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1、一、活动主题“小小预言家”二、活动基本要素1. 时间：2. 地点：3. 活动对象：5. 活动性质：4. 着装：三、活动的目的及意义四、活动内容五、 活动日程安排6 月 1 日14：00 16 ：00负责人时间内容时长14：00-14 ：05 主持人热场，带动串场活动5 分钟14：05-14 ：10 节目 1 5 分钟14：10-14 ：25 主持人热场，带动串场活动，亲子互动游戏（三人抱团）15 分钟14：25-14 ：30 节目 2 5 分钟14：30-14 ：40 主持人热场，带动串场活动，第一次抽奖及10 分钟名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - -
2、- - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 6 页 - - - - - - - - - 颁奖14：40-14 ：50 节目 3 10 分钟14：50-15 ：00 主持人热场，带动串场活动，第二次抽奖及颁奖10 分钟15：00-15 ：30 主持人热场，外教教授职业词汇，亲子互动游戏30 分钟15：30-15 ：40 主持人热场，带动串场活动，亲子互动游戏（穿越森林）见资料库15 分钟15 ：40-15 ：55 主持人热场，带动串场活动，亲子互动游戏（卡片制作做小人）15 分钟15：55-16 ：10 主持人热场，带动串场活动，第三次抽奖及颁奖
3、10 分钟16：10-16 ：20 在照片墙上留言并照相10 分钟16：20-16 ：25 主持人宣布活动结束5 分钟8：30-11：00 13：30-16 ：00 登记咨询区活动登记，项目咨询17：00PM全天活动结束六、 活动组织注意事项(一)活动形式展示* 学校少儿英语学员才艺。孩子们献艺 - 活动前通知到各个班级，选出 3-5 认为比较好的节目作为献艺表演。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 6 页 - - - - - - - - - 内容建议：英语诗
4、歌朗诵，少儿英语歌谣，英语小品或者短剧。教学环节游戏目的： 为了增强孩子的团队精神，以及学会如何发挥自己的才智，检查孩子的学习效果，增加活动的意义。(二)活动奖项设置准备相关的奖品，为起到激励作用，为每个到场的孩子都准备一份礼物。现场抽奖活动：1)抽取大奖一名“* 学校少儿英语”在读学员获VIP 代金券一张，可抵下学年学费 300 元。2)非* 学校少儿英语的孩子，可以免费学习 “* 学校少儿英语” 可免费参加暑期夏令营。3)抽取 5 名幸运儿童：可获得小玩偶一个。七、 活动任务分工模块工作人员分配物资信息收集区与家长沟通抽奖活动留取家长、孩子的必要信息搬凳子，引导孩子就坐。前台3 负责整个家
5、长的秩序维护。主场活动区主持引导学员和家长就坐维持全场秩序拍照，录像2 负责学生区域的秩序维护。麦克互动游戏物资奖励的小礼品名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 6 页 - - - - - - - - - 候场区（教师办公室）组织学员候场，准备道具维持秩序2 负责、负责音乐音响、相机、摄像机、插线板八、 物资列表活动进程明细数量备注活动电子设备九、互动游戏和节目（一） 穿越丛林游戏规则：（1）把全班幼儿分成人数相等的两队，站在起跑线后，当发出起跑信号后，名师资料
6、总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页，共 6 页 - - - - - - - - - 两队的第一个幼儿就往终点跑，跑到终点后， 读出老师手中的卡片，跑回拍一下下一个幼儿的手，依次进行，用时短的队获胜。（2）规则：跑的时候不得碰倒旁边的障碍物（呼啦圈立起），如碰倒，必须扶起后再跑。接力的幼儿要被拍到手后才能跑出。奖励方式： Sticker 或提供其他奖品一份。（二）抱团游戏游戏规则： 每次参与活动为10 人，在乐曲中听主持人的口令“ X team” ，参与者在最短的时间内找到
7、X 人抱好，这样就剩几人被淘汰！主持人可按实际情况喊口令！最后剩的人为胜。奖励方式： Sticker 或提供其他奖品一份。（三）节目1 5mins 2 5mins 3 5mins 4 5mins 十、道具制作任务分工截止日期： 5 月 28 日海报印制张贴抽奖箱制作孩子照片收集各班班主任职业词汇卡片制作、游戏场景布置名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 5 页，共 6 页 - - - - - - - - - 手工制作名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 6 页，共 6 页 - - - - - - - - -