为一名大学生作为一准教师享受青春的赞誉拥有求知向上的精神是国家的未来的建设者在实习期间我肩负起我的使命认真踏实严谨努力我十分珍惜这样来之不易的好机会。力求把工作做到最好我在学校学习了就为了成为一名教师不断的锻炼自己只为自己在踏入讲台上没有那么费力这次的实习我主要教授初二语文在大学期间我所学的专业是教育学经过自己的认真踏实的学习教授们的辅导和百年师大浓厚底蕴的的熏陶下具备了良好的专业知识但是由于实践不足离合格的教师还很远我还需不断的努力。二、教学工作方面：1、听课来到实习地
3、点和指导老师见面后进入的忙碌的实习生活对于一个完全没有教学经验的人来说踏上真正地讲台又是完全不一样的在学校里虽有微格训练但那毕竟都是自己的同学与初中生是有很大不同的你面对他们的突发状况是该采取的措施你怎么把知识有张有节的传授给学生多大难的难度他能接受得不断的观摩和学习才能了解我的知道老师是学校语文组的组长有三十年的教学经验怎样上好每一节课是整个实习过程的重点刚开始的一个礼拜的任务是听课和自己进行试讲工作。在这一个礼拜里我听了二个课任老师共9节课。在听课前认真阅读了教材中的相关章节先自己试着备课内心里盘想如果是自己讲怎么讲怎么将才能讲清学生他们的反应如何我都在听课时认认真真的记着听完之后与指导老
4、师讨论看看有什么我为发现的地方和那些想法。吸收老师的优点同时简单记下自己的疑惑想老师为什么这样讲。2、备课与上课一周时间转眼即逝在科任指导老师的安排下我们开始进行备课。备课不是简单地看教材而是认真地梳理教材的内容和想方设法地用自己的语言表述出来。开始由于初登讲台害怕自己讲的课程特别无趣就对教学内容进行特殊的处理过程就已经很考验我的创新能力可也是由于这样在备课的时对语文的知识讲解的不够透彻语文它是人文性与工具性的统一因此在备课的时候要充分考虑到语文的学科性质不能有所偏失。对于我而言最大的疑惑应该是“要教到什么程度？”。以前作为学生听课总觉得语文知识太无趣现在作为教师上课是为了学生学习。目的不一样
5、。我想尽量避免这种无趣感。却缺失语文最基本的听说读写的目标刚看教材的时候觉得一篇课文（精读课文）40分钟怎么就讲初读部分；后来备课发现要讲解的问题很多不知道怎么取舍了怕详尽不了。或许是知之越多越是觉得难以着手。由于缺乏经验在学校的时候也缺乏必要的训练我们对教材的处理、对讲授内容的把握做得并不到位。在科任指导老师赵爱亭老师的指导下我依瓢画葫芦尽量根据赵老师老师的安排来备课。3、上课上课带给我们最初、最大的感受是讲台下坐着的是真正的学生不再是与我们一起在微格教室训练的同学他们不会像怕自己尴尬就提提告诉他们那样随意附和、快捷地回答我们提出的问题而是真正地思考和等待着我们的解答。他们在听不明白的时候会
6、突然提问你可能当时就无法回答也有的同学不爱上课有的在下面搞小动作或者干脆就趴在桌子上看别的书和睡觉不跟着你的教学走。我会问他们你们为什么不回答是不是提的问题太难。时时刻刻注意和学生沟通也时时刻刻注意他们的反应。我认为要随时掌握学生的学习情况分析原因从而改进自己的教学方法和确立教学内容。教师既要讲授知识又要管理课堂纪律并且与学生进行个别交流。刚开始时因为心情特别紧张经验不足和应变能力不强课堂出现了”;讲课重点不突出教学思路不流畅师生配合不够默契”等问题。针对出现的问题赵老师会细心讲解哪些是重点怎样突破难点怎样自然过度并提议要多向经验丰富的教师学习多研究教材和其他教学资料并且面对面地指出教案的不足
7、以及上课时存在的缺点。他态度温和经常面带笑容即使是批评我也能欣然接受。三、班主任工作总结。首先必须要树立良好的班风和学风。一个班级首先要有一个良好的纪律。古人说：无规矩不成方圆。一个班级的纪律也就是一个班级的规矩。班级没有纪律学习就不能正常而有秩序地进只有班级有规矩才可能有序的进行下去一个班同学之间都会相互学习有个良好的学风是一个积极良好班级的表现和必要条件因此首先要树立良好地班风学风加强纪律管理。其次选好小助手作为班主任要认真选好班干部一个班的集体面貌如何很大程度上是由班干部决定的。班干部对集体有着以点带面的作用是班主任的左右手。所以唯有慎重地选拔和培养班干部班主任工作才能逐渐从繁重走向简单
8、与轻松。通过选取优秀班干部才能是整个班级成为有组织有纪律积极向上的班级体。再次了解学生、交流沟通作为一个班主任一定要了解班上的每一个学生才能更好地管理班级。在实习的头一周内我通过班主任了解情况拿着名单挨个的询问每一名学生的情况周一下午第三节课参加所任班的班会活动找学生个别谈心悉心观察等方式努力了解学生的基本情况包括学生的学习现状、优秀生家庭情况和后进生等。利用自习、早读、听课时间深入班级广泛接触学生进一步了解学生记住每一个学生的名字以及大体性格特征。然后作好计划、繁而不乱古人云：“凡事预则立不预则废。”这说明制定计划的重要性。做任何事都要有有计划的进行如果没有制定一个切实可行的计划跟着感觉走就
9、会使工作显得被动而且繁重的工作就会显得更凌乱以致工作难以开展不能达到预期的目标而且还可能出现一些不可预测的问题。因此开展班主任工作一定要先作好计划。在实习期间写一份详尽的计划对我的工作有很大的指导作用。有了计划就更加有信心了做起事情来也顺手有劲多。最后奖惩要公平用奖罚作为提高教学效率建立课室及校园秩序的工具是教师必须掌握的基本功。重要事项的奖罚准则大抵学校都会写得清楚但是作为一些学生的小错小误不可能都要学校处理班主任也会具备一些技巧公平的奖励与惩罚是令奖罚这一工具发挥正面的功效首要原则。奖罚不公在学生眼中是无可饶恕的罪过；这样的老师日后无论说话多动听做事多勤快学生只视作掩饰错误欺骗感情的补救举
10、动终归失去学生的信任。四、与当地接地气二月七号石家庄是个艳阳天却也挡不住寒风刺骨的冷那日我们定在在早上七点出发头日夜里我们便大包小包的备好了行李藏不住内心的紧张和期待等待第二天太阳的到来由于宿舍去的点不同有的室友还没有来第二天快出发了我们忙着搬行李到楼下还没有出发的同学都来帮忙。没多久行李就搬好了衡水饶阳分队的实习生们照实习地点的远近把行里分成了内外层留楚中学的点相对来说远了我们的行李就被放在了里面行李一车人一车队伍浩浩荡荡的出发了路上阳光正好难得好天气可也由于是冬天车窗还是结了一层美丽的冰花。汽车一路行来闪过了好多风景车上静静的不知道是起的太早了还是大家还陌生的原因。除了几个健谈的人在交谈外
11、其他人都安静的在等待着目的地不知行了多久刘博文说到了我们都睁开了眼睛汽车停在了饶阳教师进修学校我们49人在那里分散了各自去往了自己的成长舞台。到了饶阳进修学校由哪里的老师们对我们说了些注意事项我们留楚七名队友被宋校长接走了他请了我们吃了一顿农家绿色的饭。来到了留楚后我们的住宿条件相对来说非常不错了没有期待过会有这么好的条件不过就是没有水我们要到很远的地方去提水初期我们几个小女孩都患上感冒尽管如此还是觉得时间飞快。在这里我们得到了当地许多老师的帮助给我们送冬天的大白菜天冷还给我们送电热毯上街买东西也陪着我们。感谢各位老师们无私帮助感谢同学们给了我们成长的机会愿留楚中学的明天越走越辉煌！第 7 页 共 7 页