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1、小学三年级教师个人总结小学三年级数学教师个人工作总结小学三年级数学教师个人工作总结时间过得真快,不知不觉一学期又结束了。在这半年中,我担任的是三年级的数学课.我努力适应新时期教学工作的要求,从各方面严格要求自己,虚心向老师们学习。一个学期的工作已经结束,收获不少,下面我对本学期的工作做如下总结。一、思想认识方面:本学期以来我在思想上严于律己热爱党的教育事业全面贯彻党的教育方针。严格要求自己鞭策自己力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。积极参加学校组织的各项政治活动服从学校的工作安排配合领导和老师们做好校内外的各项工作。二、教学工作方面1、能认真备课。学生进入三年级后空间概念
2、加强了动手实践的内容增多了。教师如何将生活中的一些现象挪入课堂这是当今教师能力的体现。和二年级相比每一节课的课后练习量有所增加。数学活动课后也有一定量的练习。同时学生还要面对课外活动学习的压力。所以我在备课时不但备学生、备教材、备教法还根据教材内容及学生的实际设计课的类型拟定采用的教学方法。并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录。认真写好教案。每一课都做到“有备而来”每堂课都充分了解学生的现状特别是接受能力较差的学生在备课时先想到他们。思考如何设计课堂教学使他们能够听得懂、听得高兴。我还经常利用课余时间给学困生补课、辅导。备课时多备他们视为重点内容之一并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教
3、具课后及时对该课作出总结写好教学后记。2、提高课堂学习效率。增强上课技能提高教学质量使讲解清晰化、条理化准确化、情感化生动化。做到线索清晰层次分明言简意赅深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性加强师生交流充分体现学生的主体作用让学生学得容易学得轻松学得愉快。注意精讲多练。精讲要针对每一节课的教学重点和难点所采用的方式不一定是教师讲授有时采用“小组合作”“学生自主学习”等方式进行。精练指的是在课堂上老师讲得尽量少选用的习题必须是符合学生特点的、学生容易接受的、有趣的。用少题精题使全班学生动口动手动脑尽量多达到举一反三、甚至达到举一反十的作用。这些精选题也可以在课后练习、也可以进行提高练习。这
4、些练习使学生的家庭作业量有所减少既达到了减轻学生课业负担的目的同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力让各个层次的学生都得到提高达到对知识能准确的掌握和灵活的运用。三、考勤方面我在做好各项教育教学工作的同时严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系。一个学期里没有缺席过一次一边完成学校的各项任务一边准备教材和学习自己的专业知识。四、主要成绩在这一学期里我认真准备了一节“心手相牵快乐成长”-关爱留守儿童主题班会。围绕自己所研究的课题开展了一系列的活动。使三年级留守儿童得到了学校和老师、同学的关爱打消了厌学情绪树立了学习的信心。总的来看本学期以来我坚持做到了认真
5、备课、上课、听课、评课及时批改作业、讲评作业。严格要求学生尊重学生使学生学有所得学有所获不断提高了自己的教学水平和思想觉悟并顺利完成教育教学任务。小学三年级教师个人工作总结三年级班主任工作总结三年级班主任工作总结蜻蜓点水本学期我担任三年级班主任工作。在这个学期里为了搞好本班的班风、学风促进学生全面发展提高少年儿童德、智、体、美、劳多方面的素质做了下面几点工作：一、培养学生的良好习惯。(1）培养学生遵守纪律的习惯。“纪律是执行路线的保证”在学校纪律是教学质量的保证。本学期我结合学校的班风量化评比经常利用班会课和品德课教育学生怎样遵守课堂纪律。平时上课发现某些同学或者某个小组做得好的及时表扬在班中
6、树榜样发现不良现象及时纠正。在班定下班规要求学生执行学校的学生行为规范条例和班风量化标准并实行班干部分工负责让学生自己管理自己。经过一个学期的努力班里有百分之九十以上的同学都能做好还有几个纪律观念薄弱者经常要老师教育才做好一阵儿以后还要加强教育。(2）培养学生文明礼貌的习惯。即要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求学生执行学校的学生行为规范衣着整洁佩戴好红领巾不赤脚、不穿拖鞋上学由班干部督促检查结合评比制度促使学生自觉自悟现在同学们都已经养成了这个良好习惯。在语言行动上同学们懂得讲文明礼貌无论在校内、校外他们见到老师都很有礼貌地叫声“老师好！”同学之间团结友爱互相帮助拾到东西交公的好人好
7、事不断涌现。从他们的行动已经可以看到：在他们小小的心灵里已经发出美的明芽。(3）培养学生积极参与课堂教学活动的习惯。现在在教育报刊上经常提到“要改革课堂教学调动学生的学习积极性老师是课堂教学中的组织者和指导者”等字眼在课堂教学中也经常采取多种形式培养学生积极参与课堂教学活动。如让学生闭上眼睛听录音欣赏课文某个片段。放幻灯投影要求学生看图回答有关问题。分四人小组自读自议课文画出生字词。分角色朗读课文让学生说出自己喜欢的词语和句子用游戏形式巩固生字用表演形式体会课文中角色的思想感情。这样既调动了学生参与课堂教学的积极性又训练了学生动口、动脑、动手的能力也培养了口头表达和扮演角色的能力。二、培训班干
8、部。要搞好一个班的工作就得有一支能干的干部队伍本学期开始就改选了班干部并给他们分工负责明确自己所做的工作。还经常教他们怎样做好工作和了解在工作中有哪些困难教育班干要以身作则自己首先要做好管理他人才能服众。如了解到某个班干部在某项工作上有困难老师就协助他解决定期召开班干会议对工作做得好的干部表扬鼓励对做得不够好的干部提出建议教育他要注意改进真正做个好干部。经过几个月的培训班干部不但工作大胆还做得很有条理在班同学中威信也高。三、做好家访工作。老师要教好学生除了做好校内的教育、管理外还要做好校外的工作要与家长联系取得家长协助才能把学生教好。平时我都注意做好这个工作特别是那些顽皮的同学更要家长共同管教
9、。以前有同学在校外经常损坏别人的东西在校内也时常与同学争吵经过老师和家长的多次教育现在改变很大基本能遵守学校的学生规范了。今后还要继续做好学生的思想教育和教学工作为培养新时代接班人努力！教师个人工作总结董会记一学期来本人认真备课、上课、听课、评课及时批改作业、讲评作业做好课后辅导工作广泛涉猎各种知识形成比较完整的知识结构严格要求学生尊重学生发扬教学民主使学生学有所得从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟并顺利完成教育教学任务。下面是本人的教学经验及体会：一要提高教学质量关键是上好课。为了上好课我做了下面的工作：1、课前准备：备好课。认真钻研教材对教材的基本思想、基本概念每句话、每个字都弄清楚了解
10、教材的结构重点与难点掌握知识的逻辑能运用自如知道应补充哪些资料怎样才能教好。了解学生原有的知识技能的质量他们的兴趣、需要、方法、习惯学习新知识可能会有哪些困难采取相应的预防措施。考虑教法解决如何把已掌握的教材传授给学生包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。2、课堂上的情况。组织好课堂教学关注全体学生注意信息反馈调动学生的有意注意使其保持相对稳定性同时激发学生的情感使他们产生愉悦的心境创造良好的课堂气氛课堂语言简洁明了克服了以前重复的毛病课堂提问面向全体学生注意引发学生学数学的兴趣课堂上讲练结合布置好家庭作业作业少而精减轻学生的负担。二要提高教学质量还要做好课后辅导工作。小学生爱动、好玩缺乏自
11、控能力常在学习上不能按时完成作业有的学生抄袭作业。针对这种问题抓好学生的思想教育并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去还要做好对学生学习的辅导和帮助工作尤其在后进生的转化上对后进生努力做到从友善开始比如握握他的手摸摸他的头或帮助整理衣服。从赞美着手所有的人都渴望得到别人的理解和尊重所以和差生交谈时对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重还有在批评学生之前先谈谈自己工作的不足。三积极参与听课、评课虚心向同行学习教学方法博采众长提高教学水平。四培养多种兴趣爱好到图书馆博览群书不断扩宽知识面为教学内容注入新鲜血液。走进21世纪社会对教师的素质要求更高在今后的教育教学工作中我将更严格要求自己努力工作发扬优
12、点改正缺点开拓前进为美好的明天贡献自己的力量。三年级数学培优补差工作总结董会记一学期以来在学校领导、老师们的关心和支持下我在“培优补差”工作过程中能根据实际情况有步骤、有措施地实施落实“培优补差”的内容使学生能较好的得到发展。通过内化教育学生的学习动机学习积极性大大地被调动起来不管是优等生或是差生现都能明确自己的学习目的不是为别人而是为自己；学习风气较以前有明显的变化以前是“要我学”现在是“我要学”。通过不断的加强训练老师帮助学生获取一个个小成功学生的自信心意志力得到很大的提高。现将一学期来的工作总结如下:1、教学观念的积极转化家长的热心配合。在工作过程中教师的观念能教学观念的积极转化家长的热
13、心配合积极转化由以前看分数注重优生的辅导对潜能生耐心不足“恨铁不成钢”急功近利的心态转变为能正确看待每一个学生以培养学生素质的提高为自己工作的重点。在工作过程中能个体分析群体分析确立发展目标和措施找出每个学生的优点、缺点潜在的优点、缺点新的生长点。用发展的眼光看自己分析别人。积极对待学生的每一个闪光点施以恰如其分的鼓励性评价家长能热心配合使得每一位学生能安心于课堂的学习把潜能生的厌学情绪抑制在一个最低点上。2、在班级里建立学生的学习档案依此进行分层设立不同层次的学习在班级里建立学生的学习档案依此进行分层帮扶小组确立学习目标帮扶小组确立学习目标。在班级里努力营造一个良好的学习氛围改变老师补课留课
14、的陋习把问题交给学生去独立解决老师起指导作用。其次依据学生的能力对各层次的学生分别有不同的完成目标由易而难逐层推进。3、实行“低、小、多、快”教法改革充分发挥学生相互教育自我教育实行“教法改革充分发挥学生相互教育的作用。摸清学生相关准备知识基础能力和心理准备的实际把起点放在学生的作用努力一下就可以达到的水平上使新旧知识产生联结形成网络。根据学生实际确定能达到的实际进度把教学的步子放小把教学内容按由易到难由简到繁的原则分解成合理的层次分层推进。在实际教学中根据本学生实际精心设计每一节课力争做到精讲精练。速反馈及时发现学生存在的问题及时矫正及调节教学进度从而有效地提高课堂教学的效益避免课后大面积补
15、课。在培优补差的过程中我采取了这样一些措施在培优补差的过程中我采取了这样一些措施:1、培优重在拔尖补差重在提高。2、课堂上有意识给他们制造机会让优生吃得饱让差生吃得好。3、发挥优生的优势指名让他带一名差生介绍方法让差生懂得怎样学激起他们的学习兴趣。4、对于差生主要引导他们多学习多重复在熟练的基础上不断提高自己的分析推理能力尤其是学习态度的转变和学习积极性的提高方面要花大力气。5、优生鼓励他们多做创新的事情。小学三年级教师个人工作总结小学三年级班主任工作总结本学期我担任三年级班主任工作。在这个学期里为了搞好本班的班风、学风促进学生全面发展提高少年儿童德、智、体、美、劳多方面的素质做了下面几点工作
16、：一、培养学生的良好习惯。(1）培养学生遵守纪律的习惯。(2）培养学生文明礼貌的习惯。即要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求学生执行学校的学生行为规范衣着整洁佩戴好红领巾不赤脚、不穿拖鞋上学由班干部督促检查结合评比制度促使学生自觉自悟现在同学们都已经养成了这个良好习惯。在语言行动上同学们懂得讲文明礼貌无论在校内、校外他们见到老师都很有礼貌地叫声“老师好！”同学之间团结友爱互相帮助拾到东西交公的好人好事不断涌现。从他们的行动已经可以看到：在他们小小的心灵里已经发出美的明芽。(3）培养学生积极参与课堂教学活动的习惯。二、培训班干部。要搞好一个班的工作就得有一支能干的干部队伍本学期开始就改选
17、了班干部并给他们分工负责明确自己所做的工作。还经常教他们怎样做好工作和了解在工作中有哪些困难教育班干要以身作则自己首先要做好管理他人才能服众。如了解到某个班干部在某项工作上有困难老师就协助他解决定期召开班干会议对工作做得好的干部表扬鼓励对做得不够好的干部提出建议教育他要注意改进真正做个好干部。经过几个月的培训班干部不但工作大胆还做得很有条理在班同学中威信也高。三、做好家访工作。老师要教好学生除了做好校内的教育、管理外还要做好校外的工作要与家长联系取得家长协助才能把学生教好。平时我都注意做好这个工作特别是那些顽皮的同学更要家长共同管教。以前有同学在校外经常损坏别人的东西在校内也时常与同学争吵经过老师和家长的多次教育现在改变很大基本能遵守学校的学生规范了。今后还要继续做好学生的思想教育和教学工作为培养新时代接班人努力！第 16 页 共 16 页