市师德标兵候选人事迹材料.doc

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1、市师德标兵候选人事迹材料市师德标兵候选人事迹材料禹城市十里望镇中学 马秀萍我是教育战线上一名普普通通的教师,怀着对教育事业的满腔热情,我三十年如一日,在三尺讲台上默默的耕耘着,收获着。几十年的工作经历,使我深深体会到,作为一名合格的人民教师,必须做到:爱岗敬业,为人师表,关爱学生,教学上不断探索创新。从投身教育事业的那日起,我就立下了献身教育事业的雄心壮志,学习教育法、教师法,按照中小学教师职业道德规范严格要求自己,有高度的事业心,责任心,爱岗敬业,坚持“一切为了学生,为了学生的一切”.树立正确的教育观、人才观,充分理解和尊重学生的独特性,不态度粗暴和严厉的当面训斥学生,不体罚和变相体罚学生,

2、正确处理好师生关系,教师与学生家长的关系,形成教育合力。注意利用学科特点加强学生的思想教育,爱国教育,品德教育。在单位服从领导,团结同志,工作上勤勤恳恳,业务上一丝不苟,不计名利、得失,无私奉献,尽职尽责圆满完成了学校分配的各项教育教学工作。由于学校特殊情况的需要,我勇挑重担,连续近十年担任了初三毕业班的教学,为学校中考成绩的提升做出了一定的贡献,受到了学校领导,学生,学生家长的一致好评。我严格按照“学为人师,行为世范”的标准,要求自己,认真学习师德师风材料,对学生言传身教,要求学生做到的,自己首先要做到。严于律己,以身做则,让学生心服口服,做学生的良师益友。记得有位教育家曾说过:爱学生是对老

3、师最基本的要求。老师爱学生,可以弥补家庭和社会教育的不足,使教师的影响长久的保存在学生的内心中。要做一位合格的人民教师,还要关心学生,不论在生活上还是在学习上,都要给予必要的关心和帮助。我抽时间和学生谈心,交流,和学生共同活动,缩短师生间的距离。由于我注意和学生沟通,所以学生信任我,喜欢我,也喜欢上我的课。对学生的爱,我做到严中带慈,严厉但不苛刻,尊重学生的人格,了解学生的个性,既统一严格要求,又注意学生的个体差异,采取不同的教育方法,因材施教,关爱每一个学生,特别是差生,使每个学生都学有所得。教学工作上,精益求精,一丝不苟。我任教已满三十年,虽然有较为丰富的教学经验,但我仍坚持精心备课,从不

4、敷衍。特别是担任毕业班的课程,面临升学压力,我本着对学生负责,为家长排忧的思想,减轻学生的学习负担,提高课堂效率。每年在中考备考复习阶段,我都花费大量的精力,翻阅复习资料,关注热点问题,结合学生实际,编写学案,设计知识网络,把六本教材化繁为简,突出重点,精心设计训练题,直击中考。这样学生学习起来就会有的放矢,既抓住了重点,又减轻了学生的负担,虽然是复习旧知识,学生也不会感到枯燥无味,在轻松愉快的氛围中,取得良好的学习效果,这也是我多年历史教学成绩较好的关键因素。我努力将所学的新课程理念运用于课堂实践中,让历史教学具有特色。在日常教学中,我认真钻研教材和教法,认真备课,教学中面向全体学生,注意提

5、高学生的科学素养,倡导探究式学习,注意创新精神和创新能力的培养,严格要求学生,注意良好学习习惯的培养。当今时代科技日新月异,教育技术发展很快,我积极参加现代教育技术的学习和培训,提高自己的教育教学能力。随着课改的不断深入,我积极投身到学校的课改实验中,大胆尝试,增强自身的教学素养,与时俱进,开辟新教法,致力于打造高效课堂。作为一名人民教师,我深切地感受到:要用一片赤诚之心培育人,高尚的人格魅力影响人,崇高的师德塑造人。只有不断提高自身的道德素养,才能培育出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。在今后的教学工作中,我要提高自身修养,树立终身学习的观念,提高自己的政治素养和业务水平,树立一切为学生服务的思想,努力钻研业务知识,虚心求教,经常反思自己的不足,严格要求自己,爱岗敬业,为人师表,一如继往尽职尽责的做好自己的本职工作,做一个人民满意,领导满意,学生满意,家长满意的好教师。十佳师德标兵事迹材料师德标兵先进事迹材料2篇师德标兵先进事迹材料第 4 页 共 4 页

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